《浙江省安吉县上墅私立高级中学苏教版高中化学必修一学案：1.2一定物质的量浓度溶液的配制 Word版缺答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省安吉县上墅私立高级中学苏教版高中化学必修一学案：1.2一定物质的量浓度溶液的配制 Word版缺答案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 物质的量【学习目标】知道摩尔是物质的量的基本单位，初步学会物质的量、摩尔质量、质量之间的简单计算，体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用【学习重点】物质的量及其单位和有关物质的量的简单计算【学习难点】对物质的量及其单位的理解【学习方法】探究法、归纳法【学习过程】【交流讨论】化学方程式H2 + Cl2 = 2HCl的含义有哪些? 物质的转化：_ _ 微观粒子的数目：_ 质量关系：_ _一 、物质的量1 物质的量及其单位基本物理量长度质量时间电流强度物质的量热力学温度发光强度单 位米千克秒安培摩尔开尔文坎德拉符 号mkgsAmolKcd这是国际单位制中的7个基本物理量，表中分别列出了它们的
2、单位名称和单位符号。从中可以看出，物质的量是国际单位制中的7个基本物理量之一。物质的量是一个物理量，符号为_ _，单位为_练习：判断正误，说明理由。 A. 1 mol氢 B. 1 molCO2 C. 1 mol小米 物质的量的单位及使用注意点：2 阿伏加德罗常数：（1）_是阿伏加德罗常数（2）阿伏加德罗常数的符号及单位_（3）阿伏加德罗常数的近似值_例题1：计算下列物质的微粒数或物质的量（1）0.5molH2中氢分子数 （2）1molNaCl中氯离子数 （3）1molH2SO4中氧原子数 （4）1.2041024个水分子的物质的量 小结：根据以上，总结物质的量（n）与阿伏加德罗常数（NA）、微
3、粒数（N）之间的关系练习：写出下列反应的化学方程式，并说明反应物和生成物之间物质的量的关系（1）氢氧化钠和盐酸反应（2）氧化铁在高温下和一氧化碳反应（3）氯酸钾受热分解生成氧气和氯化钾的反应（4）过氧化氢（H2O2）分解生成氧气和水的反应二、摩尔质量1概念：_叫做该物质的摩尔质量。2符号： 单位：3 微观 一个C原子 一个O原子 一个Fe原子 扩大6.021023 扩大6.021023 扩大6.0210231 mol C 原子 1 mol O 原子 1 mol Fe 原子 质量 0.012 kg=12 g x g y g相对原子质量 12 16 56练习：1molS的质量是 g；1molNaCl的质量是 g1molNa的质量是 g；1molH2O的质量是 g例题2：参考书P7 注意解题的格式和规范性练习：参考例题的解题方式，计算下列物质或质量（1）9.8gH2 SO4的物质的量 （2）5.3gNa2 CO3的物质的量 （3）0.25molCa CO3的质量 （4）2.5molH2O的质量小结：请根据以上计算，总结物质的量（n）与质量（m）、摩尔质量（M）之间的关系*思考题：将4.0gNaOH溶于多少克水中，才能使每100个水分子中溶有一个Na+?
