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1、课 前先学案必修一 第二章 第四节 匀变速直线运动与汽车行驶安全备课人： 校对人： 班级 姓名 第四节 匀变速直线运动与汽车行驶安全【自主学习】一、学习目标1. 能根据文字信息在头脑中展现汽车运动的物理情景，建立物理模型.2. 能用匀变速直线运动的速度、位移公式和推理结论结合汽车的运动分析解决问题.3. 掌握匀变速直线运动规律的应用.二、重点难点重点：通过对汽车安全行驶问题的研究，进一步加强对运动过程的分析和应用规律的选取.难点：对匀变速直线运动公式的选取及物理过程的分析.三、自主学习1什么叫反应时间？汽车在反应时间内的运动情况？2什么叫反应距离、刹车距离及停车距离？它们之间有什么关系？安全距
2、离与停车距离的关系？3匀变速直线运动的四个基本公式.【要点透析】问题一：反应时间和反应距离-反应距离车速反应时间，即，车速一定的情况下，反应越快即反应时间越 ，越安全问题二：刹车距离、停车距离与安全距离 (1)刹车距离的大小取决于车的初速度和路面的粗糙程度，即= (2)停车距离包含 和 两部分，= (3)安全距离 一定情况下的停车距离.课 堂检测案问题三：实例分析. 在高速公路上，有时会发生“追尾”事故后面的汽车撞上前面的汽车请分析一下，造成“追尾”事故的原因有哪些？我国高速公路的最高车速限制为.设某人驾车正以最高时速沿平直高速公路行驶，该车刹车时产生的加速度大小为，司机的反应时间(从意识到应
3、该停车到操作刹车的时间)为请分析一下，应该如何计算行驶时的安全车距？第四节 匀变速直线运动与汽车行驶安全【课堂检测】1. 汽车以的速度行驶，在刹车开始内前进，速度变为，则在这段时间内的平均速度是（ ）A B. C. D. 2. 汽车由静止开始做匀加速直线运动，加速度为，经时间后，又以同样的大小的加速度做匀减速直线运动，最后静止.汽车在加速和减速运动两个过程中，下列物理量相同的是（ ）A. 位移 B. 加速度 C. 经历时间 D. 平均速度3. 某市规定，车辆在市区内行驶的速度不得超过，有一辆车遇到情况紧急刹车后，量得路面刹车的痕迹为.已知此种车辆的最大刹车的加速度为,问这辆车是否违章（设汽车刹车后做匀减速直线运动）？课 堂训练案第四节 匀变速直线运动与汽车行驶安全【当堂训练】1在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是，该车辆最大刹车加速度是，该路段的限速为.则该车()A超速B未超速 C无法判断 D速度刚好是2. 一辆汽车在高速公路上以的速度匀速行驶,由于在前方出现险情,司机采取紧急刹车,刹车时的加速度大小为.求:(1) 开始刹车滑行所经历的时间.(2) 汽车刹车后前滑行的距离.(3) 汽车刹车后内滑行的距离. 课 后拓展案 第四节 匀变速直线运动与汽车行驶安全【巩固拓展】课本作业1. 为什么酒后、服用某些感冒药后，或老年人，或过度疲劳状态下都不能开车，请谈谈你的看法？
