江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学必修一学案:1.3集合的运算——交集

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1、第三课时 集合的运算交集 编制: 赵强生 审核:沈 筠 2017、8、28【学习目标】理解交集的概念;会求两个已知集合交集。【重点】交集的概念,数形结合的应用。【难点】数形结合的应用.一、复习引入1、复习子集、补集、全集的概念,并建构出集合运算的概念。2、提问由P11的引例观察A、B、C之间都具有怎样的关系。二、新知建构1交集的定义: 一般地,_,称为A与B交集(intersection set),记作_读作“_”.交集的定义用符号语言表示为: _交集的定义用图形语言表示为:2交集的常用性质: (1) AA = ; (2) A= ; (3) AB = ; (4)(AB)C = ; (5) AB

2、 , AB 3集合的交集与子集:问题: AB=A,可能成立吗?【答】_4区间的表示法: 设a,b是两个实数,且ab,我们规定:a, b = _ (a, b)= _ a ,b)= _ (a ,b = _ (a,+)=_ (-,b)=_ (-,+)=_其中 a, b,(a, b)分别叫闭区间、开区间;a ,b),(a ,b 叫半开半闭区间;a,b叫做相应区间的端点.三、例题分析例1(1)设A=-1,0,1,B=0,1,2,3,求AB; (2)设集合A=y|y=x2-2x+3,xR,B=y|y=-x2+2x+10,xR,求AB;(3)设集合A=(x,y)|y=x+1,xR,B=(x,y)|y=-x2

3、+2x+,xR,求AB;(4)设A=x|x=3k,kZ,B=y|y=3k+1 kZ ,C=z|z=3k+2,kZ,D=x|x=6k+1,kZ,求AB;AC;CB;DB;例2 已知数集 A=a2,a+1,-3,数集B=a-3,a-2,a2+1,若AB=-3,求a的值例3已知集合A=2,5,B=x|x2+px+q=0,xR(1)若B=5,求p,q的值(2)若AB= B ,求实数p,q满足的条件例4已知全集U=不大于20的质数,M,N是U的两个子集,且满足M()=3,5,7,19,2,17,求M,N的值例5已知集合A=x|x2-4mx+2m+6=0,B=x|x1,xN ,那么AB等于 3若集合P=y

4、|y=x2+2x-1 ,xN,Q=y|y=-x2+2x-1 ,xN ,则下列各式中正确的是 (1)PQ= (2)PQ=0 (3) PQ= -1 (4)PQ=N 4已知P,M是非空集合,且PM,则必有 (1)PM (2)=PM (3)CPM (4) 是PM的真子集 5已知集合A=x|-5x5,B=x|-7xa,C=x|bx2,且AB=C,则 a,b 的值为 6 设全集U=1,2,3,4,A与B是U的子集,若AB1,3 ,则称(A,B)为一个“理想配集”那么符合此条件的“理想配集”的个数是(若AB,规定(A,B)(B, A);若AB,规定(A,B)与(B, A)是两个不同的“理想配集”) 7设A、

5、B为两个集合:AB对任意xA,有xB; ABAB=;AB BA;AB存在xA使得xB上述四个命题中正确命题的序号是_(把符合要求的命题序号都填上)8已知集合M=a,0,N=x|2x2-5x0,xZ,若MN,则a的值为_ 9 设U=小于10的正整数,已知AB=2,=1,9,=4,6,8,求A,B二、 能力题10学校举办排球赛,某班45名同学中12名同学参赛,后来又举办了田经赛,这个班有20名同学参赛,已知两项都参赛的有6名同学,两项比赛中,这个班共有多少名同学没有参加比赛?三、 提高题11已知集合A=x|x3,B=x|xa若AB=A,求实数a的取值范围 若AB=B,求实数a的取值范围若是的真子集,求实数a的取值范围 12已知A=1,2,B=x|x2-ax+a-1=0,C=x|x+= m,若BCA,求a,m的值

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