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1、各位同学们晚上好，平常是八点半，若有特殊情况，临时通知正常我们是8.30开课通过昨天我们开了会后，我们可以清楚地看到一个数字我们报名人数98人,前两天听课的人是70多人,今天目前为止50多人，请假的只有5人,既然咱们已经做出了规定,再不多说该怎么处理 就怎么处理,前两节课，我们讲了一些内容,为了便于大家记忆，我们还是复习一下第一节课我们讲了两个学习态度,讲了周易的指导思想,关于预测的必然误差在第二节课中我们开始讲五行.当时讲了一些这样的内容,第二节讲的阴阳5行,其中讲了生克阴阳学说,当中阴阳对立及属性，想到消长及转化相互转换今天咱们开始讲天干地支,考虑这些基础知识对我们预测至关重要我重点的讲天
2、干原计划两个课时，现在加一晚上分开讲便于大家扎实天干甲乙丙丁就是指的甲丙丁己庚戊和戌要分清楚葵不是（鬼）庚辛甲乙丙丁戊己庚辛壬癸问我这样一问题历史上的多多的资料证明,证明干支的产生天干甲乙丙丁戊己庚辛壬癸也是用来记时的,在很早以前 我们的祖先就一直探索着规律天干运用到历法中.在把天干运用到历法后甲乙丙丁戊己庚辛壬癸,揭示了万物成长,揭示了万物萌芽到生长的过程到生长的全过程甲初出,其中甲它指的是万物乙是轧的意思,指万物出生,抽轧而出. 丙是炳的意思,指万物炳然著见. 万物茂盛的意思丁是强壮，达到了壮丁的程度戊是茂的意思,指万物茂盛. 己是纪的意思,指万物有形可纪识. 可以认为奋然而起庚是万物更新
3、的更字，指万物更新的意思辛是新的意思，可以把它作为万物更新的意思壬是万物被养育的意思癸我们可以认为万物萌芽的意思到了癸后就循回到了甲我们为什么有这样的意思呢甲乙丙丁为什么这样讲这样的意思我们是根据文字学的研究刚才我讲到了几个重点告诉大家，第一个认识天干天干早于地支天干与历法密切联系他是用来记时的第三点它的排列顺序，事物的变化过程揭示了自然事物的变化过程再一点，如果有人问我们为什么去这样理解可以用文字学，根据文字学的演变来加以说明, 现在继续讲天干上一节课我们讲了阴阳十个天干作为世界上的一件事物,它必然也存在阴阳两个方面,必然我们知道世界上的一切事物，存在着对立的两个方面, 甲丙戊庚壬为阳,甲为
4、阳,乙为阴,丙为阳,丁为阴；戊为阳,己为阴；庚为阳,辛为阴；壬为阳,癸为阴。为什么甲为阳而不是乙,为什么是乙为阴而不是甲为阴呢,这里有两个解释作为一件事物, 先者为阳后者为阴,当我们确定十天干, 甲必然是阳，乙必然是阴第二个解释,奇数为阳，偶数为阴. 所以甲为阳，甲在先, 乙为阴，在后. 上一节课我们除了阴阳五行外，还谈到了五行学说,认为世界上的一切物质，都有金木水火土属性. 上一节课我们除了阴阳五行外，还谈到了五行学说,认为世界上的一切物质，都有金木水火土属性, 甲乙同属木，丙丁同属火,戊己同属土；庚辛同属金壬癸同属水, 也就是说, 木的本身，甲乙本身,木在五行当中，甲为阳木乙为阴木,甲木丙
5、火甲木认为阳木，毕竟是大林之林,性坚，硬，栋梁之木乙木花卉之木性柔丙火太阳之火灯烛之火丁火照千家万户戊为纯阳之土，为万物之司令己土为天元只土己土为田园之土壬水为江河湖海之水，性猛，硬，浇灌万物癸水为雨露之水甲木坚硬,乙木软丙丁同样为火,丙是太阳之火刚才讲的关键词,十天干,就是我们前几天讲到的他有自己的属性在阴阳方面, 甲为阳，乙为阴, 阴阳以先为定,先者为阳，后者为阴奇数为阳偶数为阴第二个问题天天干，它的阴阳属性与它的五行甲乙为木,丙丁为火,戊己为土，庚辛为金，壬癸为水甲木为到底是什么木，丙火为阳火，是什么样子的丁火是阴火，阴火是什么样子的甲是阳木 阳木是什么样子 到底什么才是阳木 阳火 这个
6、以后预测中会用到 必须理解在几个预测方法当中,比如锋利的金属，它的性质是不一样的我们下面继续讲十天干,昨天晚上比较晚的时候, 在三号群里面聊天, 为什么我国的周易, 以周易理论为基础的各种预测方法,为什么我国的周易能够预测？在世界上是独一无二的, 为什么我国能预测而西方国家不能预测, 为什么在我国一些简单的方法，不需要设备可以预测呢,我们的祖先和西方人的祖先思维模式不一样,它的思维方式是建立在天地人三才合一的基础之上的, 而西方人它的思维方式, 和所有的思想成果都是相对统一的. 我们的祖先可以一个知识点来代替世间的万事万触, 而西方人的思维模式是一就是一，二就是二, 而我们的祖先可以把一看成二
7、, 从西方工业革命后，它建立的知识体系也是这样的，化学就是化学，物理就是物理, 天文学就是天文学,而我们是统一的，用一个知识点概括的, 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸, 而十天干，从这个知识点概括了什么呢,概括了我们祖先用十天干还概括四时方位, 其中，甲乙为东方，是春天,丙丁南方火戊己中央土庚辛西方金壬癸北方水我们的祖先用一个知识点来概括世间的万事万物, 在概括物体的时候, 它配在人体上是这样划分的.甲为头,乙为肩,丙为额, 丁为齿舌庚为筋辛为胸周易的指导意义不是很教条今天我们讲六爻，我们就先谈六爻大家一定要明确,当讲奇门的时候再谈六爻的基础知识在运用过程中基础知识是不一样的,这是外五行,在内五行的配置
8、, 甲 肝乙胆,辛肺，壬膀胱癸为肾,脏腑,丙是大肠，丁是心任何事物都是阴阳五行运动的结果, 那么在实践当中，他们有那些相互作用, 那么在实践当中，他们有那些相互作用,除了五行当中它们之间的生克,甲乙生丙丁火,丙丁火生戊己土戊己土生庚辛金丙丁火生戊己土戊己土生庚辛金庚辛金生壬癸水以及他们的相克壬癸水克丙丁火丙丁火克庚辛金庚辛金克甲乙木他们之间还有一种作用甲己合为土乙庚合为金丙与辛合为水丁与壬化为木戊与癸合为火如果有朋友在一起聊天或者在学术研讨方面为什么甲己化土乙庚化金，丙辛合化水,道理合在？是由二十八星宿位于天体上的方位来决定的, 深层次的就不要阐述的太多, 十干的化合是由二十八宿在天体的上方位
9、来决定的, 天干的运用在六爻预测的低级培训和预测里怕用的比较少一点, 掌握这些知识，在以后学习其它如四柱预测方法时就轻松很多, 还有一点就是大家看到邵伟华老师一些水,其它预测中没有用到天干, 为什么很少用到呢, 这说明六爻的预测还没有达到很深的程度, 必然和其它预测方法当中都谈到了十天干却不用还有其它一些名家的著作,这说明还没有达到一定程度, 为什么还要讲还要大家熟悉因为到高级班里要运用天干,不仅运用在讲天干的时候,还要自己在六爻预测当中，纳甲,这儿这点知识有些人懂一些六爻预测的朋友，不但不能轻视, 在初级班里很少用到天干就能预测生活中的一些事项,以后还会用到我们在用祖先在用天人合一的方式去解
10、决问题西方人相对独立,我们可以用一个知识点概括万事万物这样一来,天干代表了方位，外五行,其中代表了人体的内五行和外五行, 天干的化合，是阴阳五行运行的结果,天干相互相生相克, 它是通过它们的相克相合还有一点就是我们为什么这样确定天干化合。十天干就到这里，十天干还有一些其它知识 有些同学没有理解老师的讲课方式，在自己走，这样不利于学习明天讲地支地支讲完了以后，大家休息两天。为什么要休息两天不为别的，把这些知识背一背掌握把前面的知识背一背 要背的滚瓜烂熟如果我们掌握的比较好我们可以提问，看大家掌握到什么程度然后讲八卦的基础知识，把这些东西学完以后开始学方法和技巧把基础知识学扎实如果说大家基础知识不扎实往下讲让大家真正地扎实学，不急不躁，大家对生活当中的一些事项都能够做出很好的预测，这是老师的目的。现在有些同学学的很多奇门、六爻什么都会，那个都懂，那个都不精那个方法都搞不准，这就不好学一种预测方法要熟练一种方法要准确地使用不要看了书来聊天用，要有真功夫用懂基础知识的要学，不懂的要加倍努力为何懂基础知识的要学有的学员说知识了并且还不错六爻基础知识部分1、阴阳五行和天干地支2、八卦的运用天干地支运用到八卦里面去，来进行预测这是最简单的解释。
