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1、学校规章制度之优秀教研组评比办法 1.评定方法：（1）成立优秀教研组考核评比领导小组，名单从学校考核评委库中抽取，教研组长、备课组长回避。（2）根据各教研组一学年来在师德规范、团队合作、学科质量、教学实绩四个方面的具体情况进行基础性评价，同时结合学科组特色建设进行发展性评价。学年末由各教研组长进行统计，上报相关数据与材料。由考核评比领导小组进行考核，经过校内公示后颁布获奖名单，颁发证书和奖金。（3）优秀教研组评比以基础性评价为主，兼顾发展性评价。基础性评价采用分值累积、相近分评价的方法来确定，评比结果不设上限。发展性评价是在基础性评价的基础上，将优秀教研组再划分为一类优秀教研组、二类优秀教研组
2、。2.基础性评定内容：（1）师德规范（基础分10分）教研组内教师为人师表，无违反师德规范的行为，无教学事故。经查证确有违规现象的，该项得分为0。（2）团队合作（基础分10分）组内成员团结合作，积极向上，形成良好的教学研讨风气，能认真完成学校分配的各项教学任务，主动承担学校安排的临时性教学任务。（3）学科质量（基础分30分）学科质量特指参加区“三部”抽测的科目成绩。以一学期为时间段，以教研组为单位统计。学科各项目平均分均达到区平均以上可得30分。一项未达扣5分，可出现倒扣分。（平均分指总平均分，各项目优秀率、合格率平均分、后30平均分等。）学科一个项目平均分在全区排位第一可加2分，排位第二可加1
3、分。（4）教学实绩（按类积分计）教学实绩包括：承办教研活动，课堂教学、活动交流、竞赛获奖、课题立项、科研成果、文章发表、学生辅导等。学生辅导积分如下表。教研组间合作取得团体获奖，主要承担组按本积分，协作组按本的1223积分。学生学科竞赛积分（区级）注：各学科小能手展示三、五星级小能手人数占年级选送人数的50可另加10分，40可另加6分，30可另加4分。3.发展性评定内容：（1）学科组在本年度获得区级综合荣誉。（2）教研组梯队建设具有特色，教师成长迅速，区学科骨干教师、教坛新秀、教坛中坚人数增加、组内教师被评为教学质量十佳教师（不含其他综合荣誉）。（3）开展具有特色的教研活动、教学改革、学习型组织建设、课程建设、资源开发等与学科发展有关的研究项目。（4）学生个人或团体在市级（含）以上学科获奖（含文章发表）：学生个人市级（含）以上获奖（含发表）总计可加l15分。学生团体（不少于10人）获市级团体一等奖每项可得12分，团体二等奖得10分，团体三等奖得6分，团体优秀奖得4分；省级团体获奖在此基础上分别加4分；双龙杯等民间协会获团体奖按区级竞赛团体奖分值计。
