重庆市高中物理必修一:2.5 自由落体运动导学案 Word版含答案

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1、编号: 使用时间: 班级: 小组: 姓名: 组内评价: 教师评价:第一章 运动的描述 高2019级物理备课组主备人:陈湖第7节对自由落体运动的研究编制人: 审核人: 领导签字: 学习目标1知道物体做自由落体运动的条件通过实验探究自由落体运动加速度的大小和方向,建立重力加速度的概念2通过自主学习、合作探究,掌握自由落体运动的特点和规律3激情投入,全力以赴,了解伽利略研究自由落体运动的科学方法和巧妙的实验构思,培养学生热爱科学、勇于探索、坚持真理的高尚情操重点:知道物体自由下落的快慢与物体所受重力大小无关,掌握自由落体运动的特点和规律难点:理解并能应用自由落体运动的规律解决落体运 动问题预习案使用

2、说明学法指导:1、先通读教材,进行知识梳理,勾画课本并写上提示语,熟记基础知识。2限时15分钟。3、题目前没有标号的是基础训练和基本探究点,标有的是中等难度的知识点训练及探究,标有的是高难度知识点及探究。I 知识准备实验探究:生活中,从同一高度无初速度释放硬币和纸片,硬币比纸片先落地是由于空气阻力的影响,当它们处于真空环境时会同时落地教材助读一、伽利略对自由落体运动的研究1、 亚力士多德的观点2、 伽利略的研究3伽利略的科学方法二、自由落体定义:1.只在_的作用下,物体由_开始下落的运动叫做自由落体运动.2.特点(1)初速度Vo=_;(2)只受_作用,没有空气阻力或空气阻力可以忽略不计.三、重

3、力加速度:1定义:在同一地点,一切物体自由下落的加速度都相同, 这个加速度叫自由_加速度,也叫重力加速度,通常用 _表示2方向:_3在地球上不同的地方,g的大小一般是_,一般计算中g取9.8 m/,在粗略计算中g取10 m/.点拨: 重力加速度的方向是竖直向下的,但并不一定指向地球球心预习自测1.关于物体下落快慢,下列说法中正确的是 ( )A.重的物体可能下落的快。B.轻的物体可能下落的快。C.不论重的物体还是轻的物体,它们下落一样快。D.在没有空气阻力的条件下,物体从静止开始自由下落一样快。2.关于自由落体运动,下列说法正确的是( )A在空气中,不考虑空气阻力的运动是自由落体运动。B物体做自

4、由落体运动时不受任何外力作用。C质量大的物体受到的重力大,落到地面时的速度也大。D自由落体运动是初速度为零的匀加速运动。3.一花盆从距离地面4.9m高的窗台由静止坠落,不及空气阻力的影响。求(1) 花盆从开始下落到着地要多长时间。(2) 花盆着地时候的速度是多大。(3) 落地前0.5s的位移。?我的疑惑:探究案I学始于疑-我思考、我探究1匀变速直线运动的规律、公式都适用于自由落体运动吗?为什么?2如果只研究自由落体运动中中间或最后某段时间的位移,公式h=还适用吗?3在生活中,自由落体的规律有什么应用?质疑探究-质疑解疑、合作探究探究点一:正确理解自由落运动1、 自由落体运动的条件: 、 。2、

5、 自由落体运动的实质: 。变式训练:1.下列关于自由落体运动的说法,正确的是( )A初速度为零的竖直向下的运动就是自由落体运动.B只在重力作用下的竖直向下的运动就是自由落体运动.C在月球上做铁球与羽毛自由下落的实验,两者下落一样快.D雨滴下落的过程可看做自由落体运动.2.“蹦极”被称为“勇敢者游戏”游乐园中的“蹦极”游戏一般是先将游客提升到几十米高处,然后突然释放,开始一阶段,游客作自由落体运动在刚释放后的瞬间( )A游客的速度和加速度均为零B游客的速度为零,加速度不为零C游客的速度不为零,加速度为零D游客的速度和加速度均不为零探究点二:用自由落体运动测重力加速度1频闪照相法频闪照相机可以间隔

6、相等的时间拍摄一次,利用频闪照相机可追踪记录做自由落体运动的融物体在各个时刻的位置,根据x是否为恒量,可判断自由落体运动是否为匀变速直线运动并且可以根据匀变速运动的推论x=gT求出重力加速g.右图为自由落体运动频闪照相机拍摄的照片,请算出图中重力加速度g变式训练4.关于重力加速度的说法,正确的是( )A重的物体g值大 B同一地点,轻重物体的g值一样大Cg值在地球上任何地方都一样大 Dg值在地球赤道处大于北极处5滴水法:调节水龙头,让水一滴一滴地流出在水龙头的正下方放一个盘子,调整盘子的高度,使一个水滴碰到盘子时,恰好有另一个水滴从水龙头开始下落,而空中还有一滴正在下落的水滴,若给实验者的测量仪

7、器是直尺和秒表,如何利用上述仪器测量重力加速度g的大小?需要测定哪些物理量?试写出计算重力加速度g的表达式。探究点三、自由落体运动的规律1基本规律匀变速直线运动自由落体运动vt=v0+atvt=x=3、 推论匀变速直线运动自由落体运动变式训练:6. 屋檐每隔一定时间滴下一滴水,当第5滴正欲滴下时,第1滴刚好落到地面,而第3滴与第2滴分别位于高1m的窗子的上、下沿,求:(g=10 m/)(1)此屋檐离地面多高?(2)滴水的时间间隔是多少?当堂检测1.一个物体从高H处自由落下,其时间达到落地时间一半,下落的高度为:( )A. 1/2h B.1/4h C.1/8h D.1/12h2.在同一高度自由下

8、落的A,B 两个物体,B比A晚开始下落2秒。下述说法中那一个是错误的:( ) A两物体落地速度相等;B两物体落地所需时间相等;CA与B 不同时到达地面; DA落地速度大于B 落地速度。3.竖直悬挂一根长15m的杆,在杆的正下方5m处有一观察点A,当杆自由下落时,杆全部通过A点用多长时间(不计空气阻力)编号: 使用时间: 班级: 小组: 姓名: 组内评价: 教师评价:第7节对自由落体运动的研究训练案说明:标号的是中等难度的题目,标号的是难度较大的题目,标有符号的为能力题。一、基础巩固题-把简单的事做好就是不简单1生活中,一个铁钉与一个小棉花团同时从同一高处下落,总是铁钉先落地,这是因为 ( )A

9、铁钉比棉花团重B铁钉比棉花团密度大C棉花团的加速度比铁钉的加速度小得多D铁钉的重力加速度比棉花团的重力加速度大2某同学摇动苹果树,同一高度上的一个苹果和一片树叶同时从静止开始落向地面,苹果先着地,下列说法中正确的是( )A苹果和树叶做的都是自由落体运动B苹果和树叶的运动都不能看成自由落体运动C苹果的运动可看成自由落体运动,树叶的运动不能看成自由落体运动D假如地球上没有空气,则苹果和树叶不会同时落地3.关于自由落体运动,下列说法正确的是:( )A、物体竖直向下的运动一定是自由落体运动B、自由落体运动是初速度为零、加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动C、物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由

10、落体运动D、当空气阻力的作用比较小、可以忽略不计时,物体静止开始下落的运动可看作自由落体运动4.物体做自由落体运动的过程中,下列说法正确的是_A、速度随着时间均匀增加B、位移随着时间均匀增加C、加速度随着时间均匀增加D、速度随着下落距离均匀增加二、综合应用题-挑战高手,我能行5.一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下,某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB。该爱好者用直尺量出轨迹的长度=2cm,已知曝光时间为千分之一秒,则小石子出发点离A点约为( ) A.6.5cm B. 10m C. 20m D.40m6.一-个自由下落的物体,到达地面的速度是30 m/s取g=10 m/,求:(1)物

11、体落到地面用了多长时间;(2)这个物体开始下落的高度。三、拓展探究题-战胜自我,成就自我7.一个物体从塔顶落下(不考虑空气阻力),物体在到达地面前最后一秒内通过的位移为整个位移的9/25,求塔高H(取g=10 m/s).8.用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间,设直尺从静止开始自由下落,到直尺被受测者抓住,直尺下落的 距离为h,受测者的反应时间为t,则下列结论正确的是( )Ath Bt C.t1/h Dth9.从地面竖直上抛一个物体,该物体在上升与下落过程中,先后通过距离地面h高处同一点P的时间间隔为t,试求该物体抛出时的初速度v多大?2. 滴水法测重力加速度的过程是这样的:让水龙头的水一滴一滴的滴在正下方的盘子里,调整水龙头,让前一滴水滴到盘子而听到声音时后一滴恰离开水龙头,测出n次听到水击盘声的总时间为t,用刻度尺量出水龙头到盘子的高度差为h,即可算出重力加速度。设人耳能区别两个声音的是间隔为0.1s,声速为340m/s,则( ) A水龙头距人耳的距离至少34m B水龙头距盘子的距离至少34m C重力加速度的计算式为2n2h/t2D重力加速度的计算式为2(n-1)2h/t22.物体从离地H高处下落,它在落地前的1S内下落35M,求物体下落时的高度及下落时间。

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