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1、主题班会教案之中学德育活动方案：让生日的烛光更灿烂 一、 产生背景：进入初四，许多学生满十六岁了，再加上初四是初中生活的最后一年，因此大多数学生对十六岁生日很重视。记得那是初四开学之初的一个周末，我班一个学生过生日，中午在饭店设宴，结果，班上有70%的同学都被邀请，就连我班的班长、团支书等学习中的骨干，也成了他的座上宾，从中午，直到傍晚，整整一个下午，学生们都处在兴奋之中，对学习、作业等早已抛之脑后。而且，在这之前，学生从鼓动，到买礼物，整个运作过程，耗费了不少的精力，更重要的是由此而引起的一连串问题：一是学生走入了庸俗的请客、送礼之路，送少了不好意思，送多了经济不许可；二是经常参与这些活动，
2、不仅耽误了学生宝贵的学习时间，而且也分散了学生的注意力；三是不利于同学之间的团结，被请的同学固然给足了面子，却与未被请的同学之间的关系疏远了。针对这种情况，我召开了班级干部会，会上，班干部一个个都象犯了错误似的低着头。怎么办？思来想去，我觉得处理这件事只能学大禹治水，必须靠疏导，而不能硬性堵截。如何想一个两全其美的办法，既能体现学生之间的友谊，又能不影响学习，还能真正促进学生的交流、沟通、合作，让每个学生感受到来自班集体大家庭的温暖和力量呢？这个难题交给了参与的班长和团支书，经过他们与同学的反复研究，于是有了我们班集体过生日这个制度，题名为“让生日的烛光更灿烂”。二、 预期目的：1、通过集体过
3、生日的形式将学生庆贺生日的“地下活动”，变为合法的班级活动，改掉学生中请客、送礼等世俗习气，引导这些花季少年走上文明、健康、向上的社交之路，丰富学生的初中学习生活，使学生在紧张的学习生活中找到乐趣，找到向往。2、通过活动，使班级形成互相尊重，互相帮助，互相鼓励、温馨和谐的良好氛围，让学生学会交往，学会感动，学会鼓励。3、通过活动，使老师的殷切教诲和同学的美好祝福内化为每个人学习的强大动力，促进他们在学业上取得最大进步。4、通过活动，使记录着同窗故事和纯真友谊的同学赠言以及饱含深情与鼓励的师长寄语引导学生形成正确的人生观、价值观，给学生一生留下一段溢满甜蜜与温馨的回忆。三、活动准备与要求：(一)
4、 生日的顺序：将全班生日进行登记，按周将过生日的时间列成一个表格，每周只过一次。负责的同学在过生日的前一天放晚学时，通知过生日的同学做好准备工作，凡是过生日的同学每人要买一个或是两个活页本，并拆开，将每一页在右下角用铅笔写好自己的名字。（二）每周过生日的人数：每周过生日的人数一般是三四个为宜，如果按照实际时间，本周的超过这个限度或不足于这个数量的，就按时间的先后挨到下周或从下周的提上几个先过。（三）过生日的方法：每周三的中午进行，过生日的同学稍来早一点，将准备好的“纸”分发在每个同学的坐位上，同学来了之后，开始给每个同学写生日赠言。（四）赠言要求：1、赠言要求语句流畅，字迹规范，有保存价值。2
5、、要针对对方的特征（个性优点、缺点等）。3、赠言要文明、健康、向上，不要写成情书。4、对过生日的同学的优点大力弘扬，对在工作、学习、生活、人际关系等方面的不足，要委婉的指出，能充分体现同学间的尊重、关爱、赏识和激励，体会到同学间的真挚友情。三、生日类型及实施步骤：（一） 小型生日：即利用每周三中午课前时间组织的2-3人的小型庆祝形式。实施步骤：1、每个过生日的学生将个人准备的写好名字的活页纸分发在每个同学的桌上。2、中午全班学生都给过生日的学生签写生日留言。3、找部分文笔流畅的同学交流生日赠言，通过交流，一是使学生欣赏一下一份好的赠言的水平，二是增进了学生之间的友谊。4、找过生日的同学代表和未
6、过生日的同学代表各出一个小节目，节目可以是唱一支生日歌，也可以说一段相声，也可以是出一个小品，或是讲一段笑话。5、班主任给学生生日赠言，并对全班同学朗读，让老师的激励铭刻在每个学生心头。（二） 大型生日：即在每次期中考试后，集体进行一次大的生日活动，适当增加生日的人数。时间按排在下午的第二节连一个课外活动。提前邀请部分过生日的学生家长和任课教师参加。实施步骤：1、环境布置：前面黑板上写“让生日的烛光更灿烂”，下面用小标题写上“让我们共度十六岁生日”，边联写上：谁言寸草心，报得三春晖。背景要以绿色为主，烘托着太阳的金色。后面黑板上以十六支蜡烛为背景图案，全班每个人都把自己的名字写上去，象征着每个
7、人都能在社会上找到自己的位置，过生日的同学的名字写在中心突出位置。2、四个生日主持人，将生日的序幕拉开。3、学生、老师、家长分别签写生日赠言。4、学生代表朗诵生日祝辞。（大约20分钟左右）学生祝词要求：可以是诚挚的关怀，可以是有风趣的沟通，可以是善意的劝诫。形式也可多种多样：中文、英文、诗歌、小说等均可；言词尽可能贮满关怀、感人肺腑。效果：小寿星们都沉津在幸福欢乐之中，激动的心情是无法用语言来描述的。此时此刻他们在心底里只有一个想法，那就是践行。5、集体给过生日的同学敬赠生日礼物。做法：每个小组制作一份集体小礼品，不同的小组分配不同的生日者。这样既减少了学生准备礼物的精力和“财力”，又能进一步
8、强化学生的感恩心理，进一步增强班级凝聚力。6、集体观看节目：每个学习小组出一个小节目，书画、诗朗诵（中文英文皆可）、唱歌（中文英文皆可）、跳舞、快板、相声、小品或者是自己其他的独门绝活。这些有趣的节目灵活多样，不时的引出同学们的捧腹大笑和阵阵掌声。再一次把生日活动推向了高潮，这不仅使我们看到了学生多才多艺的一面，更使我们感到学校不应把学生变成苦行僧，应把欢乐还给学生，让学生在欢声笑语中完成自己的学业，升华个人的情感，从而成就自己的成功人生。7、班主任、任课教师给小寿星赠送生日礼物或生日赠言：设置这一环节的理由：首先，这个年龄的孩子，正处于人生中的黄金时代，在这个阶段，正确的、有价值的引导和启发
9、，将对他的人生起到不可估量的积极作用。其次，学生都想知道老师对自己的看法和评价，都希望得到老师的肯定与鼓励。教师如果能抓住这个机会，加强与学生的沟通交流，实在是一个难得的教育机会。再次，学生在活动中热情澎湃，教师融入其中，很自然地拉近了师生距离，增强了教师的亲和力，从而为今后的成功教育奠定良好基础。8、家长送生日礼物、生日贺信：并请部分家长讲讲自己的的青年时代，讲讲人生的感受和对学生的期望、要求。9、“亿恩情、谈理想”：过生日的学生谈家长、老师关心爱护自己的故事，谈自己的奋斗目标和报效之情。10、“悄悄话”活动：同学之间、亲子之间、师生之间，一些不善于表达或不想在同学面上说出的话，此时此刻，可
10、以通过“悄悄话”的形式说出心中最想要说的话。11、分吃蛋糕。全体齐唱祝您生日快乐歌，家长协助为学生留下音像资料。12、后续活动：为使活动有更大收获，在生日庆祝活动结束之后，由班干部组织搞一些后继性活动，比如评选最佳生日祝词，办一期生日小报，办一期展望未来小报，谈谈自己的人生理想与追求，预见一下自己未来的足迹等。让同学回顾美好时光，明确奋斗目标，自觉规范个人行为，主动努力向目标迈进。四、实施的效果经过充分准备，近几年我班的“让生日烛光更灿烂”小型、大型生日庆祝活动都得以如期举行，尤其是几次大型生日庆祝会，气氛亲和热烈，教师、学生、家长都动了真情，有的学生和家长自始至终眼中闪耀着泪光，活动达到了预
11、期的、有些甚至是始料未及的效果。首先，在班集体的建设方面，它起到了巨大的凝聚作用。它增进了学生与学生之间的交流、沟通、了解，增进了老师与同学之间的感情融合，使学生进一步体会到老师平时的良苦用心，学生都最大限度地维护着班集体的荣誉，尊敬着为他们辛勤付出的教师，关爱着身边每一位共同成长的同学。其次，它以挑战传统的生日方式引领学生健康成长，避免了学生走向比吃、比穿、比阔的邪路上去。再次，为学生的感情交流和才华展示提供了崭新的平台。在这一次次的活动中，有些不善言谈的学生开始敢于大胆发言了，有些多才多艺的学生拥有了一个展示自我的机会，有些心灵手巧的学生有机会把自己的小制作、小工艺品亲手送给自己心爱的同学
12、，每个人在沐浴在爱心与快乐的氛围中。第四、融洽了师生感情，拉近了亲子距离。生日庆祝活动后，我班谁若偶然有不尊敬老师的行为必定会被同学“群起而攻之”，原来一些因逆反期而与家长有隔阂的学生与家长的亲子关系也有了很大改观。五、活动反思：初四生活无疑是繁忙和紧张的，但初中生毕竟年龄还小，让他们尚显稚嫩的心灵和尚带孩子气的天性整天埋没在书山题海中，没有交流，没有关爱，没有感动，没有振奋，机械地学习着、生活着，无异于是对人性的摧残，且天长日久部分学生必生厌烦之心，不利于他们的身心健康发展。“让生日烛光更灿烂”活动的开展，让学生在活动中学会了交流、学会了合作、学会了做人、学会了关爱、学会了生活，在活动中体会
13、到集体大家庭的温暖和力量，在活动中锻炼和提高了自己的才能，用阳光、向上的心态充实而又愉快地渡过自己初中阶段的最紧张、最繁忙的学习时光，进而踏着坚实的脚步一步步实现自己的人生价值。正所谓“磨刀不误砍柴工”，在学生的成长历程中，多一些感动、多一些美好、多一些快乐、多一些关爱、多一些感恩，将会使他们的人生之路走得更好。附学生生日赠言四则：（一）亲爱的琰琰：今天我们十六岁了，十六岁是新的开始！记得我们对“快乐”的探讨吗？那时我没有找到答案。现在，我要说，心灵海阔天空时才是最快乐的。做人要有一颗宽容忍让的心，这样，许多事情便迎忍而解了，否则，只有自己不开心，哭鼻子。十六岁，让我们学会自己处理问题。有困难
14、要朋友帮助并不错，但有些事别人是帮不了的，“人先知自助而后人助之”啊！ 你的好朋友 雪倩（二）磊磊：十六岁生日里，请保持你的温柔淑女形象。你的朋友都感谢你的细心与宽容。但也希望能渐渐适应独处，因为不可能总有人陪伴你。未来的日子，除了欢笑，也要多些深沉，除了含蓄，还要有点率直。 友：平平（三）雁雁：祝贺你步入十六岁生日这个镀金时代。十六岁，保守不可有，纯真不可无；呆气不可有，善良不可丢；让你的真诚感染更多的人，让你的爱心温暖更多的心，以更活跃，更欢快的步伐踏上新的旅程。还有，不要再羞于面对公众，记住你是最优秀的。 知心人：红红（四）洁洁：和你做朋友，有时觉得好轻松，因你轻松安逸的性格；有时觉得好
15、无奈，因为你满不在乎的眼神。不过，无论怎样，今生我们做了朋友，而且是好朋友。只为我们的一切使我感动。今天终于让我有了机会说几句平时想说的话，因为你已满十六岁。改改你开太朗的表现好吗？改改你太粗心的毛病好吗？改改你上课吃东西的毛病好吗/十六岁的女孩是迷人的，不该是烦琐的；该是独立的，不该是依附的；该是成功的，不该是哭泣的。记住，或许有一天，全世界都倦了，那就想想我们的故事，那时候，思念将是一个驿站。 友：朋朋班主任赠言两则：（一）宏宏同学：不会宽容的人，将不配得到别人的宽容，而你是一个宽容的人，为此老师很欣赏你。在你生日之际，老师千言万语凝成几句话：宽容是帆，奋斗是桨。要在生活的大海里做最优秀的水手，不仅要有宽容之心，更要有驾驭风浪的本领积蓄知识的能量。祝你生日快乐！ 班主任赠 （二）李
