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1、部编版三年级语文上册期中模拟测试卷一、下列带点字的注音有误的一项是（ ）A 大坝 （b ）凤尾竹（fng ） 罚站（ f）背诵（ sng ）B 照例 （l ）糊涂（ t ） 钥匙（yo ） 喇叭（l ）C 锯子（ j ） 音韵（ yn ） 辽阔（ku ） 缩小（su ）D 悲伤（ fi ） 介绍（ji ） 基础（ch ） 阁楼（ g）二、下列词语中带点多音字的读音完全相同的一组是（ ）A 尽快 尽力 尽管 无穷无尽B 茶几 几乎 几只 窗明几净C 中计 中奖 猜中 百发百中D 低压 压惊 气压 压根三、读句子，结合语境看拼音写词语。我用yn lio（ ）画了一幅公园秋景图：天空中，一群pi l
2、i（ ）gu z（ ）的大雁正往南飞。近处的j hu（ ）竞相开放，草叶上染着hn shung（ ）。不远处，一条shu n（ ）p chng（ ）的小路伸向远方。还有一群穿着pio liang（ ）f zhung（ ）的小姑娘在公园里玩耍。四、补充四字词语，并选词填空。（ ）嚼（ ）咽 哑然（ ）（ ） （ ）言（ ）语争（ ）恐（ ） 五（ ）缤（ ） 眉（ ）眼（ ）1. 下课了，同学们_地走出教室，到操场上去玩耍。2. 天色渐渐暗下去，广场上_的灯亮的起来。临近期中考试，快来做做三年级部编版上册期中模拟测试卷五、写出下列句子中带点词语的反义词。1. 它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫
3、叫，对着满月叫。（ ）（ ）2. 为了弄清楚道理，就是挨打也值得。（ ）3. 然而，这更增添了水泥道的美。（ ）六、给句子中带点的词语选择正确的解释。1. 它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（ ）A 凉而使人感觉爽快 B清净，不烦扰2. 可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（ ）A 值得怜悯B（数量少或质量坏到）不值得一提。七、按要求完成句子练习。1. 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。这句话中，“一群一群的花”在作者眼中是_。他们在草地上跳舞、狂欢的原因是_。“花”还会做什么？仿照句子写一写。于是，一群一群
4、的花从无人知道的地方突然跑出来，_。2. 修改病句我的文具盒里装着很多文具，有钢笔、橡皮、直尺和溜溜球。在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。八、选择合适的格言填空。A 一时强弱在于力，万古胜负在于理。B 人心齐，泰山移。C 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。D 灯不拨不亮，理不辨不明。1. 同学之间有不同意见时，要和对方辨明道理，正所谓_。2. 谚语_告诉我们：只要大家团结一心，就能战胜困难。3. _是说一个人的力量有限，要善于获取别人的帮助。4. 不要觉得自己一时取得胜利就是强者，因为_。临近期中考试，快来做做三年级部编版上册期中模拟测试卷九、课内基础积累。1. 山行的作者是唐代诗人_
5、。我觉得这首诗最美的两句是_， _。2. “荷尽已无擎雨盖，_。”这是宋代诗人_描写_景色的诗句。3. 你看，它把黄色给了银杏树，_的叶子像一把把_，扇哪扇哪，扇走了夏天的_。它把红色给了枫树，_的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的_。十、课内阅读大青树下的小学（节选）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好（ho ho）听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好（ho ho）奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠
6、、山狸也赶来看热闹。1. 给带点的字选择正确的读音。2. 文中带点的词“热闹”的意思是（ ）A 景象繁盛活跃。B 使场面活跃，精神愉快。C 热闹的景象。3. 用“_”画出描写窗外安静的句子。4. 下课了，同学们还会玩什么游戏呢？发挥想象，写一写他们是怎么玩的吧！_十一、课外阅读漓江桂林的漓江是一条美丽的漓江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的泳衣，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄
7、了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美， （ ）没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，（ ）它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1. 联系上下文，理解词语的意思。色彩斑斓：_美不胜收：_2. 选择合适的关联词填在文中的括号里。不但而且 虽然但是 即使也3. 解析文中句子。文中画线句子写到的景物有_，作者把它们当作人来写，写出了_，表达了作者_。4. 短文是围绕着_这句话来写的。5. 选择能体现漓江特点的词语填空。A 纯洁安静B生机勃勃 C 热闹非凡D丰
8、硕诱人春天 （ ）夏天（ ） 秋天（ ） 冬天（ ）临近期中考试，快来做做三年级部编版上册期中模拟测试卷参考答案：一、 D二、C三、颜料 排列 规则 菊花 寒霜 水泥 铺成 漂亮 服装四、细嚼慢咽 哑然失笑 自言自语 争先恐后 五彩缤纷 眉开眼笑1. 争先恐后 2.五彩缤纷五、1.熟悉 喜欢2. 糊涂3. 减少六、1A 2.A七、1.花孩子 他们放假了，很高兴。在竹林里唱歌2.我的文具盒里装着很多文具，有钢笔、橡皮、直尺。在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和观看优美的舞蹈。八、1.D 2.B 3.C 4.A九、1. 杜牧 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。2菊残犹有傲霜枝 苏轼 秋天3.黄黄 小扇子 炎热 红红 邮票 凉爽十、1.ho ho2.C3.树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。4.略十一、1.色彩斑斓：形容色彩灿烂的样子。美不胜收：美好的东西太多，一时看不过来。2.虽然 但是3. 树木和小草 春天万物复苏的特点 对春天的漓江的赞美和喜爱4.桂林的漓江是一条美丽的漓江。2.B C D A
