江苏省南通市天星湖中学苏教版高中数学必修二学案1.2.4 平面与平面的位置关系(1) Word版缺答案

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1、课题:1.2.4平面与平面的位置关系(1)【学习目标】1了解两个平面的两种位置关系:相交和平行;2掌握两个平面平行的判定定理及性质定理,并能灵活应用.【学习重点】两个平面平行的判定定理及性质定理【学习难点】两个平面平行的判定定理及性质定理的灵活应用【学习过程】一、问题情境前面我们研究了空间直线与直线、直线与平面的位置关系,其间也常常涉及两个平面的位置关系两个平面之间有哪些关系呢?如何判定?(1)动手:利用手中的两本书作为两个平面,探究两个平面的位置关系(2)观察:教室的四个平面间的关系,得到两个平面的位置关系(3)思考:工人师傅将水平仪在桌面上交叉放置两次,如果水平仪的气泡两次都在中央,就能判

2、断桌面是水平的,你能解释其中的奥秘吗?二、建构数学 1面面平行的定义:如果两个平面,我们就说这两个平面互相平行如果两个平面,由公理2可知,那么它们相交于经过这个点的一条直线,此时我们说两平面相交 2两平面的位置关系有以下两种:(1)相交:两平面有一条公共直线(2)平行:两平面没有公共点 3两平面平行的判定定理:如果一个平面内有条直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行符号语言:图形语言:Aab简记为:线面平行面面平行4两平面平行的性质定理:如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么所得的两条交线三、数学运用例1如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,求证:平面BC1D平面AB1D1DAB

3、CA1D1C1B1a例2已知:ab,bg求证:agbg例3求证:如果一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,那么它也垂直于另一个平面已知:ab,la,求证:lb变式:求证:垂直于同一条直线的两个平面平行四、要点归纳五、课堂检测1下列条件中,能判断两个平面平行的是(1)一个平面内的一条直线平行于另一个平面(2)一个平面内的两条直线平行于另一个平面(3)一个平面内有无数条直线平行于另一个平面(4)一个平面内任何一条直线都平行于另一个平面2在棱长为a的正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F,G,M,N,Q分别为棱AA1,A1B1,A1D1与BC,CC1,CD中点(1)求证:平面EFG平面MNQ;(2)求平面EFG与平面MNQ间的距离ACBDEF3如图,平面ab,A,Ca,B,Db,且AB,CD不共面,E,F分别是线段AB,CD的中点,求证:EFb

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