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1、本文档为精校打印版 精准训练十八考前答题规范再强化 练前提示 对于考试来说 答题无疑是最重要的 经 过长时间的做题训练 想必你在答题方面已有了丰富的经验 不过 从考前这个角度说 进 行一些答题训练是十分必要的 下面这些内容将为你提供答题规范和基本方法的指导和帮 助 一 答题要求再强化 一 总体要求 1 要点要联系文本 语文考试中不少答案的正确性需要在上下文中得到验证 如对于文言实词的辨析 考生 一定要将选项带入 结合上下文去分析 比较 还有文言文阅读和论述类文本阅读中的内容 辨析题 考生可将选项中的要点与文本相关内容加以比对 看是否一致 本文档为精校打印版 2 组织答案要分点 结构清晰不重复
2、考生在答题时 一定要树立得分点意识 如古代诗歌鉴赏 2 分题往往是一个要点 3 分题可能是三个小点 4 分题应该是两个大点 6 分题就是三个大点 现代文阅读同样如此 3 专业术语很重要 语文考试回答问题时往往有固定的模式 考生不可以想当然地用未经推敲的用语随意回 答 因为这样很难答到点子上 所以考生需要对一些专业术语非常熟悉 如主要的表达技巧 古代诗歌鉴赏中常见的情感主旨 文章的结构特点 语言特色用语等 4 答案内容要具体 考生在回答问题时一定要规范 一般而言 要先明确答案要点 然后联系具体文本内容 分析 如回答文章开头一段的作用时 考生要先明确要点 点明题意 引起下文 然后联系 文本具体内容
3、加以阐述 5 语言要简洁通顺 切忌啰唆无要领 不少考生在答题时常常随意性较大 答案前后重复 且语病较多 要点不全 这样 虽 然写了不少 但往往只答对一点甚至一点都未涉及 因此 考生在答题时一定要有简洁精练 杜绝病句的意识 一句话能交代到位就不要再写第二句 具体组织答案时一定要注意语言的 条理性 二 具体规范 1 有效组织答案语言 1 紧扣题意 选用恰当的句子 选取适宜的角度作答 即如何问就如何答 使 答 与 问 有直接的关联性 不宜一字不差地摘录原文 而应紧扣题干要求 对准文中有效信 息 将题干要求与文中的已知信息重新进行组合 使之成为全面 凝练 流畅而切合要求的 答案 2 善于利用文中的重要
4、词句 答案中涉及的关键词语 句子往往就在原文中 应抓住 这些重要词句 进行有效的提取 剪辑 重组 如果弃文中重要词句不用 完全用自己的语 言回答 绝对是不可取的 3 需要高度概括的题目 解答时首先要整合文中相关信息 在原文中找出相关段落所 传达的信息的共同点 然后利用文中附着信息共同点的具体的 形象化的语句 把它们转换 成概括性的语言 即为所需答案 4 在草稿上列出答案要点 并反复推敲 仔细润色 再将答案写到答卷上 力求内容 完整 卷面整洁 以便获得较高的 印象分 2 合理组织答案 1 加上序号 因为答题包含有几个要点 加上序号就 既有助于自己掌控 也有利于阅卷老师量分 如果在序号前记得空1
5、2 个字格 会更 方便阅卷老师迅速了解答题要点 获得良好印象 本文档为精校打印版 2 排好顺序 如果遇到思考结果超过预定数量答题要点且又难以定夺的情况 要注意 排序 将所列要点中最重要的 最切合题意的部分先行写上 3 分行回答 如果题干要求中包括两个以上需要回答的要点 应采用分行回答的方式 将每个要点隔开 这样既不会遗漏要点 也能给老师好的印象 4 不出题框 高考是网上阅卷 考卷都要扫描 再划块批阅 如果不遵守答题框线的 限制 很容易因显示限制而造成损失 5 控制字数 篇幅 注意答题语言的简洁 应在画线区域内完成答题 不加节制甚至挤 占框 行 内空白处 不仅容易让人反感 也很容易因看不清楚而使
6、阅卷人漏判得分要点 特 别是有字数规定的试题 更要注意严格遵照 要看清是对每个要点的字数要求 还是对总体 答题字数的限定 当然 也要防止另一种极端 苟简 过于简略 因为这样会让人怀疑你 的答题态度和理解深度 二 答题方法再强化 一 关键词 答题法 阅卷老师阅卷是 采点赋分 其实是 采关键词赋分 只要把答案要点中的 关键 词 答出来 就能得分 那么 什么是答案中的 关键词 呢 对于古诗鉴赏来说 关键词 就是那些涉及景与情的字词 当然 具体到不同题目 关键词 不尽相同 1 情感分析题 关键词 就是诗歌中能揭示情感的词语 2 分析技巧题 关键词 就是所用技巧的名称 3 形象题 关键词 就是那些景物
7、对于文学类文本来说 关键词 就是那些原文中能够揭示小说主题或散文主旨的相关 词句 无论答哪类题目 都要尽量利用这些关键词句串联成句 形成答案 对于论述类文本来说 关键词 就是那些点明文章观点或作者观点态度的相关词句 几乎所有的简答题都要借助这些关键词形成答案 关键词 在组织答案中尤为重要 对于实用类文本来说 关键词 就是那些原文中出现的能够表明作者观点或情感态度 的相关词句 对人物传记来说 这类词句可以帮助我们了解作者写此传记的目的与意义 对 人物访谈来说 这类词句可以捕捉到被访问者关于某些问题的观点或态度问题 至于利用这 些 关键词 组织成答案的重要性 则无需多说了 二 分点作答法 分点作答
8、在古诗鉴赏和现代文阅读中被广泛运用 以至司空见惯了 可如果仔细一想 分点作答 点 从何来 这样看来 就有深究的必要了 必须弄清 点从何来 这一关键 问题 1 点 从文本中来 本文档为精校打印版 分出的 点 是否正确 全面 几乎都与阅读原文的深入程度密不可分 可以说 你阅 读得越全面 深入 你的答题之 点 就越准确 全面 所以 现在考查特别强调考生对文 本的细读 深读能力 2 点 从题目和分值中来 1 看清题目规定的答题区间 命题人对题目的答题区间有两种表示 一是指定内容 明确地告诉考生 必须按照指定的内容寻找答案 二是提示答案的范围 考生答题时 先要 根据指定内容 寻找有关语句在文中的位置 然
9、后根据提示的范围寻找答案 2 看清题目规定的答题方向 答题的方向多种多样 有的答题方向是明确的 凡此类 题 答案往往比较单一 只要根据方向作答即可 有的则只是笼统地要求 简要赏析 谈 谈看法 说出好处 等 此类题答案往往包括 本身 内容 主题 等若干个方面 需要全面回答 3 看清题目中蕴涵的答题重点 如 2004 年高考江苏卷诗歌鉴赏题有一小题的答题要求 为 诗题为 征人怨 通篇虽无 怨 字 但句句有 怨情 请作简要赏析 题中 蕴涵的答题要求是对每一句诗歌都要赏析 不可遗漏 4 要揣摩题中 点 的数量 有的题目 点 的数量比较明确 如果题中的表述是 哪 种 何种 那就说明只有一种 不可答两种以
10、上 如是 哪两层 那就只能答两层 既不能多答 也不能少答 还有的是要求答 哪些 有什么 哪几件 或者干脆没有 任何具体要求 只是笼统地要求答 作用 理由 好处 等 那就要根据该题的赋分并 结合文本内容来揣摩有几点 5 因分赋点 一般而言 分值越高 分点越多 6 分题至少有3 个答题点 4 分题至少 有 2 个答题点 如果是4 分概括题 则可能有4 个答题点 本文档为精校打印版 3 点 从思考深入和全面中来 现在不少题目都是考查考生的思维品质 看考生的思维品质是否全面 深刻 如2010 年高考江苏卷第12 题分析牛对刻画环境和人物的作用 不少考生在答 刻画人物作用 时 只想到了对 领队 的反衬作
11、用 却忽视了对 我 的正衬作用 这是思考问题不全面的典 型表现 有时同一小题 有的考生会高出一两分 就是这一两分 说明他在思考时比别人向 前多 思考 了那么一点 我们特别提倡考生答题时 思维 往前多走一点 这样就可以多 得一 点 而且 如果养成了深入 全面思考的习惯 对你以后的人生也会有很大的帮助 三 点面 式答题法 点面 式答题法有两种 一种是分点 面 作答 使用时要注意以下两点 1 分点 面 的角度要有变化 不能只是相同内容的简单相加 2 不能随意分点 或者滥分 有的考生为了得分 把所有能写出的点都写出来 6 分 题写了 8 个点 似乎在让阅卷老师做选择题 虽说老师阅卷 认对不认错 但这样的答题 方式会让阅卷老师产生反感 认为你缺乏基本的概括能力 因而扣分 另一种是点面结合式 多用于概括题 题干常有 哪些方面 等字眼 一般要先 面 后 点 先写出大的方向 再在 面 后列出要点 四 总分 式答题法 此法先总体说明 再具体展开 多用在对文本的整体分析说明上 有时探究题也采用这 种答题法 五 由实到虚 式答题法 此法多用于分析词语 句子的丰富含意上 先答出其实指意思 后答出其包含的思想情 感 有时意蕴探究题也采用这种方法 具体事件所含意蕴 事件中的人所体现的意蕴 事件 中的物所体现的意蕴
