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1、六年级数学下册练习题量的计量查字典数学网为大家整理了六年级数学下册同步练习题量的计量，希望对大家有所帮助和练习。【一】填空。1、在括号里填上适当的单位名称。一枝铅笔长176( ) 一个篮球场占地420( )一张课桌宽52( ) 一个火柴盒的体积是21( )一间教室的面积是48( ) 保温瓶的容积是2( )2、一年有( )个月，分成( )个季度。一个月分成( )旬、( )旬、( )旬。一月的下旬是( )天，平年的二月的下旬是( )天，闰年的二月的下旬是( )天。3、采用24时记时法，下午的1时是( )时，夜里的12时就是( )时，也就是第二天的( )时。4、王老师每天上午7时30分到校，下午5时
2、30分离校，午间休息2小时，王老师每天在校工作( )小时。【二】判断。1、每年都只有365天。 ( )2、一年有6个大月，6个小月。 ( )3、小华说我表弟是2019年2月29日出生的。 ( )4、2019年是闰年。 ( )5、钟表上分针的转动速度是时针的60倍。 ( )6、3小时20分=3.2小时。 ( )【三】名数的改写1、名数改写的方法。(1)低级单名数 高级单名数：低级单名数的数进率=高级单名数的数。例如：4650米=(4.65)千米 46501000=4.65(2)高级单名数 低级单名数：高级单名数的数进率=低级单名数的数。例如：2.4时=(144)分 2.4 60 =144(3)低
3、级单名数 高级复名数：低级单名数的数进率=商是高级复名数中高级单名数的数，余数是高级复名数中低级单名数的数。例如：3080克=(3)千克(80)克 30801000=380(4)高级单名数 低级复名数：高级单名数的数的整数部分是低级复名数中同级单名数的数，高级单名数的数的小数部分或分数部分进率=低级复名数中低级单名数的数。例如：2吨=(2)吨(600)千克 1000=600(5)低级复名数 高级单名数：低级复名数中同级单名数的数+低级复名数中低级单名数的数进率=高级单名数的数。例如：5分40秒=(5)分 5+4060=5(6)高级复名数 低级单名数：高级复名数中高级单名数的数进率+高级复名数中
4、同级单名数的数=低级单名数的数。例如：3时20分=(200)分 360+20=2002、改写以下名数。3千克50克=( )克 3千克50克=( )千克3050米=( )千米( )米 3050米=( )千米2.4时=( )时( )分 2.4时=( )分2时40分=( )时 2元4分=( )元4650米=( )千米 3米=( )分米=( )厘米5400平方厘米=( )平方分米=( )平方米5.6时=( )分85000毫升=( )升=( )立方米 2吨=( )千克1.6平方千米=( )公顷=( )平方米 3.2千克=( )克90秒=( )分 2米30厘米=( )米 2千米80米=( )千米3吨70千
5、克=( )千克 2时=( )时( )分教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的先生概念并非源于教书，最初出现的先生一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的先生何为出此言也？；论语中的有酒食，先生馔；国策中的先生坐，何至于此？等等，均指先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有先生长者，有德之称的说法。可见先生之原意非真正的教师之意，倒是与当今先生的称呼更接近。看来，先生之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称老师为先生的记载，首见于礼记?曲礼，有从于先生，不越礼而与人言，
6、其中之先生意为年长、资深之传授知识者，与教师、老师之意基本一致。5分30秒=( )秒 1500毫升=( )升 2米30厘米=( )米4千米80米=( )千米 1020立方分米=( )立方米这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?以上就是关于六年级数学下册同步练习题量的计量，更多精彩请进入小学频道。
