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1、 2019教务主任工作总结范文|放射科个人工作总结范文 本学期结合学校工作计划和教学实际，政治学科组深刻领会课程改革的价值定位，把素质教育要求与立德树人目标具体化、校本化，将 立德树人 转化为自己的教学信念和行动哲学。寻求 课堂文化 考试文化 和 育人文化 的整合点，从学科实施到课程创生，探索核心素养视野下的教与学，重构基于学校育人目标的课程体系，促进每一位学生最优发展。 政治学科组长期坚持 以学生发展为本 为指导思想，坚持党的教育方针，坚持教育的 三个面向 ，以课程改革为动力，积极落实学校学校工作精神和要点，认真抓好教学常规，加强教育科研，推进教学改革，切实推进素质教育，不断提高本组教师的思
2、想政治素质、专业理论水平和业务能力，从而提高本学科的教学质量，为学校的教育现代化建设和素质教育的全面推进做出贡献。 一、教学工作方面 认真执行无锡市市北高级中学教学常规制度及考核办法，科学制定学科组教学计划、备课组活动计划、教研组活动计划。通过制度建设规范日常教学工作，营造浓厚的教研氛围，形成以团队合作为核心的教研组文化，为提高教研组活动效率与质量提供制度保障。学科组和备课组活动，做到了有计划、有主题、有发言人、有详细记录，逐步形成了 集体备课、资源共享、个人加减、课后反思 的备课范式。规范了教学设计和教学流程，强化有效作业研究，增强命题规范，提高教师专业发展自觉。 学科组成员在各备课组的统一
3、带领下，积极进行课堂教学改革，努力提高课堂教学效率，在各级各类统考统批、学业水平测试等大型考试中取得好成绩，政治学科成绩保持在同类学校前列。积极研究课程标准、课标教材和学生生源变化后课堂教学的转型升级，编制符合本校学生实际的复习提纲，做好提优补差工作，以提升学生发展核心素养和学科核心素养作为课程改革的重要目的。同时，基于大数据研究教学，充分挖掘数据价值，及时调整教学策略、教学方式和教学重点，实现个性化、科学化和精准化的教学。 本学期重点加强了试卷命题研究，规定试题内容、范围、深度，力图使试题呈现形式多样、梯度合理，难度适当，兼顾优秀率和及格率，保护和激发学生的积极性，同时在保证科学性和准确性的
4、前提下提高试题命题质量和命题水平，做好试题保密工作，没有出现漏题、泄题情况。各备课组围绕试卷认真进行统计分析，讲评有的放矢，加强了对考试方法指导和重难点知识的分析指导。各备课组老师出卷参与率高，具体出卷审卷安排如下： 考试时间考试年级考试名称出卷人审卷人极课卷 201902高三年级期初考试王 玲刘 海刘 海 201902高二年级阶段考试秦 颖金丽英刘 海 201903高二年级阶段考试金丽英金丽英 201903高二年级阶段考试杨云波杨云波 201904高一年级期中考试刘 海王 玲 201904高二年级期中考试王秀娟李 炜 二、教研工作方面 学科组在总体把握课程体系和课程目标的基础上制定学科发展规
5、划。切实盯着实际问题搞教研，将课标研究、教材研究、教学研究、考试研究等教学实际问题贯彻教育科研工作始终。聚焦研究和探讨2018年新课标和新教材背景下的高中政治课程改革问题，实现学生发展核心素养、学科核心素养和高中政治课堂教学改革的有机整合，发挥好高中政治课立德树人主阵地的作用，开展了相关课题研究和论文撰写工作。 论文撰写方面，刘海老师的积极德育视野下高中生精神成长实践研究和高中政治教学中口诀教学法的运用等2篇教育教学论文分别发表于教师教育论坛2019年第2期和中小学班主任 课程育人版2019年第4期，王玲老师的2019年江苏高考政治试卷分析文章政治：考查知识点贴近生活和时政发表于江南晚报6月1
6、1日高考特刊。刘海老师的论文高中政治教学中渗透海洋观教育的探索获无锡市教育学会2019年优秀教育论文评比二等奖。 课题研究方面，5月29日，刘海老师主持的无锡市教育科学规划立项课题高中政治网络课程资源的开发与应用研究完成结题鉴定，刘海老师从缘起与构想、思路与构建、成果与成效、反思与展望等四个方面进行了课题结题汇报。江慧老师主持的无锡市教育科学规划立项课题高中思想政治课学生公共参与素养的培育研究完成开题论证，江慧老师从核心概念、国内外研究现状、研究的目标内容和重点、研究的思路方法和过程、主要观点和创新之处、预期研究成果和研究条件等方面进行了课题开题汇报。刘海老师参与的无锡市教育科学规划重点课题基
7、于 原道 文化的高中德育课程体系建设研究和江苏省教育科学规划立项课题基于 原道 课程构建的 教师发展学校 校本研究积极有序开展研究。 校本课程方面，我组从学校实际情况和学生实际需要出发，构建具有校本特色、乡土特色、师生特色的校本课程，编写了企业家成功素质探析多元化危害及应对措施国际时事热点点评等体现基础性、发展性、现实性和主体性的校本课程体系，为学生提供了多样化的课程选择。同时充分利用学校的 江苏省防灾减灾教育基地 和 无锡市青少年禁毒教育基地 开展社会实践活动，从而实现了学校教育和社会教育的有机融合。在高一年级由江慧老师、李炜老师、高二年级由金丽英老师分别开设了校本课程多元化灾害及应对措施和
8、生活中的法律，拓展了传统的教学时空观和课程改革思路，有效开展了研究性学习活动。 参与活动方面，3月26日-27日，由贡和法名师工作室和张学军名师工作室共同举办的新课程培训活动在江阴一中和华士高中举行。在江阴一中听取北京师范大学李晓东教授的专题讲座追求学科本质：中学思想政治课教学改进策略，在华士高中听取了华士高中周贵才老师和无锡市三高中刘黎雯老师的坚持中国共产党的领导的同课异构课，听取了南通市政治教研员陈晓凤老师所作的专题讲座活动型学科课程如何落地。3月28日-29日，无锡市 2019 届高三政治第二次复习研讨会在无锡市辅仁高级中学举行。研讨会听取了无锡市辅仁高中张叶珍老师公开课高三时政热点专题
9、复习：首届中国国际进口博览会，听取了宜兴一中陈俊妃老师、省锡中周宏斌老师、无锡一中朱晴怡老师、省太湖高中万红安老师、省宜兴中学朱伶俐老师、南菁高中周林松老师、天一中学陆正老师、江阴一中杨晓丽老师、无锡一中王中连老师的专题交流。4月25日，江阴市青阳中学举行 基于学科核心素养的深度教学 为主题的江阴市 三力课堂 教学研究展示活动。由江阴市青阳中学潘青老师和无锡市辅仁高级中学张学军老师共同进行我国外交政策的基本目标和宗旨的同课异构活动。 组织活动方面，4月3日，政治教研组组织全体组员赴惠山区阳山镇考察社会主义新农村建设，实地参观了阳山火山地质公园、桃花岛公园、桃文化博物馆等具有无锡地方乡土特色的场
10、所，增强对乡村振兴战略实施的深刻认识，为高中政治课堂教学积累了第一手的素材资源。5月15日，无锡市市北高中、江阴市青阳中学、无锡市玉祁高中、无锡市堰桥高中就在无锡市市北高中联合举行了 立德树人培根铸魂 专题研讨会，来自四所学校的思想政治课教学骨干，无锡市市北高中校党委书记夏敏同志、教务处李树民主任、教科室刘波主任等领导参加了专题研讨活动。来自无锡市北高中的江慧老师和无锡市玉祁高中的张瑾怡老师就课题市场配置资源进行了同课异构。无锡市堰桥高中徐晔老师的基于学科核心素养的思想政治课教学探索、青阳中学的姚红军老师的社会实践：痛并快乐着奔跑、无锡市市北高中刘海老师的漫谈高中政治教学论文的选题等主题发言和
11、自由发言，对习近平总书记 三为六要八统一 的要求进行了深入阐述。江苏省特级教师、市北高中教务处李树民主任认为，本次专题研讨活动包括同课异构、主题发言、自由发言等多种形式，形式新颖、内容丰富，思政课要实现从 思政教学 向 课程思政 的转变，突出思政学科独特的育人价值。无锡市北高中校党委书记夏敏同志总结指出，本次专题研讨会结合了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和高中思想政治新课程标准发布实施的时代大背景，思政课教师要充分认识学科地位和自身地位，理直气壮讲政治，自觉贯彻落实立德树人的教育根本任务，政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，做可信、可敬、可靠
12、，乐为、敢为、有为的思政课教师，深入推进思想政治课程改革的深入实施。 学生活动方面，在高二年级深入开展全国青少年禁毒知识竞赛无锡赛区活动，活动成绩优异。李炜老师被无锡市禁毒委员会办公室、无锡市教育局、无锡市人力资源和社会保障局评为优秀指导教师。 三、资源建设情况 在全组教师共同研究、充分讨论的基础上制定出新授课、复习课、试卷讲评课、选修课的教学规范和教学要求，据此来规范组内教师的日常课堂教学，提高课堂教学的效率。在加强集体备课的基础上，充实完善包含教案、学案、课件和试题等资源在内的原创教学资源系统，切实减轻教师的日常工作负担，集中精力研究教学，更有效地提高教学水平。同时，加强思想者园地网站(h
13、ttp:/)的课程资源网站建设与应用力度，细化教学设计、教学试题、教学课件、教学素材、教学论文、高考园地等在内的课程资源栏目，目前共拥有各类教育教学资源200000多条，资源点击突破4800万人次，进一步提高课程资源网站的知名度和美誉度。 四、队伍建设方面 按照学科组制定的无锡市市北高级中学政治学科三年发展规划(2017.1-2020.1)，对各教师的成长提出了具体要求。力争经过三年的努力，使得政治组内的每一位教师教学能力要有较大幅度的提高，并逐步形成自身的教学风格，善于通过课堂教学发展学生思维能力;组内教师的解题水平有大幅度的提高，掌握各类问题的求解技艺，并能在课堂教学中教会学生方法，提高学
14、生解决问题的能力;每位教师的教科研能力要有明显的进步，面对教学实践中的一些难题，逐步做到：能够提出问题，分析问题，并能提出解决问题的方案。每位教师都要制定自己的专业发展目标，确保每位教师经过三年的努力，自己的专业基本功都有大幅度的提高。 3月29日，本组刘海老师面向全校高一高二班主任做强化常规管理，增强发展根基的班主任培训讲座。从班级力量篇、班本德育篇、德育阅读篇三个部分进行了班级管理工作的经验介绍，重点从文化力量、制度力量、家长力量、规范力量、卫纪力量、榜样力量等角度阐述班级文化建设。4月10日，刘海老师在京师幼学幼儿园面向天河幼儿园和京师幼学幼儿园教师开设教科研论文写作及课题研究策略的主题
15、讲座。 5月，我组新进政治教师赵卢雷老师到校实习，在课堂教学、课题研究、班级管理等方面加强了学习和锻炼，提升了自身技能和素质。 6月，江慧老师在2018-2019学年第二学期备课笔记、听课笔记评选中获评优秀。 五、教育管理方面 1.在2018-2019学年度我组青年教师勇担重担，李炜老师担任高一(7)班、江慧老师担任高一(6)班、刘海老师担任高三(5)班的班主任，班主任工作出色，充分整合学校教育、家庭教育和社会教育资源，加强班级常规管理和班级文化建设，取得了突出成绩。2019年2月，高一(7)班、高三(5)班被评为校优秀班集体。 2.杨云波老师、李炜老师作为校办主任、副主任能够充分履行自身职责，立足岗位，为学校教育教学发展贡献着自己的力量。刘海老师作为校学术委员会秘书长，积极履行自己的职责，做好本职工作。 尽管取得了一定的成绩，但是还存在着不足，各备课组的教育教学水平的发展还不平衡。总之，本教研组通过落实学科教学常规，加强了教研组的建设，既提高了教师自身素质，同时，在素质教育的实施过程中，正积极探索培养学生创新精神和实践能力的有效途径和方法。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创
