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1、第四课第二框我国的基本经济制度（下）导学提纲 设计人：黄玲 审核人：备课组 时间：10月30日 班级： 组名： 姓名： 【学习目标】1.了解各种非公有制经济的含义及特点，理解公有制经济与非公有制经济的关系。2.体会社会主义基本经济制度具有优越性；树立多种所有制平等竞争的观念。【导读流程】一、了解感知思速读课本P31-35内容，迅速完成以下自学问题，并用双色笔做好记录，背诵重点（1） 多种所有制经济共同发展1. 我国现阶段非公有制经济的范围：（1）个体经济的含义、特点？（2）私营经济的含义、特点？（3）外资经济的含义、特点、作用？2. 非公有制经济的作用？2、 合作探究议、展、评探究一： 有对夫
2、妇筹资开了一个小饭馆，夫妻既当老板又当服务员，把农民卖不出去的小南瓜加工成美味食品，远近闻名。后来，生意约来越红火，他俩干脆把店名改成“小南瓜”，雇工经营，自己当老板。在激烈的市场竞争中，为了更好的发展自己，2006年7月，它与外商合资，注册为“湖南农产品生产有限公司”，把自己的产品远销国外。（1） 上述材料中的小饭馆是什么所有制经济？（2） “小南瓜” 店是什么所有制经济?这两种所有制经济有什么不同？（3） “湖南农产品生产有限公司”的外资部分是什么所有制经济？探究二：习近平总书记在党的十九大的报告中强调：必须坚持和完善我国社会主义基本经济制度和分配制度。（1） 为什么要坚持和完善我国的基本
3、经济制度？（2） 怎样坚持我国的基本经济制度？探究三：判断正误，并说明理由；（1） 个体经济、私营经济、外资经济等非公有制经济是社会主义经济的组成部分。（2） 混合所有制经济是非公有制经济。（3） 各种所有制经济在市场竞争中地位平等。（4） 在国民经济中各种所有制经济地位平等。（5） 国有经济、集体经济等公有制经济是社会主义市场经济的组成部分。三、课后训练检1发展社会主义市场经济以后，擅长营销的老王经历了从街道办事处的建材厂营销员到给别人打工再到自己经营建材生意的转变。据此，老王工作单位的性质先后发生的变化可能是 ()私营经济集体经济国有经济个体经济A BC D2据业内专家预测，作为国企改革的
4、“重头戏”，股权多元化将率先从竞争性领域的国企改革中展开，民间资本除了直接“参股”国有企业外，以往“门槛”比较高的大型国有项目也有望向非国有资本逐步“放开”。这一趋势有利于()各种所有制经济取长补短、相互促进、共同发展充分发挥非公有制经济在市场经济中的主导作用激发非公有制经济的活力与创造力扫清非公有制经济发展的各种障碍A B C D3国家采取措施推动民间资本进入铁路、市政、金融、能源、电信、教育、医疗等领域，但一些国有或国有控股企业利用自身与政府职能部门的密切关系，变相设置“玻璃门”和“弹簧门”，使这些措施难以真正落实。打破“玻璃门”和“弹簧门”()有利于各类所有制经济公平竞争，共同发展能够提高民营企业效益，发挥其主导作用是为了加强宏观调控，处理好政府与市场的关系能够更好地发挥市场作用，拓宽民间投资渠道A B C D四、课后作业：下节课完成本框题日日清练习
