《语文六年级下册1-4单元复习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文六年级下册1-4单元复习题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1、文言文两则一、解释加点字弈： 诲： 惟： 援： 鸿鹄： 俱： 弗： 将： 通国： 善： 两小儿辩斗（ ） 我以日始出时去人近（ ）及其日中如探汤（ ）（ ） 孔子不能决也（ ） 孰为汝多知乎（ ）（ ）问其故（ ） 去人近（ ） 日初出沧沧凉凉（ ） 二、一词多义： 此不为远者小而近者大乎（ ）孰为汝多知乎（ ）为是其智弗若与？（ ） 问其故（ ） 及其日中如探汤（ ）三、古今异义：日中如探汤 汤：古义： 今义：我以日始出时去人近 去：古义： 今义：四、写出“之” 在句子中的意思。1、弈秋，通国之善弈者也。（ ） 2、虽与之俱学，弗若之矣。 （ ） 3、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援
2、弓缴而射之。（ ）（ ）五、解释下面几个句子的意思。1、弈秋，通国之善弈者也。2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。3、为是其智弗若与？曰：非然也。4、我以日始出时去人近，而日中时远也。 5、日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？6、孔子不能决也 A、 孔子不能决定谁对谁错； B、 孔子不能判断谁是谁非。正确的是（）7、孔子东游，见两小儿辩斗8、孰为汝多知乎？ A、谁认为你见多识广呢？ B、谁说你多知识呢？正确的是（）六、仔细阅读课文后填空。学奕记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个（ ），一个（ ），告诉我们（ ）。 两小儿辩日选自 ，两个小儿辩论一天中太阳大小的变
3、化情况，一个从角度出发，一个从角度出发，故得出相反的结论。告诉我们看待事物可以_的道理，让我们认识了_的两小儿和_的孔子。七、划分句子的朗读节奏。我以日始出时去人近 此不为远者小而近者大乎2 匆匆一、填空：匆匆作者是_,，他是现代著名作家， （ ）家。代表作有 、 。本文表达了作者（ ） 洗手的时候，日子从_里过去；吃饭的时候，聊天的时候，日子_;_的时候，日子从手里过去；_的时候，日子_。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子这是个（ ）句，把（ ）比喻成（ ） ，把（ ）比喻成（ ） ，表现出（ ） 。在（ ）的日子
4、里，在（ ）的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有（ ）罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被_了，如薄雾，被_了，把（ ）比作（ ） （ ）仿写：过去的日子如 被_，过去的日子如 ，被 . “我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？” “痕迹”指_。 “游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里_的痕迹也没留下，因而深深自责。“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？” “我赤裸裸来到这世界”指（ ） ；“赤裸裸的回去”指（ ） 。时间来去匆匆，请写一句你平时积累的或创作的关于珍惜时间的名言送给你的同学: .3、桃花心木一、填空：桃花心木作者是
5、_.文章采用了借（ ）喻（ ）的手法，告诉我们在艰苦环境中_对人成长的重要意义。二、选择正确解词：1、莫名其妙（1）名字，名称。（2）出名，有名。（3）说出。（4）量词，用于人。2、无缘无故（1）缘故。（2）缘分。（3）沿着，顺着。（4）边。三、解释下列句子中“不确定”的意思。如果无法在这种_中汲取水分，树苗很自然就_了。这里的“不确定”指（ ）不只是树，人也是一样。在不确定中生活的人，能比较经得起（ ） ，会（ ）出一颗（ ）的心。在不确定中，就能学会把很少的（ ）转化为巨大的（ ） ， （ ）生长。这里的不确定指（ ）桃花心木不会枯萎的原因是：（ ）4、顶碗少年一、解词不失风度 惊心动魄
6、附和 陶醉 座无虚席二、填空学习这篇课文，我们认识一个（ ）的顶碗少年，明白了一个“ ”道理。5、手指一、填空：手指本文的作者是_，具体描写了五根手指不同的_ 。文中提到“手指的全体，同_一样，五根手指如果能_，成为一个_，那就根根_ ，根根有_，不再有什么_之分了。 ”这句话运用了_的修辞方式，以手的全体比喻_，阐明_的人生哲理。二、正确书写文中的四字词语（ ）三、解词堂皇 附庸 养尊处优第一单元日积月累人非生而知之者， ?一鼓作气， ， 。 ，天下物无全美。种树者必培其根，_ ，观千剑而后识器。邯郸是成语的故乡， “邯郸学步”用来比喻（ ） ，我还知道一些出自邯郸的成语，如（ ）6、北京的
7、春节一、看拼音写词语l yu ch xn zhn ln fn zhn sun bn jio zi fi cu zhn zi l zi bo zh二、解词娴熟 截然不同 张灯结彩 万象更新三、填空1、本文作者（ ） ，原名（ ）字（ ） ，代表作（ ） （ ） 。其语言风格有三个特点：( )( )( )2、这不是粥，而是小型的农业展览会。 “农业展览会”是指_ 作者用了_ 的表达方法，把（）比作（） ，生动形象地写出了腊八粥的_这一民俗特点。仿写句子：不是而是_3、除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火（ ） ，
8、( )，鞭炮声( )。在外边做事的人，除非( )，( )赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 从（ ） （ ） （ ）三个角度写出了除夕的热闹。“一眨眼， 到了残灯末庙， 春节在正月十九结束了。 这句话在文中起_的作用。残灯是指_ ；末庙是指_ 。这句话表达了作者_的感情，我从_等词中体会到的。4、本文按（ ）顺序叙述，祥写了（ ） （ ） （ ） （ ）四部分。详略得当的写法的好处是（ ）请你用两个成语来形容你对北京春节总的印象_和_。7、藏戏一、填空并解释带下划线的字词有人（ 布 ）施铁块。 藏戏的艺人们席地（ ） 。动作丰富多彩，不一而足。大家随心所欲，优
9、哉游哉，毫无倦意。青面 lio（ 獠 ）牙 招徕观众二、填空。(1)课文开头三个自然段用( )和( )的形式概括出藏戏的三个特点( )( )( ).(2)我国有很多独特的戏剧艺术样式，如安徽的（ ） ，河南的（ ） ，浙江的（ ） ，四川的（ ） ，而藏戏的开山鼻祖是（ ） ，他为了（ ）而组织七位姑娘表演戏剧，进而形成藏戏。（3）通过对藏戏的特点和形成等各方面的详细描述，表现了藏戏强烈鲜明的（ ） ，不可抗拒的（ ） 。三、将下列句子改成陈述句。世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？8、各具特色的民居数以千计（sh sh） 处事（ch ch） 空地（kn kn）在闽西南和粤东北的（ ）中，
10、（ ）着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居（ ） ”的客家民居。奇葩的意思是_，从数以千计 这个词语可以看出_。这句话运用了（ ）和（ ）的方法，概括地说明了客家民居的（ ）和在世界建筑史上的（ ） 。篱内种植着各种花木果树，可谓“（ ） ，花满园” 。 客家民居的显著特点是（ ）式住宅，每座住宅的房间如（ ）状排列。从整体布局来看，每座房屋均按（ ）布局排列，整齐划一。客家民居这样的建筑原因是（ ）客家人子孙们（ ）相处、 （ ）持家，楼内房间大小一样，不分（ ） （ ） 。客家民居许多门上刻着对联“承前祖德（ ）和（ ） ，启后子孙读与耕” ，表现了先辈希望子孙（ ） ， （
11、 ）的愿望傣族人家至今依然保持着“多起竹楼， （ ） ”的习惯是因为（ ）傣族还有个风俗：一家盖房，全村帮忙。从这句话中我们可以看出傣家人（团结互助） ， （和睦相处）的良好民风。（2）下列句子使用了哪些说明方法：A、它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。B、客家人在治家，处事，待人，立身等方面，无不体现出明显的文化特征。比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：”承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕” ，表现了先辈希望子孙和睦相处，勤俭持家的愿望C、楼内房间大小一模一样，他们不分贫富、贵贱，每户人家均等分到底层至高层各一间房，各层房屋的用途达到惊人的统一，底层是厨房兼饭堂，二层当贮仓，三层以上作卧室，两三百人聚居一楼，秩序井然，毫无混乱。9、和田的维吾尔1、读准下列词语引吭高歌 香喷喷 载歌载舞（ ）天盖地 （ ）然起敬 美不（ ）收 能歌（ ）舞2、那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。 句子运用了_的修辞方法，表现出_远远望去，那大大小小、(
