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1、 党支部党建工作计划 学校党支部融合党建工作计划学校党支部融合党建工作计划 为加强学校的师资队伍建设，不断提升教师专业化发展水平，深化教育教学改革，实现学校规范优质管理，大力促进学校教育教学质效提高。以XX教育局倡导的城乡学校交流学习为契机，以党建融合工作为先导，进行党建交流合作。 一 、主要目标 1、通过教学活动合作交流，增强校间教师教育教学工作的责任感、紧迫感，共同提高教学质量。 2、通过师徒结对合作交流，促进两校教师教育理论和教学水平的提高，争创科研型教师。 3、通过育人活动合作交流，提高校间学生的综合素质，真正培养学生的各项核心素养与能力。 4、通过常规管理合作交流，实现校间在教育教学
2、、安全文明、校园环境、发展规划、党支部共建等方面的经验互助交流。 二 、组织机构 成立学校党建合作交流工作领导小组。 组长：XXX XXX 副组长：XXX XXX 成员：XXX XXX XXX XXX XX 三、完成融合党建目标采取的措施 （一）、加强党建引领与学校管理的融合。 1、学校党支部书记应把党建工作放在首位，履行“一岗双责”，认真抓好行政班子和教师队伍的政治思想和思想品德建设，以党建带妇建和团建，切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 2、学校应把党的组织建设、思想建设、作风建设摆在第一位，从制度建设切入，将党
3、建与学校管理融合，要加强领导班子队伍建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队。让学校党建落到具体工作之中，促进学校的全面发展。 3、学校各部门定期开展党小组学习活动，开展师德标兵评选、模范教师评比、师徒结对评先、年度考核评优等进行综合评价，提升全校党员教师和广大师生的思想认识水平。 （二）加强党建文化与教育教学理念的融合。 1、教师要坚持党的教育方针，提高对党管教育的政治认识，增强自身政治素养。要深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强党史国史和形势政策教育，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感
4、。要建立常态化的政治理论学习制度，每月至少组织一次教职工政治学习；有效激励全体党员自觉培养为学生、为学校服务的意识。 2、学校加大教师培训力度，切实提高广大教师的理论素养，用党建理论武装教师，提升教师的归属感和奉献意识。以丰富多彩的活动为载体，开展教学经验交流和理论研讨活动，把教师的业务培训和党务培训相结合，切实加强党员教师的师德修养和教学业务能力培训，不断提升他们的思想素质和业务水平，力求达到思想性、知识性和趣味性的和谐统一，使党员成为教学业务骨干和学科带头人。 3、对学校间的教育教学管理和建章立制等进行学习交流，促使学校管理水平迈上新台阶。 4、扎实推进“廉政文化进校园”建设活动，深入开展
5、“廉洁从教、服务学生”的主题教育活动，把廉洁教育同师风师德教育活动和党风廉政建设结合起来，营造良好的师德师风氛围。 5、开展“双培”（把教学骨干培养成党员，把党员教师培养成教学骨干）活动，切实提高发展党员工作的整体水平，着力建设一支素质优良、结构合理、作风突出的党员队伍，推动学校快速发展。 （三）加强党建文化与教育教学活动的融合。 1、学校要加强党建文化与教育教学活动的融合，把社会主义核心价值观、思想等最新理论成果融入教育教学全过程，培养师生爱国、爱党、爱社会主义的高尚情怀。开展领导班子、对口处室定期相互考察和访问活动，全面促进校间教育教学管理经验的交流和推进，实现合作管理共赢共进。 2、加强
6、学校间教学常规经验交流，组织优秀教师、骨干教师扎实开展好送课下乡、帮教带教、听课评课、教学经验交流等研究活动。 3、认真开展学校间学科教师的互动听课、观摩学习活动。每学期联合举办两次学科教研教改活动，扬长避短，优势互补，共同提高。 4、针对课程改革的实际需要，加强师资队伍建设，定期进行专题讲座、教师论坛、信息技术能力培训，进一步促进教师的专业成长。 5、通过校会、班会、知识竞赛等，开展适合学生年龄特点的教育活动，把党建文化渗透到思想品德教育之中。 （1）、学校间政教处进行经验交流，将学校的先进管理经验共同分享，如学生思想品德教育、班主任管理、少先大队管理、素质教育活动开展等。 （2）、开展“从
7、实践中学习 在体验中成长 由感悟中超越”的主题教育实践活动。 活动内容 2018-2019学年第二学期： 三小学生（三-六年级每班选出4名家庭条件优越、富有爱心的学生共计80名）通过面对面、一帮一赠送学习用具、学习用书、赠订学习报刊杂志等形式给农村学生（花家拉嘎寄宿制小学选出80名学习成绩优秀、拥有优秀品质的贫困学生）予以帮助。 两校的学生共同举行“认识你真好”征文比赛，160名结成对子的学生每人上交一篇作文，两校的领导班子成员组成评委团，评出优秀文章进行表奖，同时，选出的文章在学校的校报上刊登，进行广泛宣传。 2019-2020学年第一学期： 组织结对子的学生共同参观辽上京博物馆，了解辽文化
8、，同时加深城乡学生交流，优势互补，共同进步。 两校共同举行“结对共读一本书”活动，通过书信的方式交流读书心得，相互学习对方优秀的道德品质、科学的学习方法和良好的行为习惯。 四、措施要求 1、全体教师要充分认识结对交流合作的重大意义，把此项活动作为提高自身素质，全面提高教育教学质量的重要举措，积极参与、友好合作。 2、加强管理与考核，教导政教两处要密切配合，周密安排，认真实施。把此项活动纳入教研组、教师及班主任的全方位考核之中。 3、学校领导小组要定期了解合作交流情况，及时发现问题，并督促整改，确保活动扎实有效地开展。 4、以党建融合活动为载体，搞好交流合作工作。主要举行集中教研活动，科研知识专题讲座、师徒结对、业务交流等活动，形成浓厚的科研氛围。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 6
