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1、摘要随着网络的迅速发展以及大学生网络知识的普及，上网已经成为大学生生活的一种普遍现象，因为网络自身的快速发展和大学生对网络文化的积极参与，使得网络环境下加强大学生价值观教育是一个充满价值的问题。本文通过分析网络文化、网络游戏、网络经济等要素对学生生活中的影响进行分析。引导我们大学生树立科学的价值观，以及使高校的教育合理迅速的发展，提出网络快速发展环境下我们应该采取何种策略。关键词：网络、网络文化、网络游戏、网络经济、当代大学生价值观。目录摘要2目录3一 绪论.4二 开题依据、意义和目的.4三 网络环境与大学生的价值观以及问卷调查结果7 3.1网络环境的概述.73.1.1网络环境的含义.73.1
2、.2网络传播的划时代和多元化.73.1.3网络传播的通俗化和网络信息传播的低俗化.7 3.2当代大学生的价值观及其特性.8 3.21.当代大学生的价值观.8 3.2.2当代大学生价值观的特性.8 3.3问卷调查（网络环境对当代大学生的影响）.8四 网络环境对当代大学生价值观的冲击.10 4.1网络文化对大学生价值观的冲击.10 4.2网络游戏对大学生价值观的冲击.10五 网络环境下的应对策略.11 5.1加强网络道德建设，创建文明健康网上家园.11 5.2加强监管力度，整治互联网低俗之风，确保网络健康文明发展.11 5.3学校学院文明上网之风传播.12六 结束语.12七 致谢.13八 参考文献
3、.13一 绪论 随着信息化时代的到来，网络走进千家万户，大学信息化更是走在前列。互联网正广泛的渗入我们大学生生活的方方面面，随着互联网的普及程度日趋完善，网络已经成为高校不可缺少的一部分，互联网以其自身拥有的交互性、公开性、普及性、虚拟性、及时性无形地融入到大学文化、精神环境、日常行为中，正在潜移默化地改变当代大学生学习、思考、行为等生活方式，影响着我们大学生的政治、思想、文化、修养、道德风貌和价值取向。而青年是祖国的未来名族的希望，大学阶段是大学生在世界观、人生观、价值观发展成熟的阶段，如何借助网络因地适宜的帮助大学生在网络环境下树立正确的价值观是具有重要意义的。二 开题依据、意义和目的 2
4、.1依据随着信息化时代的到来，引领社会科技发展潮流的大学里，高等学校在运用网络方面更是走在社会的前列，如今网络被运用到教学、科研、管理、服务等领域。尤其是网络进入学生宿舍，大学生已经成为网络的主力军，根据中国互联网信息中心（CNNIC）第29次中国互联网络发展状况统计报告指出，网民规模突破5亿，网站规模止跌回升。互联网普及率较上年底提升4个百分点，达到38.3%。中国手机网民规模达到3.56亿，同比增长17.5%，与前几年相比，中国的整体网民规模增长进入平台期。这一数据明显表明，中国的网络用户持续增加，互联网普及率持续上升。 网龄公布表 据数据中心公布的网龄分布表，我们可以观察得知：中国网龄分
5、布较广，各个年龄分布有一定的比例，其中18-30周岁的网民占的比例较重，而众所周知在高等教育日趋普及的情况下，随着高校不断扩招以及网络进去宿舍工作顺利发展情况下，18-30周岁大学生所占比例尤为之多。据表显示：具有高文化、高素质的高校学生老师已经首当其冲成为网络的新宠儿，成为网络的主力军。以交互性、公开性、普及性、虚拟性、及时性为特征的互联网作为一种新型媒介让高校师生获得信息的方式，对高校师生的学习、生活、娱乐、休闲、习惯用语、乃至思想价值观取向产生极大的影响。网络在工作效益方面大大提高了师生们的教学学习效率，使教育事业大大发展。推动着社会的进步， 现在的高校教育有着一套完整的教育体系，而面对
6、网络这一新鲜事物出现了新情况、新问题。我国的教育部门都很重视网络给高校教育带来的影响，也深入研究网络带来的高效率同时出现的新问题。我们应该寻求怎样的方式来面对这一新鲜事物，如何避免误入歧途 提高大学生的价值取向，例如许多学生沉迷于网络游戏，有的甚至通宵达旦。许多高校经常传出学生通宵猝死的例子时有发生。我们应该怎样用积极的心态去面对他，使网络成为道德教育、提高大学生的身心健康、积极进取的良药，提高大学生的价值取向。22意义与目的如何提高对大学生的思想、行为、习惯价值取向。例如如何增强高校道德教育的网络工作健康发展，提高社会责任，使学校认识到网络教学的时代正一步一步的蓬勃发展，网络教学不能仅仅局限
7、于思想政治教育课老师运用现代化教育手段，充实高校教育内容，改变教学方式，还需运用网络培养高校学生的良好行为品质，使之具备较高的道德素养，做一个文明的合格的社会有益青年。其次，搞好网络与高校学生之间的互动，充分利用网络媒介展开适合大学生的思想品质文化教育活动，营造大学生自控、自律、自强、健康成长的学习氛围，引导大学生形成良好的网络伦理。在前人的基础上总结经验教训，充实内涵，取其所长，避其所短，提高学生的价值观。三 网络环境与大学生的价值观以及问卷调查结果 3.1网络环境概述 3.1.1网络环境的含义 网络环境，一方面可以理解为学习者在追求学习目标和问题解决的活动中可以使用多样的工具和信息资源以及
8、信息资源相互协调共处的场所；另一方面，它包括整个虚幻的现实世界。网络环境提供了一个民主、自由、平等的环境，因而受到青年大学生的普遍青睐。3.1.2网络传播的划时代和多元化 随着网络的普及，网络正广泛渗入到大学生生活的方方面面，实现了信息在全球的自由流动，成为文化全球化的突出表现形式，为大学生的工作、学习、生活带来诸多便利条件，所以说信息的全球化具有划时代意义。网络除了具有平自由特点之外，还有多元化的特性，主要包括传播主体和信息来源的多元化，就传播主体而言，在网络中，每个人可以平等地参与信息的制造与传播。其次，在信息的来源方面，网络打破垄断和狭窄。3.1.3网络传播的通俗化和网络信息传播的低俗化
9、 随着网络发展，草根文化盛行.网络成为了草根民众张扬个性、表现自我的场所，所以妖媚如芙蓉姐姐这样的普通女孩，只要敢于张扬，也可以一夜成名，网民不仅成为文化的接受者，同时也是文化的创造者，这就表明了网络传播的通俗化。通俗化的同时也表现出许多弊端，例如大众在网络上传播不文明言语，绯闻以及媒体在活动中放弃社会责任胡乱传播消息。这就表明了网络传播的低俗化，低俗化不仅给我们的生活带来了危害甚至导致不可预测的危害。例如对我们优秀的古典文化带来毁灭性的危害，还有大学生的价值观在形成中可能导致歪曲，所以其危害不可不防。3.2当代大学生的价值观及其特性3.2.1当代大学生的价值观“价值观是人们心中的深层信念系统
10、，是判断对与错、是与非、正义与非正义、文明与野蛮、合法与非合法、道德与不道德的规范准则。”当代大学生价值观就是大学生对事物价值的根本评价标准，是大学生对于区分是非、好坏、荣辱、得失、福祸等问题的基本观点。人的价值观念是后天形成的，家庭、学校、同学、朋友都对每个人的价值观形成中起着举足轻重的意义，价值观的形成中是一个随着年龄、知识、文化、经验增长而逐步建立起来的。3.2.2当代大学生价值观的特性当代大学生的价值观的特性总体表现在两个方面：第一当代大学生的价值观总体上呈现多元化，例如在价值观的取向上，有的重钱，有的重义，有的重享受。其中突出的是，大学生当中一些人对艰苦奋斗、勤俭节约等优良传统抛之脑
11、后，大学里已经形成一股吃喝玩乐的坏风气。第二大学生的价值观具有较大的可塑性，从大学生的身心特点和价值观自身的形成规律来看，在大学里面我们都是一个成长求知的过程，外界客观事实对于我们的价值观判断标准形成起着决定性作用。大学校园的文化传播对我们的价值观形成又是不可缺少的一部分。并且占据着比较大的比重，大学生处在什么样的环境下就有可能塑造出什么样的价值观，因此大学生的价值观具有可塑造性大。3.3问卷调查（网络环境对当代大学生的影响）总解问卷调查得出结果不难看出，网络就像一把“双刃剑”，一方面带来巨大便利。如网络文化极大地扩展了大学生的知识面，网上的信息内容涉及政治、经济、法律、文化、历史、实事等。同
12、时，网络交流有助于大学生平等自由思想的建立。网络状态下大学生可以无拘无束的说出自己想说出的话和提出问题，网上的主流思想甚至有益政府的科学决策。还有网络游戏可以满足大学生在现实生活中实现不了的 需要，如成就感、自我实现的需要，这样使大学生的心理得到了协调，这也是有益的方面。 不过在另一方面，也对大学生产生了一些不容忽视的负面影响，尤其是网络文化传播的低俗化对大学生的负面影响。诸如：一些同学上网成瘾、暴力、灰色信息，有的同学通宵达旦，出现厌逃学，一些人长期沉湎于网络之中逐步远离集体，走向孤独。同时有些非法分子传播大量不良信息到互联网上，导致大学生在形成价值观的时候与优良文化相冲突，很容易是大学生的
13、价值观导致倾斜，出现信任危机，这就是大学教育面临严重的挑战。因此，网络时代加强大学生思想政治教育，尤其是价值观教育非常重要。调查对象：年级大一大二大三大四比例25%50%12.5%12.5%网络对我们的价值观形成利弊选择：选项好大于弊弊大于利相差不大没有影响比例27.5%37.5%25%10%我们大学里是否应该加强网络教育学习及管理：选项非常有必要稍微需要点点保持原样即可没有必要比例12.5%67.5%12.5%7.5%你觉得大学加强网络管理工作是哪方面的责任：选项学校社会学生自己网络管理部门比例37.5%15%2027.5你觉得对一下意见加强网络管理那些更合理：选项网络部门加大监督并实名制学校加大排查力度学院展开思想教育工作
