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1、会宁四中2017-2018学年度第一学期期中考试高二级历史试卷一:选择题(每小题2分,共30小题,总共60分)1. 战国时期，流行“得士者存，失士者亡”的说法。这主要说明了 （ ）A. 各国都重视发展军事力量B. 尊重知识、尊重人才成为社会风尚C. 新兴知识分子阶层受到统治者的重用D. 代表新兴地主阶级利益的知识分子掌握了国家政权【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生获取和解读信息的能力。材料中“得士者存，失士者亡”说明“士”这一阶层对战国时代国家存亡具有重大影响，因为春秋战国时代争霸兼并战争频仍，各国均希望通过变法实现富国强兵进而能在战争和外交中取胜，这样各方面的人才便成为统治者关注的重要
2、对象，C项正确，A B D三项含义材料文字不能直接体现。故选C项。考点：中国传统文化主流思想的演变百家争鸣百家争鸣出现的原因2. 孔子主张“正名”，试图把当时已经混淆的社会等级秩序矫正过来，达到规范人们的言行和使社会有“序”的目的。这一主张的思想核心是 （ ）A. “礼” B. “仁” C. “德” D. “孝”【答案】A【解析】试题分析：春秋时代中国社会处于急遽大变革时期，社会动荡，分封秩序已难以为继，孔子面对“礼崩乐坏”的社会情势提出自己的变革主张，即恢复“周礼”，通过严格的等级制度规范社会秩序，从而实现社会安定。故答案为A。BCD三项与题意不符，排除。考点：中国传统文化主流思想的演变孔子
3、和早期儒学孔子思想3. 荀况在荀子议兵中写道：“凡兼人者三术：有以德兼人者，有以力兼人者，有以富兼人者。故曰：以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫，古今一也。”反映荀子的思想主张是 A. 主张“以德服人” B. 主张“性恶论”C. 主张“施仁政于民” D. 主张“性善论”【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫，古今一也。”说明“以德兼人”较之“以力兼人”和“以富兼人”具有明显优势，由此可以推知荀子赞成“以德兼人”，即主张主张“以德服人”和“以德治国”，所以答案选A，B、C、D三项与上述材料含义不符。考点：中国传统
4、文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣荀子的思想4. 道德经载：“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”其含义是 （ ）A. 同情人民疾苦，主张实行仁政B. 主张统治者对人民加强控制C. 主张统治者清静无为以缓和阶级矛盾D. 统治者和被统治者的关系是相互依存的【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息，概括、归纳，并做出正确认知和判断的能力。根据材料信息，本题考查诸子百家，道家学派的思想主张相关知识点。根据材料关键信息“我无为，而民自化”、“我无事，而民自富”等，不难知道，道家学派主张统治者应该“无为而治”，这样便可以缓和阶级矛盾。A项是
5、儒家学派的主张，不正确；B项表述与“无为而治”相反，不正确；D项是无关选项。故答案选C。考点：中国传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣道家学派的主张“无为而治”5. 某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演韩非子的同学所设计的台词应是A. “兼爱非攻，互助互爱” B. “水则载舟，水则覆舟”C. “为政以德，爱惜民力” D. “以法治国，中央集权”【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生回忆再现所学知识，比较、分析，并作出准确判断的能力。根据材料信息，本题实际上考查春秋战国时期，法家学派的政治主张。而韩非子是法家思想的集大成者，在政治上主张“以法治国”，加强君主专制和强
6、化中央集权，D项符合史实和题意。A项是墨家学派的政治主张；B项战儒家学派，荀子的政治主张；C项儒家学派，孔子的政治主张。综上，故，本题正确答案选D。考点：中国传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣法家学派的政治主张“以法治国，中央集权”6. 西汉初，“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车。”至汉武帝时“非遇水旱，则民人给家足，京师之钱累百巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食”。上述经济状况的变化为下列哪种思想的实施创造了条件 （ ）A. 墨家学说 B. 法家学说C. 黄老之学 D. 大一统思想【答案】D【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。西汉初年
7、，由于经济遭到破坏，所以采取的是黄老无为的道家思想，但是经济实力恢复后，需要加强中央集权，而政治上的统一需要加强思想上的统一，从而实行思想大一统，故D项正确，ABC项错误。所以答案选D。考点：中国传统文化主流思想的演变汉代儒学成为正统思想大一统思想7. 董仲舒改造后的新儒学以“天人感应”“君权神授”为核心，其进步作用在于它 （ ）A. 使儒家思想得以发展完善B. 使儒家思想成为封建正统思想C. 为中央集权政治的巩固提供了依据D. 解除了各诸侯王国割据势力对中央的威胁【答案】C【解析】试题分析：本题材料提到：董仲舒改造后的新儒学以“天人感应”“君权神授”为核心，结合所学知识可知，其进步作用在于它
8、为中央集权政治的巩固提供了依据，有利于巩固国家统一，因此选C。ABD都不符合材料信息和知识，排除。考点：中国传统文化主流思想的演变“罢黜百家，独尊儒术”董仲舒思想8. 董仲舒发挥儒学而形成的“大一统”思想，能被汉武帝采纳，实际上是因为它吸收了下列哪位思想家的思想 （ ）A. 孔子的思想 B. 荀子的思想C. 韩非子的思想 D. 墨子的思想【答案】C【解析】根据材料可知，董仲舒的“大一统”思想能被汉武帝采纳是因为其主张强化中央集权和君主专制，这与法家代表人物韩非子的思想有相似之处， C项正确。A B两项是儒家的著名代表人物，但并未提出强化君主专制的主张，而是强调统治者要爱惜民力，排除。D项墨家学
9、派强调“兼爱、非攻”，排除。9. 北宋时，有人请教理学家程颐：“寡妇贫苦无依，能否再嫁？”程颐说：“饿死事小，失节事大”，这反映了程颐的思想内核是 （ ）A. 存天理，灭人欲 B. 格物致知C. 致良知 D. 发明本心【答案】A【解析】根据材料可知，寡居的女子改嫁，是失节行为，体现了程颐主张存天理，灭人欲，故A项正确。格物致知是指穷究事物道理，致使知性通达至极，与材料无关，排除B。王阳明认为良知在心中，要克服私欲，回复良知，排除C。陆九渊认为穷理不必外求，只需内心反省，排除D。10. “宇宙便是吾心”“心即理也”“心外无物”，反映出来的哲学观是 （ ）A. 主观唯心论 B. 客观唯心论C. 唯
10、物主义 D. 实事求是【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，“宇宙便是吾心”“心即理也”“心外无物”是宋明心学的主要观点，其实质是强调人心是世界的本源和人心具有至高无上的特点，也即人的主观性远远高于客观物质，这属于典型的主观唯心主义的哲学派别，所以答案选A，B C D三项与上述题意特征不相符合。考点：中国传统文化主流思想的演变宋明理学儒学新发展陆王心学11. 明末清初学者唐甄曾在潜书中说：“自秦以来，凡为帝王者皆贼也！”与这种思想相似的是 （ ）A. 顾炎武 B. 黄宗羲C. 王夫之 D. 李贽【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，
11、难度较低，在明清之际的著名思想家中黄宗羲认为“君主是天下之大害”，提出要用“天下之法”取代“一家之法”和“天下为主，君为客”等主张，他对君主专制制度进行了猛烈的批判，这与“自秦以来，凡为帝王者皆贼也！”具有较大的相似性，所以答案选B，A C D三人主要观点与上述题中观点明显不同。考点：中国传统文化主流思想的演变明清之际的儒学思想明清批判思潮12. 明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生变得更近，由此形成了 （ ）A. 经世致用思想 B. 君主批判思想C. 自由平等思想 D. 重农抑商思想【答案】A【解析】试题分析：据材料提到，明
12、清之际三位进步思想家他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近，结合所学知识可知，由此形成经世致用思想，故A正确。批判君主思想，不符合实事求是，国计民生，故B排除。材料也未涉及自由平等思想，故C排除。明清之际三位进步思想家没有提出重农抑商思想，故D排除。考点：中国传统文化主流思想的演变明清之际活跃的儒家思想经世致用思想13. 有人说，明清时期产生了一批具有民主思想的进步思想家，他们的思想反映了一定的时代要求。你认为这个“时代”应是指 （ ）资本主义萌芽的时代 封建制度衰落的时代 资本主义形成发展的时代 封建制度高度发达的时代A. B. C. D. 【答案】A【解析】结合所学可知，明朝中后期
13、商品经济发展，出现了资本主义的萌芽，项正确。明清君主专制达到顶峰，封建制度开始没落，项正确。中国资本主义发展的时代在民国时期，与材料不符，项错误。明清时期思想家反对封建君主专制，并非体现封建制度高度发展，项错误。综上所述，正确，错误，排除BCD，故本题正确答案为A。14. 某天上学路上下雨了，同学甲说：“今天真倒霉，偏偏这时候下雨！”同学乙说：“太好了，今天不会热了！”他们看法的差异与下列谁的观点相类似 （ ）A. 亚里士多德 B. 普罗泰格拉C. 苏格拉底 D. 柏拉图【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生理解能力。题干表明对同样的事物，不同的人感受不同，这与古希腊智者学派人物普罗泰格拉的名言“人是万物的尺度” 强调个人的主观感受类似。考点：古代希腊、罗马西方人文精神的起源智者学派。15. 苏格拉底的名言是“认识你自己”，亚里士多德说“我爱我师，但我更爱真理”。两者的共同之处体现了 （ ）A. 追求真理的人文精神 B. 追求理性的自由主义C. 追求完美的理想主义 D. 追求自我的个人主义【答案】A【解析】略16. 下列对文艺复兴运动和人文主义思想的理解，不正确的是 （ ）反映了成长中的工业资产阶级的要求 以反对神学世界观为内容 以复兴辉煌的古代文化为武器 其影响局限在文学
