《（赛课课件）苏教版三年级下册23日月潭的传说课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（赛课课件）苏教版三年级下册23日月潭的传说课件（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、23日月潭的传说 资料宝袋 日月潭在台湾省中部南投县山中 是台湾最大的天然湖泊 由玉山和阿里山间的断裂盆地积水而成 湖中光华岛将湖分作两部分 北部似日 南部似上弦月 故名日月潭 湖面现有面积7 73平方千米 海拔760米 周围翠山环抱 波平如镜 景色优美 为台湾著名风景区 资料宝袋 阿里山纵贯台湾本岛西部 在玉山以西 近南北走向 北起鼻头角 南到高雄附近 海拔1000 2500米 为年轻褶皱山 以谷深林茂 山势雄伟著称 主峰大塔山 2663米 附近是著名风景区 森林茂密 盛产红桧 扁柏等巨木 存有三千年以上的古红桧树 号称 神木 是台湾主要林区之一 为避暑胜地 预习检查 1 课前可通过查询电脑
2、或书籍 了解民间传说的特点 2 抓住 拿 翻山越岭 纵身潜入 等描写大尖哥和水社姐动作的词语 体会他们舍生忘死 为民造福的高贵品质 字词乐园 我会写 字词乐园 我会写 字词乐园 我会写 字词乐园 我会写 字词乐园 我会写 字词乐园 我会写 字词乐园 我会写 字词乐园 我会写 字词乐园 我会写 字词乐园 我会写 字词乐园 近义词辨析 字词乐园 词语导学 葱茏 草木 青翠茂盛 造句 春天来了 大地一片葱茏 一派生机勃勃的景象 拯 zh n 救 救 造句 老麻雀用自己的身体掩护着小麻雀 想拯救自己的幼儿 字词乐园 词语导学 一筹 ch u 莫展 一点计策也施展不出 一点办法也想不出 文中指人们对付恶
3、龙一点儿办法也没有 造句 正当她为学费一筹莫展时 社会送来了温暖 类似的形容没有办法的词语还有无可奈何 束手无策 黔驴技穷 愁眉不展等 字词乐园 词语导学 降伏 制服 使驯服 造句 经过激烈的交战 这只凶恶的老虎被降伏了 翻山越 yu 岭 翻越过一座又一座山岭 形容长途跋涉的艰辛 文中指大尖哥和水社姐经过长途跋涉来到阿里山 造句 他们翻山越岭 重温红军二万五千里长征的艰辛 字词乐园 词语导学 披荆 j n 斩棘 j 比喻扫除前进中的困难和障碍 造句 我们的先辈披荆斩棘 勇往直前 终于创下了基业 千辛万苦 各种各样的艰难困苦 文中指大尖哥和水社姐经历了很多困难才拿到了金斧头和金剪刀 造句 经历了
4、千辛万苦 饱尝了酸甜苦辣 我们终于获得了改革开放的伟大成就 课文详解 23日月潭的传说日月潭 t n 是我国台湾省最大的一个湖泊 那里青山环抱 树木葱茏 是个著名的风景区 这两句话介绍日月潭的地理位置和自然环境 说起日月潭 还有一个动人的传说呢 用 说起日月潭 还有一个动人的传说呢 引起下文 课文详解 为了降 xi n 伏恶龙 拯 zh n 救日月 人们聚集 j 在一起商量办法 有人说 恶龙躲 du 在潭 t n 底 只有请到水性特别好的人才能战胜它们 还有人说 恶龙非常凶猛 只有拿到阿 里山里的金斧头和金剪 ji n 刀 才能将它们制服 人们的言论说明降伏恶龙是十分困难的 为后文大尖哥和水社
5、姐挺身而出 埋下伏笔 课文详解 可哪儿去找水性特别好的人呢 怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢 就在人们一筹 ch u 莫展的时候 年轻的渔民大尖哥和水社 sh 姐挺身而出 要去降伏恶龙 人们正在犯愁之际 大尖哥和水社姐 挺身而出 表现出大尖哥和水社姐不畏邪恶 为民造福的精神 课文详解 大尖哥和水社姐手拿砍刀 高举火把 来到阿里山 他们翻山越 yu 岭 披荆 j n 斩棘 j 吃尽了千辛万苦 终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀 翻山越岭 披荆斩棘 千辛万苦 表明拿到金斧头和金剪刀的不易 从侧面烘托了大尖哥和水社姐不畏艰险 为民除害的精神 课文详解 回到潭边 他俩又冒 m o 着生命危
6、险 纵身潜入湖底 与两条恶龙激战了三天三夜 激战了三天三夜 说明恶龙非常凶猛 表现了大尖哥和水社姐奋不顾身 舍生忘死的高尚品质 大尖哥用金斧头砍死了它们 水社姐用金剪刀剪开了龙肚子 救出了太阳和月亮 人们重又见到了光明 课文详解 大尖哥和水社姐又累又饿 便用龙肉来充饥 他们吃下龙肉后 身子就一个劲地往上长 转眼间 大尖哥和水社姐就化作了两座青山 永远地守卫在潭的两边 化作青山 永远守卫着潭 表现了大尖哥和水社姐勇于牺牲自己 为民造福的高尚品质 课文详解 人们为了纪念这两位为民造福的年轻英雄 xi n 就把这两座山命名为大尖山和水社山 把这个潭叫做日月潭 点出大尖山 水社山和日月潭名称的由来 图
7、解结构 日月潭的传说 起因 恶龙吞日月 天地漆黑一片 经过 挺身而出拿到金斧头和金剪刀杀死恶龙 救出日月化作青山 守卫潭边 结果 命名 概括主题 这篇课文通过讲述年轻渔民大尖哥和水社姐为了拯救日月 挺身而出 历经艰险 降伏了恶龙 最后又化作青山守卫在日月潭的故事 赞扬了两位英雄舍生忘死 除邪惩恶 为民造福的高贵品质 写法点拨 本文中恰当地运用了对比写人的手法 如 恶龙吞吃了日月后 有些人疑心重重 一筹莫展 而大尖哥和水社姐却挺身而出 决心铲除恶龙 二者的态度和行为形成了鲜明的对比 更加突出了两位英雄不畏邪恶 为民造福的高尚品质 写法点拨 运用对比表现人物应注意以下几点 1 对比的双方应置于同一
8、场合 同一环境中 2 要注意细节描写 抓住外貌 动作 语言和心理等进行对比 突出人物的形象 3 对比要自然 不能牵强 不能脱离生活实际 拓展提升 传说传说是根据历史事实 地方古迹 社会习俗等演绎出来并广为传播的故事 经过剪裁 渲染 幻想等艺术加工 传说起源很早 是一种集体文学创作 由口头流传 经过众人加工而成的 是集体智慧的结晶 心灵感悟 美丽的日月潭 动人的传说 不畏艰险 为民造福的大尖哥和水社姐为了人们的幸福生活 献出了自己年轻的生命 他们虽然去世了 但他们的形象和精神永远活在人们的心中 随堂练习 一 读拼音 写词语 j t 集体 ji nd o 剪刀 j 饥饿 y n xi n 英雄 随堂练习 随堂练习 三 按要求写句子 扩句 1 公园里开满鲜花 公园里开满了五颜六色的鲜花 2 小鸟落在枝头 可爱的小鸟落在枝头 3 小河从村边流过 清澈的小河从村边静静的流过
