江苏省高中物理必修二:7.9机械能守恒定律的应用(1) 学案 Word版缺答案

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1、机械能守恒定律的应用(1)教学目标:1、会由物体做由落体运动、竖直上抛运动的情况,导出机械能守恒定律;理解其含义和适用条件。2、会根据机械能守恒的条件判断物体的机械能是否守恒。3、会用机械能守恒定律分析解决有关问题。重点、难点:机械能守恒条件及判断教学程序:1、机械能:1)机械能是动能、重力势能和弹性势能的总称,E=EK+EP。2)机械能的变化与外力做功的关系(推导)2、机械能守恒定律推导及内容()推导()内容 3、单个质点与地球组成的系统机械能守恒的条件。 (1)物体(系统内)只发生动能和势能的相互转化。 (2)只有重力(或弹力)做功其它力不做功,或其它力所做的功代数和为零。4、物体系统与地

2、球组成的系统机械能守恒的判断:1)系统物体间只有动能和重力势能(弹性势能)相互,系统跟外界没有机械能的传递,机械也没有转化为其他形式的能(如内能)。2)物体系统内只有重力和相互作用的弹力做功其他力不做功【典型例题】例1、一个小铁块沿半径为R的固定半圆轨道上端边缘由静止下滑,当滑到半球底部时,半圆轨道底部所受压力为铁块重的1.8倍,则此下滑过程中铁块损失的机械能为:( )A、0.2mgR B、0.4 mgR C、0.6 mgR D、0.8 mgR例2、质量为m的物体,从静止开始以2g的加速度竖直向下运动距离h,不计空气阻力,则( )A、物体的重力势能减少mgh B、物体的动能增加2mghC、物体

3、的机械能增加mgh D、物体的机械能保持不变例3、如图所示,均匀铁链长L,平放在距地面为 h=2L的光滑水平桌面上,其长度的 1/5悬垂于桌面下,从静止开始释放铁链,求铁链的下端刚要着地时的速度例4、如图所示,斜面轨道AB与水平面之间的夹角=53O,BD为半径R = 4 m的圆弧形轨道,且B点与D点在同一水平面上,在B点,轨道AB与圆弧形轨道BD相切,整个轨道处于竖直平面内且处处光滑,在A点处的一质量m=1kg的小球由静止滑下,经过B、C点后从D点斜抛出去,最后落在地面上的S点处时的速度大小vS= 8m/s,已知A点距地面的高度H = 10m,B点距地面的高度h =5 m,设以MDN为分界线,

4、其左边为一阻力场区域,右边为真空区域,g取10m/s2,(1)小球经过B点的速度为多大?(2)小球经过圆弧轨道最低处C点时对轨道的压力多大?(3)小球从D点抛出后,受到的阻力f与其瞬时速度方向始终相反,求小球从D点至S点的过程中,阻力f所做的功在此过程中小球的运动轨迹是抛物线吗?例5、如图所示,质量为m的小球用长为L的轻质细线悬于O点,与O点处于同一水平线上的P点处有一根光滑的细钉,已知OP = L/2,在A点给小球一个水平向左的初速度v0,发现小球恰能到达跟P点在同一竖直线上的最高点B则:(1)小球到达B点时的速率?(2)若不计空气阻力,则初速度v0为多少?(3)若初速度v0=3,则在小球从A到B的过程中克服空气阻力做了多少功?

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