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1、硬笔书法校本课程 教学计划硬笔书法校本课程教学计划1、 指导思想：1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，硬笔书法课程根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律，通过对学生们进行辅导，让同学们正确认识书写的重要，端正学生对待写字的态度，使得学生们正确理解把字写漂亮的重要性，并将真正的把字写漂亮贯彻到自己的学习中来。2、以推动我校“以校为本”的校本教研为目标，加强各年级间的交流、合作意识，充分发挥教师
2、教学的个性，加强校本课程研究，创建合作、探究的校本教研氛围。2、 教学总目标：1、提高学生的书法水平，打好传统书法的根基。2、让学生写好字，为学习中的高质量的作业打基础。3、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。4、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。5、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。6、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。三、内容框架：根据总的目标，硬笔书法课程的主要内容包括以下几个方面：1、正确的坐姿与执笔方法。2、基本的楷书笔画及与之相关的独体字间架结构的学习。每节课学习期中一项内容
3、，系统学习点、横、竖、撇、捺、提、折、钩等笔画，以及竖钩、斜钩、卧钩、竖弯、竖弯钩、竖提、横钩、横折等复合笔画的书写，为以后的学习打好基础。3、汉字的演变和笔顺的基本规律、汉字的结体规律、字形的演变、书法故事等与书法相关的知识。4、每节课进行练习，期中、期末各一次阶段性评价，每次评价均结合平时的学习情况和创作实践，用自评、互评、师评相结合的方式，对学生的写字、学习情况作出评价，以扬长避短、不断进步。 四、课程实施建议：由主讲教师讲授书法中最基本的知识，进行相应的辅导。从学生的特点，兴趣和实际出发，体现学生的特点，从描、临、说、看、听、记等多方位体现美，最大限度的激发学生学习的积极性，培养兴趣，树立健康高尚的审美观。 五、具体计划安排课程名称硬笔书法授课教师预计课时数17周授课对象4-6年级学生六、课程安排周次 课程内容安排一坐姿与执笔、 横的书写二汉字的演变和笔顺的基本规律、三汉字的结体规律四竖的书写 五撇的书写 六古诗检测 七 捺的书写 八 点的书写 九 提的书写 十 竖钩的书写十一 斜钩的书写 十二卧钩的书写十三竖弯、竖弯钩、竖提的书写十四横钩的书写十五横折的书写十六横折钩的书写十七期末检测 教学 教学
