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1、九根树村小学2014年秋季教育教学工作计划一、基本情况九根树小学是一所寄宿制村级完小，现有学生209人，其中住宿生138人，开设6个教学班。教师11人，其中女教师2人。2014年春季期末统考成绩语、数共12项，达到或超过市平均市平均水平7项，达标率为58.33%，3至6年级英语全部超过市平均水平。我校没有倒数的科目。二、指导思想以“十八大”精神为指导，努力抓好师德师风建设，狠抓德育工作，加强教育教学常规管理，全面提高教育教学质量，打造幸福教育，努力办人民满意的教育。三、主要工作1、搞好教育教学工作关键在教师，学校要特别注重教师师德和能力培养。学校要深入学习贯彻十八大精神，努力提高教师的思想素质
2、和业务水平。激发教师的工作热情，增强教师的事业感和责任心。增强教师的执行力。进一步加强和改进师德师风建设。搞好师德师风培训工作，深入开展中小学教师职业道德规范学习宣传活动，深入贯彻恩施市教育局有关师德的文件和会议精神，开展学习宣传模范教师活动，弘扬新时期人民教师的高尚师德，将师德建设放在教师队伍建设的首位，不断规范教师的思想行为和职业行为。建立师德档案。实行教师严重违反师德要求一票否决制。2、加强教育法制建设。深入贯彻落实义务教育法、中小学教师职业道德规范等一系列教育法律法规，加大教育法律贯彻实施。大力推进依法治教、依法治校。学校依照国家有关规定，开齐课程开足课时。3、搞好学校校园规划，积极建
3、设绿色校园，努力使学校绿树成阴、鲜花盛开。学校要“以人为本、关爱学生，严格管理、消除隐患，依法治教、文明兴校，知荣明耻、共铸和谐”，培育校园文明风尚，激发师生创造活力。4、继续搞好校园文化建设。学校要通过加强物质文明建设，形成学校的环境文化；通过开展各种创建活动，形成学校的行为文化；通过建立各项规章制度，形成学校的制度文化；通过提炼体现时代要求的办学理念，形成学校的精神文化。进一步创新校园文化活动内容，拓展校园文化活动领域，规范校园文化活动模式，构建具有学校特色的校园文化体系，使学校风、教风、学风有新气象、新面貌，取得阶段性成效。5、全面贯彻党的教育方针，进一步明确教学改革目标，理清教学改革思
4、路，突出教学改革的重点，加大教学改革的推进力度，努力实现以课堂教学效益显著提高为核心，以学生自主学习能力显著增强为重点的质量提高方式的根本转变，促进我校教育教学质量的全面提升。6、本季的教育教学活动，在抓好常规教学的同时，尝试的研究探讨高效课堂，人人上汇报课。这样，教师的综合素质全面可以得到培养,有利于提升教育质量。7、学校以“大小常规”为准绳，加强“大小常规”的学习和落实；加强教学常规管理，重视教学过程的监控；加大教学过程的管理力度，深入开展备课、上课、批改作业、辅导、考试讲评等教学环节的落实和检查，充分体现常规管理“细、严、实、常”四个字，使常规管理规范化、制度化。，把教学精细化管理落到实
5、处，提高课堂教学效率，加强教研组或学科组建设，要加大教研组协助教务处做好管理工作的职能作用，学校在常规管理上以教研组为单位一周一检查，教研组长做好检查记录；教务处一月一抽查，特别是要将利用远程教育资源上课的相关资料（备课、资源的整理等）检查到位，学校做好学期初、期中、期末三次全面检查，并要有情况通报、整改意见和整改结果等，以上检查资料一要整理装订，二要及时上交到乡中心学校。8、加强教科研工作。加强教研组建设，充分发挥教育科研在教学的龙头作用，规范教研工作行为，要进一步加大教育科研的力度。搞好连片教研活动， 9、继续组织好远程教育在教育教学中的运用。组织教师采取观摩、研讨、说课、专题讲座、课例分
6、析、教学评比、教学反思等多种形式开展校本教学研究。组织远程教育资源的教研活动每月不少于1次。每周应用远程教育资源上课，任课教师每周不少于20课时（每学期不少于320课时），要求利用远程教育资源上课的其备课要与之相符。努力推进“班班通、堂堂用”，将教师应用能力评价与教师考核挂钩，并做到严格执行。同时要充分利用现有的实物、挂图、卡片等教具、学具进行教学，提高课堂的教学效率。10、加大教育教学的管理，学校要把主要精力用于抓教学，校长要带主课，深入教学第一线，把握教学的主动权，建立健全教学检查制度。学校在开学第二周将学校工作计划、各处室工作计划、作息时间表、任课情况一览表、总课表及执行课表上交；期中考
7、试时将前半学期的教学检查（备课、作业、听评课、政治业务学习笔记、班主任工作手册等内容）记录上交；期末考试前一周将全学期的教学检查（备课、作业、听评课、政治业务学习笔记、班主任工作手册等内容）记录上交中心学校备查。11、组织好期中、期末检测工作，搞好语文、数学、外语期末统一检测，统一阅卷，将教学成绩纳入到年终考核、职称评聘和评优表模中去。12、配合上级部门，抓好学校信息化工程。13、搞好教师绩效工资发放工作。在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇；绩效优先，重实绩，重贡献，重工作质量，多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒。根据我校及教师的实际情况，逐步完善分配方案，努力提高教师待遇。14、抓好新进教师的
8、培训工作，使他们早早成为我校骨干教师。关心他们的生活，使他们安心、舒心的工作。15、切实抓好班主任培训工作。要把班主任培训纳入教师队伍建设的重要方面，针对班主任队伍的状况，通过工作交流、方法传授、榜样示范、案例研讨等方式，围绕“做学生与学生家长满意的班主任”这一主题，对班主任工作基础，班主任工作提升，班主任工作创新进行有效培训。16、加强德育工作。积极开展特色鲜明的、科技、体育、艺术等主题教育活动，深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动，进一步加强和改进小学德育工作。在小学生中开展“三好”即在家做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民的活动，充分发挥市青少年学生校外活动中心和学生社会实践中
9、心的作用，全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，在学科教学中进一步加强德育。总结、交流和宣传班主任工作经验，加强班主任和德育队伍建设。积极推动校外活动场所建设，促进家庭、社会和学校齐抓共管格局的形成。17、广泛开展学生文体运动，加强学校体育卫生。确保学生每天锻炼一小时，切实落实国家学生体质健康标准。进一步教好第三套广播体操以及大家唱大家跳活动工作。本学期的第十一周定为“文体活动周”，开展的活动是：组织各班学生进行大家唱大家跳比赛和秋季体育运动会。18、继续开展好艺术教育工作，巩固和提高艺术课的开课率和教学质量，继续推进高雅艺术进校园， 19、开展学生心理健康教育，要立足教育，重在指
10、导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。必须坚持以下基本原则：根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育；面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高；关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平；尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合；面向全体学生与关注个别差异相结合；尊重、理解与真诚同感相结合；预防、矫治和发展相结合；教师的科学辅导与学生的主动参与相结合；助人与自助相结合。20、上好体育课，坚持学生每天锻炼1小时，组
11、织好秋季运动会活动，做好学生的健康监测。搞好艺术教育，坚持大家唱大家跳活动。21、加强留守儿童教育工作的力度，做好关心下一代工作。制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作方案，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。采取有针对性地、行之有效的措施和办法，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。22、要力所能及的不断改善办学条件，添置餐厅桌凳，为学生和留守儿童提供更好的学习生活条件，落实饮用水检测制度，提供开水和卫生安全的饮用水，提高实验装备水平和学校图书、体育器材配备质量，加强体育卫生设施建设。23、
12、继续加大力度做好清洁校园工程。有人兼职负责管理，落实清洁卫生值日（周）和责任区维护与管理责任制，师生员工共同做好学校的环境卫生和保洁工作，积极参与每日大扫除活动，确保责任区整洁。做到学校办教室、公用房、住房、厨房整齐美化，窗明几净，美观大方，内部设施摆放整齐，无乱堆乱倒垃圾。 做到学校主要通道基本做到硬化，排水、路灯、行道树等配套完善、无乱挂乱晒现象，杜绝乱搭乱建、乱贴乱画、乱停乱放、乱扔乱丢、乱摆乱卖等不文明现象。24、切实加强学校安全管理，维护学校稳定。继续开展和谐校园和文明单位的创建活动，全面加强安全教育，上好“开学安全第一课”，开展安全演练。落实学校安全责任制和责任追究制，加强学校公共
13、卫生和交通安全等方面的管理。配和卫生部门搞好疫情预防工作。继续完善教学校突发公共事件应急预案和体制机制，加强应急组织、队伍、平台和能力建设，提高各类突发事件预警、防范和处置能力。全面落实安全稳定责任制，认真排查和整改薄弱环节。安全教育进课堂，做到有计划、有教案，深入开展对师生的道路交通安全、消防安全、森林防火、食品卫生安全、危险化学品和烟花爆竹安全、校园及周边安全、供电供水和河道安全等安全知识教育和应急演练，要突出抓好提高广大师生的安全意识、防范能力和自我保护能力。健全学校安全制度和安全应急机制，落实预防安全事故、公共卫生事件的措施，妥善处理校内突发公共事件。严格执行学校突发公共安全事件报告制
14、度，做好预防和处置工作。深入开展学校及周边治安综合治理，防止校外不法分子侵入校园、伤害学生。同时，要及时发现并妥善处置师生自身存在的安全隐患或心理问题，充分发挥思想政治工作优势，及时化解工作中出现的矛盾和纠纷。完善校园安全联防制度和督促检查制度，按要求开展学校安全工作的拉网式排查，彻底排查并及时督促整改工作薄弱环节，确保学校安全稳定，学校按时填写白杨坪乡学校安全工作检查表并及时上交到乡中心学校办公室。25、加强综治工作，每学期至少开展一次法制教育。继续开展学校周边综合治理整治行动，维护师生健康和安全。充分发挥思想政治工作优势，及时化解各种矛盾和问题；完善校园安全防控体系和应急管理体系，认真排查
15、并及时整改工作薄弱环节，妥善处理校内突发公共事件；扎实做好各项工作，维护学校持续稳定。26、进一步健全义务教育经费保障机制，进一步规范教育收费行为，坚决制止乱收费。全面推行教育收费公示制度。推行教育行风评议制度，接受群众和社会监督。加强规范管理，建立健全经费拨付管理使用责任追究制度。维护教育良好形象。27、完善财务管理制度。认真学习恩施市中小学校财务管理暂行办法、白杨坪乡报帐员职责，将相关精神落实到学校的具体财务管理中。严格执行收支两条线，规范收费行为，不乱收，不多收，应收尽收。28、完善学校预算制度，严格经费 “四上四下”的改革管理制度。学校要依据预算内外经费使用的口径编制好学校在改善办学条
16、件方面的支出：日常添置和维修要达到公用经费的25，要逐年添置图书，教学仪器设备，体育音乐器材，学生课桌凳等，重视图书室、实验室的建设，努力改善学生学习和教师办公条件。29、以高度负责的态度和为师生服务的精神，认真作好义务教育阶段师生课本、课堂作业、抄本的订购和发行工作。30、严格学校固定资产管理，定期检查清理固定资产，杜绝资产随意报损流失。建立健全固定资产台帐以及领取交还登记册。 31、坚持教代会制度、强化民主管理。坚持教代会制度是依法治校构建和谐校园的根本保证，是民主管理的根本保障。加强工会工作，发挥工会的桥梁和纽带作用，实行民主管理，充分维护职工合法权益。加强工会自身建设，组织工会干部培训，提高工会干部自身素质和工作能力。32、继续做搞好“访万家”活动。一是做好校长访问教师包括退休教师工作，主动关心在职教师及退休教师的学习和生活。二是做好教师家访学生全覆盖，要把家访情况做上记录，并写上相
