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1、逻辑推理题由易到难，最简单的方法问题1：桌上摆着5堆不同式样的纽扣（如下图所示），请按从多到少的顺序排一排。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）分析：这一题还是比较简单的，只要认真读题，同时在草稿纸上简单记录，答案就出来了。从（a）中可以知道（1）（2）（3）从（b）中可以知道（2）（4）（3）从（c）中可以知道（5）（1）所以答案是：（5）（1）（2）（4）（3）做题技巧：（1）思考数学题时，要随手记录推导结果，都在脑子里转容易混淆，记录在纸上会让思路更清晰。有的孩子考试犯错后，解释说我明明想的是对的，结果写错了，就是因为所有步骤都放在脑子里，没有在纸上清晰的写出来。（2）按题目的要求，书写推导结
2、果，会事半功倍。比如这一题，最后要求从多到少排列，那每一小题的思考结果，都要按从多到少排列，如果分析时随意写，找最后的答案时，还要重新整理一遍。配套练习1：体育馆里正在进行一场精彩的乒乓球双打比赛，两位熟悉运动员的观众在议论：“兰兰比她的两个对手年龄都大。”“媛媛比小慧年龄小。”“小洁比兰兰年龄大。”请分析上面的对话，将她们按年龄从小到大排序，并判断谁和谁是一组。问题2：一个正方体六个面分别标上1，2，3，4，5，6这六个数，从三个不同角度看正方体如下图所示，那么标有数6的对面是几？分析：这一题，其实有第一和第二个图形，就能做出来了。这一题要求6的对面是几，除去它旁边的，剩下的最后一个不就是对
3、面的吗？第一个图形中，可以看出数字1，3不在数字6的对面；第二个图形中，可以看出数字4，5不在数字6的对面，剩下的就只有数字2了，所以标有数字6的对面是2。配套练习2：一个正方体六个面分别标有A、B、C、D、E、F这六个数，从三个不同角度看正方体如下图所示，那么字母D的对面是什么字母？练习2教学图问题3：小白羊、小黑羊、小灰羊一起上街各买了一件外套。3件外套颜色分别是白色、黑色、灰色。你能根据下面两只小羊的对话，猜出小白羊、小黑羊、小灰羊各买了什么颜色的外套吗？分析：题目主要信息是左边小羊所说的话，以及右边的小羊是小黑羊。对于比较长的题目，要懂得删除无用的信息，这样题目就由长变短了。左边的小羊
4、说：我很久以前就想白外套，今天终于买到了！它还说：白羊没有买白外套。千万不要被图片迷惑，左边的小羊可不是小白羊，因为白羊没有买白外套，小黑羊就在右边，所以它是小灰羊。小灰羊买的是白外套，根据题目的条件，小黑羊买的就是灰外套，小白羊买的是黑外套。做数学题时，题目描述的条件是第一位的，实在没有条件时，才有可能去看图片找条件。问题4：甲、乙、丙三人中，一位是医生，一位是护士，一位是药剂师。其中，丙的年龄比护士大，甲和医生的年龄不相同，医生的年龄比乙小。你知道这三人各式什么职业吗？分析：有没有人已经被题目绕晕了？别急，有了我的窍门，什么题都不再话下。出题人是我们的敌人，千万不要被他牵着鼻子走，因为他一
5、定会把你带到坑里。做这种题一定要，自己有清晰的思路。丙的年龄比护士大，告诉我们什么？没那么深奥，这句话告诉我们：丙不是护士！这样的推导太简单粗暴？不是简单粗暴，这是有针对性的！因为这种类型的题目中，有些很复杂的描述内容，就只是为了迷惑做题人，让他抓不住重点的。不相信就接着看下去！甲和医生的年龄不相同，说明甲不是医生；医生的年龄比乙小，说明乙不是医生；那只能丙是医生啊！丙的年龄比护士大，也就是医生的年龄比护士大，还有一个条件是医生的年龄比乙小，这说明乙一定不是护士啊，所以乙是药剂师，那甲就是护士。这种题型，如果用心揣摩出题人，每句话、每个字的意思，容易把题目想太难了，被出题人带坑里。一定要记住我的这种方法哦，看起来很弱智，真的很有用！如果还是不相信，试过后面的两个配套练习，你就心中有数了。配套练习3：王老师、张老师和李老师三位老师分别教美术、科学和体育，已知王老师和美术老师是邻居，李老师和科学老师不是邻居，李老师和体育老师是同学。请问：三位老师分别教什么科目？配套练习4：周、刘、王三位老师分别是语文、数学、英语老师，已知每人只教一门课，另外还知道下面一些情况：（a）周老师上课全部用汉语；（b）英语老师是一个学生的哥哥；（c）王老师是女的，她正向数学老师问一个问题。你知道三位老师分别教哪门课程吗？
