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1、2020学校疫情防控线上教学工作+防控科普知识问答根据前期检查成果，按照县教育局的要求，结合实际情况，我校认真检视存在的问题，逐一落实改进，扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使线上教学工作有序有效的进行，现将相关情况汇报如下：一、强化领导监督责任，主抓落实在制定相应的工作计划、工作方案的基础上，更明确各领导分工及职责，强化责任监督机制，各项工作分工到人，力争一事一清，一日一清;加强领导值班制度，力求线上教学期间，领导班子成员全员到岗;制定值班领导日报制度，完善值班日志、工作台账等制度，坚持把疫情期间校园防疫工作抓严做实。线上教学工作分配落实到各年级部，要求年级部主要领导及各年级部长分工负责
2、，分片包班，年级领导及部长要下沉到班级，观察、监督各班线上教学的落实情况，并及时反馈;建立完善教学考核制度，在原工作量的基础上制定相应的教学质量考核标准，对线上教学进行检查督促，以保证学生全员在线，学有所获，把教学任务落到实处。二、加强制度建设，完善管理进一步完善疫情防控制度及健康日报制度，进一步完善线上教学方案，制定线上教学实施细则，制定线上教学考核方案和考评细则，以制度保证线上教学的良好秩序;加强对学生情况的摸排，特别是对于假期到过武汉的同学，要认真排查，掌握情况，落实到人;对于学生健康状况要建档立卡，建立日报台账，确保掌握具体情况。进一步完善线上教学期间教师健康状况的摸排，做到不瞒报、不
3、漏报，完善教师返校健康登记制度，责任落实到人;完善校园防控细则，确保线上教学期间到校工作教师的安全。三、严格教学常规管理，主抓质量1. 加强集体备课，强化常规管理。我校积极实施落实线上教学，自3月2日起，动员所有考试学科老师错时有序到校集体备课，不仅钻研教材、进度和线上教学的技术问题，还把重点放在线上教学管理上，强化三案一查制度，制定优生和学困生辅导办法。实行组长负责制，要求各年级部部长深入备课室，对各备课组集体备课进行监督检查，强调过程，更注重落实结果。2. 加强过程监督，强化教学管理。线上教学的监管是第一要务，要求各教师认真制定细则，并把线上教学效果的监督列入集体备课的主要内容;班主任必须
4、深入到各班群组，进行实时管理，对听课时长、作业完成等情况及时总结反馈，通知到学生个人;强化线上检测，制定相应的细则，要求各科任课教师务必保障全体参与，保证检测质量，并要求教师做到过程实时监督，结果及时反馈。强化家校共育机制，动员家长对学生进行监管，发挥家庭教育的主体优势，力保学生在线学习的效果。3. 加强心理辅导，强化成长管理。线上教学不同于实地班级教学，当前疫情环境下，要强化对学生心理的关注。要求政教处围绕“自我管理、自主学习”能力的培养、独居带来的一系列行为心理问题等，及时向班主任推送资料，班主任按规定每周至少召开一次视频会议，在严格作息和量化管理的同时，从心理上、生活上给学生以关怀，并动
5、员学生家长给学生更多的关注，在完善线上教学的同时，对学生的教育做到多措并举。四、抓好教学保障工作，保证安全1.完善各项日报台账。建立到校人员记录日志及返校人员健康日报台账，坚持登记上报，确保无遗漏。严格控制进出学校人员，实行特殊时期特殊管理，把校园防疫工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，不松懈，不疏忽，确保校园及周边环境的安全。2.完善相应配套设施。设立进校检测岗和校园监督岗，设立隔离监察室，配备体温检测设备和消杀设备，做到对进出校园及校内工作人员的检测和监管全覆盖;设专人对线上教学设备进行维护和维修，对于电脑、网络等基础设施进行实时监测，为线上教学工作提供保障。3
6、.做好防疫物资的及时补充。认真落实学校防疫物资的采办及使用工作，建立物资采办发放相关台账，确保相关物资采办的及时、足量，严格物资发放、落实;对防疫物资的使用落实到人，责任到人，逐级负责，确保校园疫情防控工作落地落实。重点场所消杀及时。安排专人负责日常的消杀工作，对教学楼、办公室、会议室、食堂等重点部位坚持每日消杀，确保各工作场所清洁卫生。疫情防控知识问答100题+科普知识指南一、填空题(共70题，括号内为正确答案)1. 上班途中应 (正确佩戴)一次性医用口罩。2. 外出时如必须乘坐公共交通工具时，务必全程 (佩戴口罩)。途中尽量避免用手触摸车上物品。3. 进入办公楼前自觉接受 (体温检测)，体
7、温 (正常)可入楼工作，并到卫生间洗手。4. 若体温超过 (37.2)，请勿入楼工作，并回家观察休息，必要时到医院就诊。5. 入室办公时应保持办公区 (环境清洁)，建议每日通风 (3次)，每次 (20-30分钟)，通风时注意保暖。6. 人与人之间应保持 (1米)以上距离，多人办公时佩戴 (口罩)。7. 保持勤 (洗手)、多 (饮水)，坚持在进食前、如厕后按照 (六步法)严格洗手。接待外来人员双方佩戴 (口罩)。8. 参加会议时建议佩戴 (口罩)，进入会议室前 (洗手消毒)。9. 会议结束后场地、家具须进行 (消毒)。茶具用品建议 (开水浸泡)消毒。10. 食堂进餐应采用 (分餐进食)，避免人员
8、密集。11. 餐厅每日消毒 (1)次，餐桌椅使用后进行 (消毒)。12. 餐具用品须 (高温消毒)。操作间保持清洁干燥，严禁生食和熟食用品混用，避免 (肉类生食)。建议营养配餐，清淡适口。13. 洗手后佩戴 (一次性医用口罩)外出，回到家中摘掉口罩后首先 (洗手)消毒。手机和钥匙使用 (消毒湿巾或75%酒精擦拭)。居室保持 (通风)和卫生清洁，避免 (多人)聚会。14. 公务采购须佩戴 (口罩)出行，避开密集 (人群)。与人接触保持 (1米以上)距离，避免在公共场所 (长时间)停留。15. 工间运动建议适当、适度 (活动)，保证身体状况 (良好)。避免过度、过量运动，造成身体 (免疫能力)下降
9、。16. 公共区域每日须对 (门厅)、楼道、 (会议室)、电梯、楼梯、卫生间等公共部位进行 (消毒)，尽量使用 (喷雾消毒)。每个区域使用的保洁用具要 (分开)，避免混用。17. 公务出行专车内部及门把手建议每日用 (75%酒精擦拭)1次。乘坐班车须佩戴 (口罩)，建议班车在使用后用 (75%酒精)对车内及门把手擦拭消毒。18. 服务人员、安保人员、清洁人员工作时须佩戴 (口罩)，并与人保持安全距离。食堂采购人员或供货人员须佩戴 (口罩)和 (一次性橡胶)手套，避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘手套后及时洗手消毒。19. 保洁人员工作时须佩戴 (一次性橡胶手套)，工作结束后 (洗手消毒)。安保人员
10、须佩戴 (口罩)工作，并认真询问和 (登记)外来人员状况，发现异常情况及时 (报告)。20. 公务来访如何做须佩戴 (口罩)。进入办公楼前首先进行 (体温)检测，并介绍有无 (湖北)接触史和发热、咳嗽、 (呼吸)不畅等症状。无上述情况，且体温在37.2正常条件下，方可入楼。21. 传递纸质文件前后均需 (洗手)，传阅文件时佩戴 (口罩)。22. 建议座机电话每日75%酒精擦拭 (两)次，如果使用频繁可增加至 (四)次。23. 中央空调系统风机盘管正常使用时，定期对送风口、回风口进行 (消毒)。24. 防疫期间，废弃口罩放入垃圾桶内，每天 (两)次使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。
11、25. 正确洗手是预防腹泻和 (呼吸道感染)的最有效措施之一。国家疾病预防与控制中心、WHO及美国CDC 等权威机构均推荐用 (肥皂)和清水(流水)充分洗手。26. 旅途在外没有清水，不方便洗手，可以使用含 (酒精消毒产品)清洁双手。27. 口罩颜色深的是 (正面)，正面应该朝 (外)，而且医用口罩上有鼻夹金属条的部分应该在口罩的上方。28. 正对脸部的应该是医用口罩的 (反)面，也就是颜色比较 (浅)的一面，除此之外，要注意带有金属条的部分应该在口罩的 (上方)，不要戴反了。29. 分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先将 (手)洗干净，确定口罩是否正确之后，将两端的绳子挂在 (耳朵)上。
12、30. 将口罩佩戴完毕后，需要用双手 (压紧)鼻梁两侧的金属条，使口罩 (上端)紧贴鼻梁，然后 (向下拉伸)口罩，使口罩不留有褶皱，最好覆盖住鼻子和嘴巴。31. 孕妇佩戴 (防护口罩)，应注意结合自身条件，选择舒适性比较好的产品。32. 老年人及有心肺疾病慢性病患者佩戴后会造成不适感，甚至会加重原有病情，应寻求医生的 (专业)指导。33. 儿童处在生长发育阶段，其脸型小，选择 (儿童)防护口罩。34. 保持良好的个人卫生习惯，咳嗽或 (打喷嚏)时用纸巾掩住口鼻，经常彻底洗手，不用脏手 (触摸)眼睛、鼻或口。35. 居室多 (通风换气)并保持整洁卫生。尽可能避免与有 (呼吸道)疾病症状(如发热、
13、咳嗽或打喷嚏等)的人密切接触。36. 坚持安全的饮食习惯，食用肉类和蛋类要煮 (熟)、煮 (透)。37. 不要食用已经 (患病)的动物及其制品。要从 (正规渠道)购买冰鲜禽肉，食用禽肉、蛋奶时要充分 (煮熟)。38. 处理生食和 (熟食)的切菜板及刀具要分开。处理生食和熟食之间要 (洗手)。39. 避免在未加防护的情况下与农场牲畜或野生动物 (接触)。40. 保持工作场所室内不断的 (通风)换气。在人多的地方，商场、公交车、地铁和飞机等地方都是 (人流密集)，可佩戴口罩减少接触病原风险。41. 咳嗽打喷嚏时，用纸巾或袖或屈肘将鼻 (完全)遮住;将用过的纸巾立刻扔进 (封闭式)垃圾箱内。42.
14、咳嗽打喷嚏后，用 (肥皂)和清水或含酒精洗手液清洗双手。43. 外出回家后及时 (洗手)，如有发热和其他呼吸道感染症状，特别是持续发热不退，及时到 (医院)就诊。44. 传染病 (流行)季节应尽量避免各类聚会。45. 接触 (动物)和动物产品后，用肥皂和清水洗手46. 避免与市场里的流浪动物、 (垃圾废水)接触。47. 轻症发热患者居家隔离时应将病人安置在 (通风良好)的单人房间，限制看护人数，尽量安排一位健康状况良好且没有 (慢性)疾病的人进行护理。拒绝一切探访。48. 轻症发热患者居家隔离时应限制病人活动，病人和家庭成员活动共享区域 (最小化)。确保 (共享)区域、厨房、浴室等通风良好。4
15、9. 新型冠状病毒是从 (武汉)市不明原因肺炎患者下呼吸道分离出的冠状病毒为一种新型冠状病毒，WHO命名 (2019-nCoV)。50. 人群普遍易感 (新型)冠状病毒。新型冠状病毒感染的肺炎在 (免疫功能)低下和免疫功能正常人群均可发生，与接触病毒的量有一定关系。51. 对于免疫功能较差的人群，例如 (老年人、孕产妇)或存在肝肾功能异常，有慢性病人群，感染新型冠状病毒后病情更重。52. 新型冠状病毒主要传播方式是经 (飞沫传播)、 (接触传播)包括手污染导致的自我接种，以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播。目前 (近距离)飞沫传播应该是主要途径。53. 新型冠状病毒会 (人)传人，从一些聚集性病例的发病关联次序判断，人传人的特征十分明显，且存在一定范围的社区传播。54. 飞沫传播一般认为直径 (5)um的含水颗粒，飞沫可以通过一定的距离，一般为1米，进入易感的粘膜表面。55. 接触传播中 (直接接触)是指病原体通过粘膜或皮肤的直接接触传播。56. 密切接触者是指 (14)天内曾与病毒的确诊或高度疑似病例有过共同生活或工作的人。57. 如果接触者出现症状，要提前通知医院，将前往医院。
