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1、 水浒传 鲁滨孙漂流记 简爱 繁星春水 复习课时 第 13 15 课时 复习内容 水浒传 鲁滨孙漂流记 简爱 繁星春水 考纲要求 语文课程标准 中明确规定 学会制订自己的阅读计划 广泛阅读各种类型的读物 课外阅读总量不少于260 万字 每学年阅读两三部名著 能较熟练地运用略读和浏览 的方法 扩大阅读范围 拓展自己的视野 能够区分写实作品与虚构作品 了解诗歌 散文 小学 戏剧等文学样式 欣赏文学作品 能有自己的情感体验 初步领悟作品的 内涵 从中获得对自然 社会 人生的有益启示 对作品的思想感情倾向 能联系文化背景 作出自己的评价 对作品中感人的情境和形象 能说出自己的体验 品味作品中富于表现力
2、 的语言 复习目标 考点 1 识记了解作家 作品知识 2 了解作品内容 艺术成就 3 了解故事情节 4 分析评价人物性格 人物形象 5 简述人物事迹 6 感悟评价收获及诗歌寓意 7 识记作品经典语言 教学重点 难点 1 了解作品内容 艺术成就 2 了解故事情节 3 分析评价人物性格 人物形象 4 诗歌寓意 学情分析 一是部分考生对名著掌握不细致 不牢固 二是缺乏对作品内容的整体把握与 理解 对重点的情节内容把握不到位 分析评价人物性格 人物形象缺乏准确的理解 学情分析 1 先读前言 后记 目录 以便对书的写作背景 写作目的 作者情况 作品整体内容 有个初步的了解 2 略读与精读相结合 首先要略
3、读全书 整体把握内容 挑出精彩部分 重点情节 书 中难点加以细读 精读 品味经典内容 加以吸收运用 3 勤做读书笔记 可以摘抄名言 写摘要 做批注 列提纲 制作卡片 写心得体会等 可以加深对名著的理解吸收运用 4 有效提高文学常识复习效率质量 可以采用列表帮助记忆 考点导学 教学课时 第13 课时 复习内容 考点1 2 1 识记了解作家 作品知识 2 了解作品内容 艺术成就 考点一 了解识记作家 作品知识 1 考查内容 1 涉及名著作品的作者简介 作品的基本内容 作品的主要人物等 2 课文涉及的重要作家作品知识和文化常识 2 题型特点 将以上两者结合在一起考查 而且以选择题或者填空题为主 3
4、示例 下列关于名著的表述 不正确的一项是 B 3 分 A 水浒 作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说 生动地描写了梁山好汉 们从起义到兴盛再到最终失败的全过程 课文 智取生辰纲 就选自 水浒 B 简 爱 中女主人公自尊 独立性格的形成 是与她童年的幸福生活分不开的 C 繁星 春水 兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长 善于捕捉刹那间的灵 感 以三言两语抒写内心的感受和思考 D 海底两万里 描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇 体现了人类自古以来渴望 上天入地 自由翱翔的梦想 解析 简 爱 中女主人公自尊 独立性格的形成 是与她童年的不幸遭遇分不 开的 1 阅读下面两首诗 完成文后题目 A
5、母亲啊 你是荷叶 我是红莲 心中的雨点来了 除了你 谁是我在无遮拦天空下的荫 蔽 B 小松树 容我伴你去 山上的白云深了 上面两首诗的作者是我国现代著名的女作家冰心 或谢婉莹 她最有名的两部诗集是 繁星 和 春水 母爱 童真和对自然的赞美是这些诗集的主题 考点二 了解作品内容 艺术成就 示例 常德市中考 课堂内外 我们已接触了不少中外文学名著 请从供选篇目中 任选一部 填写下面的读书卡片 供选篇目 西游记 水浒传 鲁滨逊漂流记 读书卡片书名 水浒传 作者 施耐庵 主要内容 全书描写北宋末年以宋江为首的108 位好汉在梁山聚义 以及聚义之后接 受招安 四处征战的故事 水浒传 以农民起义的发生 发
6、展过程为主线 通过各个英雄 被逼上梁山的不同经历 表现了 官逼民反 这一封建时代农民起义的必然规律 解析 此题以读书卡片的形式考查学生对作品思想内容的理解 如果平时的名著阅 读中做过阅读卡片 那么就会更熟练 示例 阅读 鲁滨逊日记 完成后面的题目 五月四日 出去钓鱼 但没有钓到一条我敢吃的鱼 当我感到十分厌倦 正要离开的 时候 却钓到一只小海豚 我所用的长长的钓丝 是用绳纰搓成的 只是没有钓钩 可是我 还是经常钓到足够的鱼来吃 我把它们晒干了吃 1 在这则日记中 鲁滨逊的生存智慧具体表现在哪里 示例 用绳纰做成钓丝来钓鱼 钓到足够的鱼来充饥 把剩余的鱼晒干了吃 2 富有生存智慧的鲁滨逊在荒岛上
7、还做了哪些事来解决他的生活难题 概述两个 事例 示例 种大麦和水稻 获得一个稳定的食物来源 驯化野人 使之成为自己忠实的仆 人 患病时咀嚼烟叶 治好了自己的病 解析 此题要求学生对 鲁滨孙漂流记 书中内容要足够的了解 能快速回忆起鲁 滨孙在岛上遇到哪些难题 是怎样解决的 特别提醒 识别选择题设题的几种陷阱 1 张冠李戴 命题者在设置错误选项时 故意把甲的人物 事件 特点 定义 性格 功过等说成是乙的 2 关系混乱 文学名著中的人物关系错综复杂 命题者往往借此设下陷阱 3 地点变更 命题者在设置错误选项时 往往故意变更故事情节发生的地点或作者的 国籍等 4 时间混淆 命题者故意将故事发生的时间
8、人物所处的年代等倒置或篡改 教学课时 第14 课时 复习内容 考点3 4 5 3 了解故事情节 4 分析评价人物性格 人物形象 5 简述人物事迹 考点三 了解故事情节 示例 1 2013 龙岩市 简述鲁滨逊经营巴西种植园的经过 2 2013 南平市 这一天 他们走到野猪林的险恶去处 董超 薛霸便把他 捆在树上 薛霸双手便举起棍来 望他 脑袋上便劈下来 说时迟 那时快 薛霸的棍恰举起来 只见松 树背后雷鸣也似一声 那条铁禅杖飞将来 把这水火棍一隔 丢去九霄云外 跳出一个胖大 和尚来 喝道 洒家在林子里听你多时 两个公人看那和尚时 穿一领皂布直裰 挎一 口戒刀 提起禅杖 抡起来打两个公人 节选自
9、水浒 A 选文中的 他 是 填人物 其最主要的性格特点是 2 分 B 高俅为什么要陷害 他 又是如何陷害 他 的 请简述 100 字左右 3 分 解析 此类题目需要学生对名著故事有足够的了解 能够简洁明了的复述出相关情节 其中 2 题 B还需要学生有一定的分析能力 特别提醒 概括故事情节的注意点 1 认真审题 切不可张冠李戴 2 读原著 与原著吻合 3 注意一个情节同相连情节之间的联系 切不可孤立任何一个情节 4 理清故事的来龙去脉 概括时要交代清楚前因后果 5 语言要简洁凝练 控制在100 字左右 考点四 分析评价人物性格 人物形象 本考点主要涉及两类题型 题型 1 人物形象性格评价 示例
10、2010 龙岩市 请写出保尔 柯察金和鲁滨孙共同的优点 2 分 解析 综合保尔 柯察金和鲁滨孙两人的共同点即可 如有远大目标 理想 能 持之以恒 有顽强拼搏精神 答到两点即可 示例 孝感市中考题 我得往前走吗 先生 我问 我得离开桑菲尔德吗 我相信你得离开 简 我很抱歉 简妮特 可是我真的相信你得离开 这是个打击 可是我没有让它把我打垮 好吧 先生 往前走的命令一来 我就可以走 上述这段文字节选自世界文学名著 简爱 主人公简爱在桑菲尔德庄园中的身份 是 这个 打击 是指 2 分 从课文节选精彩片段或上述文段中可以看出简爱的性格特点是 1 分 参考答案 家庭教师 罗切斯特称要和别人结婚 或主人让
11、简 爱离开庄园 能 围绕具有独立人格和尊严 追求平等 敢于反抗 勇于追求个人幸福等回答出一个要点即可 题型 2 辨名著人物 示例 2016 河南省 名著阅读 4 分 文学作品中的人物形象往往是丰满的 优缺点并存 请从下面人物中任选一个 结合作 品中的具体情节 分析他的优点和缺点 猪八戒 西游记 武松 水浒 类似的有双面性格的人物在 水浒 中也比较多 如宋江 杨志 鲁智深等 教师可在 上课时指导学生进行小辩论 加深印象 考点五 简述人物事迹 示例 常州市中考 请模仿下面对 水浒传 中宋江这个人物的简介 从你读过的 文学名著中选择一个人物 作一简单介绍 宋江 人称及时雨 原为山东郓城县押司 因协助
12、晁盖等逃脱官府缉拿 被其老婆阎婆 惜发现 阎婆惜趁机要挟 宋江怒杀阎婆惜 被迫上梁山 后宋江被众好汉推为梁山首领 解析 此类题型考察的是学生对名著中人物的熟悉程度 除了靠记忆 还要强调学生搞 清楚书中人物的生平及主要事迹 千万别张冠李戴 教学课时 第15 课时 复习内容 考点6 7 6 感悟评价收获及诗歌寓意 7 识记作品经典语言 考点六 示例 阅读体会我来谈 你是用什么方法来读 繁星春水 这部名著的 读了这部 名著后你最大的收获是什么 我的方法 我的收获 解析 方法示例 如精读 略读 摘记 列图表 作批注 填读书卡片 每日一读 或每天背一首小诗 等 收获示例 通过读 繁星春水 我体会到了童年
13、的纯真 母爱 的伟大 大自然的无私 示例 阅读下面三段文字然后答题 A 母亲啊 天上的风雨来了 鸟儿躲到他的巢里 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里 B 鱼儿上来了 水面上一个小虫儿漂浮着 在这小小的生死关头 我脆弱的心 忽 然颤抖了 C 墙角的花 你孤芳自赏时天地便小了 1 这些文字都选自 作者原名 2 三段文字所表达的主题各有侧重 请分别说出它们各自侧重表达了什么 参考答案 1 繁心春水 谢婉莹 2 A 文赞扬了最崇高 最无私的母爱 B文表达了作者那种对生命的珍惜和对弱者的同情 心 C文意在告诫人们做人处世应当谦虚 切勿骄傲 示例 成功的花 人们只惊羡她现时的明艳 然而当初她的芽儿 浸透了奋
14、斗的泪 泉 洒遍了牺牲的血雨 这首小诗告诉我们人生事业的成功须坚持不懈地奋斗的道理 考点七 识记作品经典语言 作品经典型的语言识记包括反映作品人物性格特征的经典话语 富有哲理性的句子以 及俗语 谚语 歇后语等 在平时学习中加以积累 示例 2016 福州 阅读名著片段 回答问题 万卷经书曾读过 平生机巧心灵 六韬三略究来精 胸中藏战将 腹内隐雄兵 谋略 敢欺诸葛亮 陈平岂敌才能 略施小技鬼神 惊 水浒传 这首 临江仙 赞美的是梁山好汉吴用 他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲 还体现 在使时迁盗盔 巧用双掌连环计 智赚玉麒麟 智取大名府 智取文安县等 示例 2016 临沂 名著阅读 2 分 你以为
15、因为我穷 低微 不美 矮小 我就没有灵魂没有心吗 你想错了 我 的灵魂跟你的一样 我的心也跟你的完全一样 要是上帝赐予我一点美和一点财富 我就要 让你感到难以离开我 就像我现在难以离开你一样 我现在跟你说话 并不是通过习俗 惯 例 甚至不是通过凡人的肉体 而是我的精神在同你说话 就像两个都经过了坟墓 我们 站在上帝跟前 是平等的 因为我们是平等的 以上这段话出自 简 爱 作者是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂勃朗特 从选文 中能看出主人公追求精神平等与真爱 坚强独立的性格特点 附录 网上下载的四部名著的练习 附录 四部考试名著练习 简爱 练习 作者概况 夏洛蒂 勃朗特 19 世纪的英国女作家 主
16、要内容 简 爱是孤女 成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师 她身份低微 相貌 平平 却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋 主题思想 对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求 人物性格 简 爱富于激情幻想和反抗精神 有浪漫主义文学传统 渴求更加丰富的人 生 精彩章节 在桑菲尔德庄园 简 爱勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情 简 爱 在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡 艺术特色 这部小说以第一人称叙述 有强烈的主观色彩 亲切感人 小说情节诡异 气氛诡异 悬念迭起 小说始终洋溢浓郁真挚 丰富细腻的情感 那娓娓道来的内心独白和 色彩斑斓的景物描写 以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染 都增加了作品的艺术感染力 1 简 爱在做 小学教员 期间 意外地获得了 她的叔叔 的遗产 2 罗切斯特太太是怎样死的 跳楼 3 简 爱最擅长的的技能是 绘画 4 简 爱 一书中 罗切斯特 和 圣约翰 曾要与简爱结婚 5 简 爱最终把两万英镑的遗产与 她的表哥和两个表姐 分了 6 简 爱在学校认识的第一个朋友是 海伦 7 简 爱在学校最喜欢的老师是 潭波儿小姐 8 简 爱最好的朋友死于 肺病 9
