江西省万载县株潭中学高中政治必修一人教:9.2 社会主义市 场经济 教案

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1、内容学科思想政治年级高一时间2017.12节次1-9-2主备人易玉文复备人课题社会主义市场经济教学目标1、识记社会主义市场经济的含义,宏观调控目标、手段;理解社会主义市场经济的基本特征。2、学生自主阅读、思考,探究讨论、合作交流学习成果。教师设置情景材料,启发学生的思维,引导学生得出正确结论。3、学生可以从社会主义市场经济的基本特征、宏观调控的优势等方面感悟社会主义制度的优越性,坚定社会主义信念。重点社会主义市场经济的基本特征难点科学的宏观调控的手段课堂模式内容提要时间设计意图方法、策略个人备课当堂预习导入、目标、重难点呈现新授课堂小结课内练习布置作业及预习任务一、检查预习情况查看全品预习完成

2、情况P129。二、导入新课1.一九七九年那是一个春天有一位老人在中国的南海边画了一个圈。这位老人是谁?主要圈的是哪个地方?2.一九九二年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇。这位老人是谁?他写下了怎么的诗篇?三、新课讲授1、社会主义市场经济的基本特征(1)社会主义市场经济的含义:是同社会主义基本制度结合在一起的,市场在国家宏观调控下对资源配置起决定性作用的经济。(2)基本特征:坚持公有制的主体地位。(基本标志)共同富裕。(根本目标)能够实行科学的宏观调控。(内在要求)2、科学的宏观调控(1)是什么:国家综合运用各种手段对国民经济进行调节和控制。(2)为什么:市场调节不是万能的,有其自身固有的弊端。社会主义市场经济的正常运行与发展,既需要充分发挥市场调节的作用,又需要科学的宏观调控。(3)主要目标(调什么):促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。(4)手段(怎么调):经济手段(财政政策和货币政策)法律手段行政手段四、课堂小结 多媒体展示本课知识内容。五、课堂训练多媒体展示练习及参考答案。六、布置作业完成练习册9.2社会主义市场经济的选择习题。10 120581为讲解新课铺垫。创设问题情境,导入新课。讲授分析,学习探究。总结本课学习内容。学以致用。加强巩固。总评或反思备注备课内容多的可以加页,课堂模式位置也可以变动。株潭中学集体备课教案单 第 课时资

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