《江苏省徐州经济技术开发区高级中学人教版高中物理必修一学案：2.5自由落体》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省徐州经济技术开发区高级中学人教版高中物理必修一学案：2.5自由落体（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.5 自 由 落 体【学习目标】1. 理解什么是自由落体运动，知道它是初速为零的匀加速直线运动。2. 知道自由落体运动的产生条件、特点。3. 知道什么是自由落体加速度，它的方向；知道在地球上不同地方，重力加速度大小不同。4. 掌握自由落体运动的规律。【重点和难点】1重点是使学生掌握自由落体的速度和位移随时间变化的规律。2难点是演示实验的技巧及规律的得出，介绍伽利略的实验验证及巧妙的推理。【学习过程】1、物体从同一高度下落到地面的时间比较【探究】让金属片、纸片、纸团从同一高度处同时开始下落 演示实验：牛顿管实验结论：在没有空气阻力的情况下，由同一高度释放的轻、重物体下落的 。2、自由落体运动（
2、1）定义： ，叫做自由落体运动（2）做自由落体运动的条件：（1） （2） （3）特点： （4）实际问题中的应用：在有空气的空间里，如物体重力远大于所受空气阻力，此阻力可忽略不计，则物体下落的运动也可看作自由落体运动。3、自由落体加速度 （1）定义：（2）特点：（3）地球表面附近重力加速度：g= g随高度、纬度的变化情况：4、自由落体运动的运动规律初速度为零的匀加速直线运动5、典型例题【例1】：课本P44 做一做 ：测定反应时间【例2】：课本P44 做一做 ：估测曝光时间【变式训练】如图所示，长为L的细杆AB，从静止开始竖直落下，求它全部通过距离下端h处的P点所用时间是多少？【例3】：课本P45
3、 问题与练习4 频闪照片研究变速运动自由落体运动例题与练习LhABP【例】：物体从离地h高处下落，它在落地前的1s内下落35m,求物体下落时离地的高度及下落时间。【变式训练】：跳伞员从350m高空离开飞机开始落下，最初未打开降落伞，自由下落一段距离后才打开降落伞，打开降落伞后以2m/s2的加速度匀减速下落，到达地面时速度为4m/s,求跳伞员自由下落的高度。【课堂反馈】1.关于自由落体运动,下列说法正确的是( )A.在空气中不考虑空气阻力的运动是自由落体运动B.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动C.质量大的物体,所受重力大,因而落地速度大D.自由落体的加速度在地球赤道处最大2.自由落体运动
4、的v-t图象应是()3、在忽略空气阻力情况下，让一轻一重的两块石块从同一高度同时自由下落，则关于两块石块的运动，下列说法正确的是（ ）A. 重的石块落得快，先着地B. 轻的石块落得快，先着地C. 在着地前的任一时刻，两块石块具有相同的速度，相同的位移和相同的加速度D. 两块石块在下落段时间内的平均速度相等。4、自由下落的物体，在任何相邻的1秒内下落的距离之差和平均速度之差在数值上分别等于（ ）A、 g/2 2g B、 g/2 g/4 C、 g g D、 g 2g5.从某一高度相隔1s先后释放两个相同的小球甲和乙,不计空气阻力,它们在空中任一时刻()A.甲、乙两球距离始终保持不变,甲、乙两球速度
5、之差保持不变B.甲、乙两球距离越来越大,甲、乙两球速度之差也越来越大C.甲、乙两球距离越来越大,但甲、乙两球速度之差不变D.甲、乙两球距离越来越小,甲、乙两球速度之差也越来越小6.物体自h高处做自由落体运动的平均速度为10m/s,则h为()A.5.0mB.10mC.20mD.25m7.甲、乙两物体做自由落体运动,已知甲物体重是乙物体重的2倍,而甲距地面的高度是乙距地面高度的一半,下列说法正确的是()A.甲物体的加速度是乙物体加速度的2倍B.甲物体着地的速度是乙物体着地的速度的C.甲物体下落的时间是乙物体下落的时间的D.甲、乙两物体的末速度相同8.滴水法测重力加速度的过程是这样的：让水龙头的水一
6、滴一滴地滴在其正下方的盘子里，调整水龙头，让前一滴水滴到盘子而听到声音时，后一滴恰好离开水龙头。从第1次听到水击盘声时开始计时，测出n次听到水击盘声的总时间为t，用刻度尺量出水龙头到盘子的高度差为h，即可算出重力加速度。设人耳能区别两个声音的时间间隔为0.1s，声速为340m/s，则（ ）A. 水龙头距人耳的距离至少为34m B. 水龙头距盘子的距离至少为34mC. 重力加速度的计算式为 D. 重力加速度的计算式为 9、一个自由落体落至地面前最后一秒钟内通过的路程是全程的一半，求它落到地面所需的时间。10、一只小球自屋檐自由下落，在0.25s时间内通过高度为2m的窗口，求窗口的顶端距屋檐多高？11、一矿井深为125m，在井口每隔一定时间自由下落一个小球，当第11个小球刚从井口下落时，第1个小球刚好到达井底。则相邻两个小球开始下落的时间间隔为多少？第3 个小球和第5个小球相隔多少米？
