《山东省临沂八年级语文上册第六单元第课记承天寺夜游学案无答案新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省临沂八年级语文上册第六单元第课记承天寺夜游学案无答案新版新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、记承天寺夜游 学案导学1、 有关苏轼的文学常识。2、 在了解文章背景的基础上，深入理解作者复杂微妙的心境。3、 熟读课文，体会文章的含义及情趣。4、 背诵并默写课文。先学后教1.文学常识填空：记承天寺夜游作者 ，字 ，号 ，谥号 ，眉州眉山人， （朝代）著名 、 。他与其父 ，其弟 合称“三苏”，同为“ ”之列。他的词笔力雄健，气势磅礴，意境开阔，开创了 词风。2、给加点字注音：遂（ ）至承天寺 怀民亦未寝（ ）藻（ ）荇（ ）交横 竹柏（ ）影也解（ ）衣欲睡 积水空（ ）明3、解释下列加点的词，并说说该句的意思。月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民相与步于中庭庭下如积水空明水中藻
2、、荇交横盖竹柏影也但少闲人如吾两人者耳4、给句中的“与”字注音并解释：（1） 未复有能与其奇者（ ）（2） 念无与为乐者（ ）（3） 相与步于中庭（ ）5、翻译句子：1) 相与步于中庭2)庭下如积水空明 3)水中藻荇交横,盖竹柏影也.4)何夜无月?何处无竹柏? 5)但少闲人如吾两人者耳。小组合作1.作者为何要夜游承天寺?2.夜游的原因：夜游的背景：夜游的心情：抒发感慨的语句：3. 文章运用了哪几种表达方式，请结合文章内容具体谈一谈？4. 文章是如何描绘月色的？试把文章中写月的句子找出来读一读，并说说运用了什么修辞手法？5. 文章的最后一句流露出作者怎样的思想感情？请结合当时的写作背景具体谈谈自己的想法。6. 如何理解文章中的“闲人”？当堂达标中国月文化点滴。（1）月亮的别称：（2）写几句咏月的古诗词。a、 b、c、 3、比较水调歌头 明月几时有与记承天寺夜游这两篇文章，试从文章表达的思想感情、表现的手法以及语言特色方面，简要谈谈自己的看法。
