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1、滦南一中2017-2018学年度高三年级期中考试理科综合能力测试第卷（共17小题，174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题第32题为必考题，毎个试题考生都必须作答。第33题第38题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（11题，共129分）22. (6分）如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。b（1）图b是正确实验后的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为_m/s。g=9.8m/s2.。（2）在另一次实验中(在本次实验中g取10m/s2)将白纸换成方格纸，方格边长L=5 cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图c所示，则该小球做平抛运动的初
2、速度为_m/s；B点的竖直分速度为_m/s。23（9分）某同学要测量一个定值电阻,步骤如下： (1)选用多用电表的电阻“1”挡，按正确的操作步骤测此电阻，表盘的示数如图丙所示，则该电阻的阻值约为_； (2)为更精确地测量其电阻，可供选择的器材如下： 电流表A1(量程300 mA，内阻约为2 )； 电流表A2(量程150 mA，内阻约为10 )； 电压表V1(量程1 V，内阻r1000 )； 电压表V2(量程15 V，内阻约为3000 )； 定值电阻R01000 ； 滑动变阻器R1(最大阻值为5 )； 滑动变阻器R2(最大阻值为1000 )； 电源E(电动势约为4 V，内阻r约为1 )； 开关，
3、导线若干 为了使测量尽量准确，测量时电表读数不得小于其量程的，电压表应选_，电流表应选_，滑动变阻器应选_(填填器材代号) (3)根据你选择的器材，请在线框内画出实验电路图24（14分）据报道，一儿童玩耍时不慎从45m高的阳台上无初速度掉下，在他刚掉下时恰被楼下一社区管理人员发现，该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底，准备接住儿童.已知管理人员到楼底的距离为18m，为确保能稳妥安全接住儿童，管理人员将尽力节约时间，但又必须保证接住儿童时儿童不受水平方向的冲击.不计空气阻力，将儿童和管理人员都看作质点，设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动，g取10m/s2. （1）管理人员至少用多大的
4、平均速度跑到楼底？ （2）若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等，且最大速度不超过9m/s，求管理人员奔跑时加速度的大小需满足什么条件？25.（18分）如图所示，光滑水平导轨AB的左端有一压缩的弹簧，弹簧左端固定，右端前放一个质量为m=1kg的物块（可视为质点），物块与弹簧不粘连，B点与水平传送带的左端刚好平齐接触，传送带BC部分的长度为L=6m，传送带沿逆时针方向以恒定速度v=2m/s匀速转动CD为光滑的水平轨道，C点与传送带的右端刚好平齐接触，DE是竖直放置的半径为R=0.4m的光滑半圆轨道，DE与CD相切于D点已知物块与传送带间的动摩擦因数=0.2，取g=10 m/s
5、2（1）若释放弹簧，物块离开弹簧，滑上传送带刚好能到达C点，求弹簧储存的弹性势能Ep；（2）若释放弹簧，物块离开弹簧滑过传送带并经过圆弧轨道DE，从其最高点E飞出，最终落在CD上距D点的距离为x=1.2m处（CD长大于1.2m），求物块通过E点时受到的压力大小；（3）满足（2）条件时，求物块通过传送带的过程中产生的内能26（14分）某矿渣所含各物质的质量分数如下表所示：成 分SiO2MgOFe2O3Al2O3CuO质量分数/%?4.03210.216已知常温下，几种氢氧化物开始沉淀和完全沉淀的pH如下表所示：Cu(OH)2Mg(OH)2Fe(OH)3Al(OH)3开始沉淀的pH4.89.32.
6、73.8完全沉淀的pH6.410.83.74.7某课题组拟以上述矿渣为原料制备金属镁、铝、铁、铜，其部分工艺流程如下：请回答下列问题：（1）沉淀的主要用途是 （答一条即可），步骤中调节pH范围为 。（2）由滤液经几步反应可得到需要制备的一种金属的氧化物，滤液中需要通入气体的电子式为 。（3）写出由滤液得到滤液的离子方程式： 。（4）滤液中含有的金属阳离子是 。（5）工业上冶炼铁的方法是 （填字母）。A热分解法 B电解法 C热还原法 （6）写出工业上冶炼镁的化学方程式： 。27（14分） 700时，向容积为2 L的密闭容器中充入一定量的CO和H2O，发生反应CO(g) + H2O(g)CO2(g
7、) + H2(g)，反应过程中测定的部分数据见下表（表中t1t2）：反应时间/minn(CO)/moln(H2O)/ mol01.200.60t10.80t20.20依据题意回答下列问题：（1）反应在t1 min内的平均速率为v(H2) molL1min1（2）保持其他条件不变，若起始时向容器中充入0.60 mol CO和1.20 mol H2O，达到平衡时，n(CO2) mol；平衡后将容器的容积压缩为原来的一半，此时二氧化碳的浓度c(CO2) molL1。（3）保持其他条件不变，向平衡体系中再通入0.20 mol H2O，与原平衡相比，达到新平衡时CO转化率 （填“增大”、“减小”或“不变
8、”），H2O的体积分数 （填“增大”、“减小”或“不变”）。（4）700时，上述反应的平衡常数为 ，当温度升至800时，其平衡常数变为0.64，则该反应的正反应为_反应（填“放热”或“吸热”）。28（15分）以下是有关SO2和Cl2的性质实验，根据要求回答问题。（1）某小组设计如图1所示的装置图（图中夹持和加热装置略去），分别研究SO2和Cl2的性质。 若从左端分别通入SO2和Cl2，装置A中观察到的现象是否相同？ （填“相同”或“不相同”）；如何检验装置A中通入的气体是SO2还是Cl2 ？ 。若装置D中装的是V2O5（催化剂），通入SO2时，打开K通入适量O2的化学反应方程式为 ，装置E中所
9、加试剂为 溶液。SO2通入B中，溶液颜色褪去，则该反应的离子方程式为 。若装置B中装有5.0 mL 1.0 molL1的碘水，当通入足量Cl2完全反应后，共转移了0.05 mol电子，则该反应的化学方程式为 。（2）某同学将足量的SO2通入一支装有氯化钡溶液的试管，未见沉淀生成，若向该试管中加入足量 （填字母），仍然无法观察到沉淀产生。A氨水 B稀盐酸 C硝酸钾溶液 D硫化钠溶液（3）若由元素S和O组成2价酸根离子X，X中S和O的质量比为23，当Cl2与含X的溶液完全反应后，得澄清溶液，取少量该溶液加入盐酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀产生，写出Cl2与含X的溶液反应的离子方程式 。29.（9分
10、）某课外活动小组用淀粉酶探究pH对酶活性的影响，得到如图所示的实验结果。请回答相关问题：(1)该实验的因变量是_。(2)上图所示的实验结果与预期不符，查阅资料后发现，盐酸能催化淀粉水解。因此推测，该实验中淀粉可能是在_的共同作用下分解的。(3)pH为3条件下的酶活性_(填“小于”、“等于”或“大于”)pH为9条件下的酶活性。(4)在常温、常压下，与盐酸相比，淀粉酶降低反应活化能的作用更显著，判断依据是_。30.（10分）为探究低温对植物光合作用的影响，某研究小组将15生长的某品种植物置于10下低温处理，其他培养条件相同。一周后，测得叶肉细胞叶绿体内载体蛋白X（位于类囊体上，运载H从高浓度到低浓
11、度一侧并同时催化ATP的合成）含量下降，固定CO2的酶Y含量下降；测得植物低温处理前后光合作用强度变化如图所示。请回答： O光照强度10光合作用强度15（1）H通过类囊体膜的方式是 ，酶Y位于叶绿体 中。（2）由图可知在低温下利用 （填“弱光”或“强光”）的能力更强。（3）综合题中信息及所学知识，植物最大光合速率下降的原因可能是低温处理降低了 ，从而影响了光合作用的 阶段。31.（10分）已知某种遗传病是由一对等位基因引起的，但是不知道致病基因的位置，所以动员全体学生参与该遗传病的调查，为了调查的科学准确，请你完善该校学生的调查步骤，并分析致病基因的位置。(1)调查步骤：确定要调查的遗传病，掌
12、握其症状及表现；设计记录表格及调查要点如下：双亲性状调查的家庭个数子女总数子女患病人数母正常父正常a 母患病父正常母患病父患病总计分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据；数据汇总，统计分析结果。(2)回答问题：表格中的相应位置可能的双亲性状为：a 。表格中还需补充调查 ，才能确定该遗传病的遗传方式。若男女患病比例相等，且发病率较低，最可能是 遗传病。若男女患病比例不等，且男多于女，最可能是 遗传病。若男女患病比例不等，且女多于男，最可能是伴X染色体显性遗传病。若只有男性患病，最可能是 遗传病。32.（10分）已知柿子椒果实圆锥形（A）对灯笼（a）为显性，红色（B）对黄色（b）为显性，辣味（D）对甜味（d）为显性，分别位于三对同源染色体上。现有3个纯合亲本，甲：灯笼形红色辣味；乙：灯笼形黄色辣味；丙：圆锥形黄色甜味。（1）用乙与丙杂交得到F1，F1自交得到F2，在F2中灯笼形果实植株所占的比例为 。（2）用甲、乙、丙两两分别杂交，F2中灯笼形黄色甜味果实植株所占比例
