浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级语文上册 三峡第二课时导学案(无答案) 新人教版(通用)

上传人:我**** 文档编号:126900124 上传时间:2020-03-28 格式:DOC 页数:3 大小:176.50KB
返回 下载 相关 举报
浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级语文上册 三峡第二课时导学案(无答案) 新人教版(通用)_第1页
第1页 / 共3页
浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级语文上册 三峡第二课时导学案(无答案) 新人教版(通用)_第2页
第2页 / 共3页
浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级语文上册 三峡第二课时导学案(无答案) 新人教版(通用)_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级语文上册 三峡第二课时导学案(无答案) 新人教版(通用)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级语文上册 三峡第二课时导学案(无答案) 新人教版(通用)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、组名: 姓名: 乐学( )善学( )勤学( )三峡第二课时导学案(无答案)【学习目标】:1、 理清文章脉络,掌握作者行文的时间和空间顺序。2、 把握本文内容翔实,情文并茂的写作特点。3、 学习作者根据各个景物的特点而采用的不同的描写方法。【学习重点】:把握重点词句,学习作者根据各个景物的特点而采用的不同的描写方法。【学习难点】:揣摩文章的思想感情。【课前自学、课中交流】1、作者通过描写三峡的哪些景物来表现三峡的壮丽风光的?作者分别抓住了这些自然景物的什么特点来写的?本文表达了作者怎样的思想感情?二、研读理解。1、文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰

2、”,这是什么描写方法?其作用是什么?2、为什么不按照春夏秋冬的顺序写,而是从夏、春冬写到秋?【课堂检测】:根据提示,用原文的句子填空。写山连绵不断(长)的句子:2)写山高峻的句子:从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句:3)写夏水的句子写水势凶险的句子:写水流湍急的句子:4)写春冬三峡水的特点的句子:5)烘托三峡秋景凄凉的语句是;引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:)2020年6月,世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象,郦道元所描述的昔日渔者歌曰“ ”的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。)由李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”这一诗句,你想到三峡中与此意境相同的句子是: 【课堂小结】:本文一共只有155个字,却概括千余里,包容四季景色,罗列山水草木,清猿怪相,有动有静,可见,我们祖国的大好河山确实是美不胜收的,同学们一定要热爱我们美丽的祖国河山,为把祖国建设得更加美好贡献自己的一分力量。【课后作业】【课后反思】通过本节课的学习,我的收获和困惑是:

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号