《人教版历史与社会九上第一单元第2课《中国的时局与辛亥革命》课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版历史与社会九上第一单元第2课《中国的时局与辛亥革命》课件2（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 走向共和 主题曲 一年年花开花落 冬去春来 草木又蓬勃一页页历史翻过 前浪远去 后浪更磅礴一座座火山爆发 天崩地裂 君王美梦破一顶顶皇冠落地 斗转星移 世事有新说 一滴滴水滴石穿 粉身碎骨 志向永不舍一曲曲浩荡长歌 起伏回响 悲壮动心魄一代代仁人志士 救国救民 上下求索一辈辈英雄好汉 前赴后继 热血染江河 风吹过雨打过 铁蹄践踏过 火烧过刀砍过 列强分割过 抚摸着伤痕昂起头 吞咽下屈辱心如火走过长夜 走过坎坷 走进曙色 1 歌词中 风吹过 雨打过 是指中国那段历史 2 近代中国是如何走过长夜 走过坎坷 走进曙色 出示课题 武昌起义与中华民国的创建 还记得 川汉铁路股票 是怎么产生的吗 为什么
2、各地民众要掀起保路运动 产生了什么影响 一 武昌起义的背景 湖北有哪些革命团体 他们在同盟会促进下要干什么 请同学们按照时间 地点 人物 事件等要素概述辛亥革命 武昌起义 中华民国创建 的过程 最好列成年代尺或列成表格 二 武昌起义的过程 1 1911年10月10日 打响起义第一枪 占领楚望台军械库2 占领武昌 光复武汉三镇 成立湖北军政府3 一个月后 全国十几个省宣布脱离清政府独立 武昌起义 武昌起义后全国形势 活动 到1911年有多少个省宣布独立 主要集中在哪些地方 为什么武昌起义会得到全国的响应 三 武昌起义爆发的条件 活动 结合地图 结合上一节课的内容 同桌一起 归纳辛亥革命 武昌起义
3、 发生的有利条件 地理位置经济发展革命基础 阶级基础 思想基础 有利时机 1911年是中国农历辛亥年 以武昌起义为标志的革命被称为辛亥革命 辛亥革命的性质是什么 中华民国的创建 中华民国是如何创建 1 1911年12月下旬孙中山回国 2 1911年12月底被选为临时大总统 3 1912年1月1日中华民国临时政府在南京宣告成立 4 南京临时政府颁布具有宪法性质的 中华民国临时约法 辛亥革命汹涌而来 清政府甘愿退出历史舞台吗 它是如何应对的 南北议和 辛亥革命爆发后停泊在长江上的外国军舰增多 辛亥革命爆发后外国水兵在汉口租界构筑工事 我认为 行动的时间已经到了 如果列强不欲担负使瘫痪的后果 袁世凯
4、得到支持 因为只有他是稳定的保障 德驻华公使哈豪森 这些材料说明列强对中国革命的态度是怎样的 袁世凯 1859 1916 河南项城人 1899年9月 出卖维新派 取得慈禧太后宠信 1899年升山东巡抚 残酷镇压山东义和团 1901年署理直隶总督兼北洋大臣 1903年任练兵会办大臣 扩张权势 形成了一个以他为首的庞大的北洋军事政治集团 1909年由于同满洲亲贵之间权力之争日趋激化 遭到排挤 被摄政王罢免 武昌起义爆发后 被帝国主义选中为取代清政府的新的代理人 1911年11月 任命为内阁总理大臣 掌握清政府实权 根据材料 分析袁世凯将会采取何种行动 袁世凯夺取革命果实 帝国主义的支持 革命派的退
5、让 立宪派等的拥护 对清 逼宫退位 对革命派 迫孙中山让位 依托 在军队中的影响 袁世凯尽管不好 我们要希望他好 要用诚恳的劝告 严密的监视 感动他 鼓励他 使他不可能不好 1912年2月12日 清朝最后一位皇帝宣统 旁立者 下诏退位 君主专制制度结束 清宣统帝溥仪宣布退位的诏书 第二天 袁世凯通电赞成共和 3月 袁世凯在北京就任临时大总统 思考 如何看待袁世凯的这些行为 为什么辛亥革命最终会出现这种结果 给我们什么启示 四 辛亥革命的意义 课堂探讨 革命果实被袁世凯夺取 是不是意味着辛亥革命失败了 说说你的看法 并说出你的理由 1 推翻了清王朝 建立了共和国 结束了君主专制制度 2 推动了民
6、族的思想解放 抚摸着伤痕昂起头 吞咽下屈辱心如火 走过长夜 走过坎坷 走进曙色 孙中山 予不名一钱也 所带回者革命之精神耳 革命之目的不达 无和议之可言也 思考 孙中山这句话可以解读出哪些信息 孙中山回国讲话 返回 孙中山临时大总统誓言 孙中山 倾覆满洲专制政府 巩固中华民国 图谋民生幸福 此国民之公意 文实遵之 以忠于国 为众服务 至专制政府既倒 国内无变乱 民国卓立于世界 为列邦公认 斯时文当解临时大总统之职 谨以此誓于国民 思考 临时大总统誓言是如何体现孙中山的革命主张的 孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统 返回 中华民国临时约法 材料一中华民国之主权 属于国民全体 材料二中华民国人民一律平等 无种族 阶级 宗教之区别 材料三中华民国以参议院 临时大总统 国务员 法院行使其统治权 中华民国之立法权 以参议院行之 以上皆选自 中华民国临时约法 1 材料一体现了什么原则 2 材料二体现了什么原则 3 材料三中的权力分工体现了什么思想 4 这些原则和思想源泉来自哪里 体现了哪个阶级的要求 否定等级观念 确认资产阶级的人权平等法则 行政 立法 司法三权分立的思想 主权在民 启蒙运动 资产阶级 返回
