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1、六年级数学下册总练习综合试卷2迎战考试，我们需要自信，我们要一如既往地坚持，让学习始终充满动力，富有效率，直到最后征服考试，本文为大家推荐的是综合试题【一】计算题。33%1.直接写出得数。8%4-1.9=? 8.5+0.15=? 2.598=? 1.251.740.8=0.43=? 0.760.04=? 123 49 =? 16 616 6=2.计算下面各题，能简便的要简便计算。16%10-(5.9+16.5)2.5? 12.50.253.257 34 +14 75? 514 (34 -25 )54 3.求未知数。9%23 -12 =512? 1.8 :7.20.8? 50%-30=52【二】
2、填空题。27%(每题3分)1.2019年，某市实现生产总值二百七十亿零六百万元，横线上的数写作：(? )，四舍五入到亿位大约是(? )亿元。2.23 时=(? )分? 5020立方厘米=(? )立方分米3. 58=(? )40=15(? )=(? )%。4.120的数中，既是2的倍数又是3的倍数的有(? )，既是3的倍数又是5的倍数的有(? )。5. 吨是1吨的(? )(? )，是3吨的(? )(? )。单靠死记还不行,还得活用,姑且称之为先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选
3、择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到一石多鸟的效果。6.东沟村今年种植柳树与梧桐树棵数的比是58，种植柳树的棵数是梧桐树的(? )%，种植梧桐树的棵数是柳树的(? )%。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地提取出来,使文章增色添辉。本文为大家推荐的是综合试题，希望您多加练习，相信会提高您的考试成绩，加油哦！
