《山东省淄博第一中学高中物理人教版必修一学案：3.3摩擦力 Word版缺答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省淄博第一中学高中物理人教版必修一学案：3.3摩擦力 Word版缺答案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、摩擦力一、学习目标1知道摩擦力的存在和对物体运动的作用。2知道决定摩擦力大小的因素。3认识摩擦的利与弊以及增大和减小摩擦的方法。4经历探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验过程。二、重点、难点重点：摩擦力的概念及产生原因。难点：摩擦力方向的判断。三、学习方法自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练四、学习过程（一）创设情境，引入课题观看多媒体画面：（汽车在雪地上艰难行走，而当轮胎上裹有铁链后就能前进自如了；沾了水的茶杯盖很难拧开，而用毛巾裹住时就很容易拧开了；生锈的铁锁打不开，当加了几滴油后就可以打开了；运动员赛跑时穿着带有铁钉的跑鞋等等）。老师出示：钉鞋、跑鞋、平底鞋、棉鞋、溜冰鞋各一双。问：如
2、果老师要参加一百米的赛跑，你会选哪一双鞋呢？如果我要去溜冰你又会帮我如何选择呢？为什么要作这种选择？这都是摩擦力在起作用。（二）新课导学自学课本，回答下列问题：1摩擦力产生在怎样的物体之间？2两个物体在什么状态下能产生摩擦力？3摩擦力产生在什么地方？4摩擦力的作用是什么？5小实验：请你用手轻压桌面，手在桌面上滑动，然后用力重压桌面再做一次，体会两次感觉有什么不同？保持压力相同，使手分别在光滑的桌面和粗糙的桌面上滑动，体会两次感觉有什么不同。6每个同学都擦过黑板，对黑板擦和黑板之间的摩擦力的大小，你有什么感觉？小组里同学交流一下。（三）实验探究1猜想，结合前面的讨论，每个小组同时结合你的所见所闻
3、，进行猜想：影响摩擦力大小的因素有哪些？（大胆猜想，要说明你的猜想原因。小组讨论后，全班交流。）_2制定计划，设计实验控制变量法：当一个物理量与几个因素都有关系时，我们要控制其他因素不变，只改变其中的一个因素，来研究该物理量与这个因素的关系。针对老师确定的猜想，通过小组讨论。选定一个设计实验方案，然后全班交流。3进行试验实验方案通过后，小组进行实验，把实验数据记录在自己设计的表格中。试验次数123注意：在拉动木块时，一定要水平拉动，并且在木块匀速运动时再读数，为什么？每个小组把自己的数据对全部进行展示。4得出结论通过对数据的分析，你得出了什么结论？结论：_5交流与评估评估实验结论是否与实际情况
4、相符，实验结果和其他小组的结果是不是相同？如果不相同，是什么原因？6综合全班的实验结果，共同总结摩擦力与压力和接触面的粗糙程度之间的关系。_（四）小组自学科学世界，独立完成下列各题，小组内交流1摩擦力都是有害的吗？列举生活中有益摩擦和有害摩擦（每组至少列举6条）2怎样可以改变摩擦力的大小？3增大摩擦力的措施有哪些？举例说明。4减小摩擦力大小的措施有哪些？举例说明。五、随堂检测1判断题（1）自行车刹车时，用力捏紧自行车刹车闸是为了增大压力来增大摩擦力（ ）（2）在接触面之间加润滑油，可以消除摩擦（ ）（3）物体只有在运动时，才会受到摩擦力的作用（ ）（4）物体运动越快，受的摩擦力就越大（ ）（5
5、）物体静止时，就一定没有受到摩擦力（ ）（6）如果没有摩擦，我们就寸步难行（ ）2下面说法中错误的是（ ）A运动鞋底的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力B冬天下雪后，常见民警在汽车上坡的地方洒上一些炉灰，目的是增大车轮与地面之间的摩擦C生活中离不开摩擦，摩擦越大越好D工厂工人师傅用的锉刀表面总是凹凸不平的，目的是为了增大锉刀与工件之间的摩擦3甲、乙两同学沿同一直线，水平向右拉一木箱，甲用60N的力，乙用40N的力，木箱在水平地面上做匀速运动，则木箱受到地面的滑动摩擦力的大小和方向分别是（ ）A100N，方向向右B100N，方向向左C20N，方向向右D20N，方向向左4笨重的箱子放在水平地而上，
6、我们推不动它是因为（ ）A这物体的惯性很大B这物体受到的推力小于摩擦力C这物体受到的推力和摩擦力平衡D以上说法都不对5如图所示中物块A重10N，A和桌面间的动摩擦因数=0.25，当悬挂物B重3N时，开始沿桌面滑动。求：（1）B物体重1N时A与桌面间的摩擦力多大？（2）B物体重6N时，A与桌面的摩擦力多大？（3）当A物体上再加上重10N的C物体，B物体重6N时，A与桌面的摩擦力多大？ 六、课后练习与提高1下列关于摩擦力说法正确的是（ ）A受静摩擦力作用的物体一定是静止的B物体间的压力增大时，摩擦力的大小可能不变C运动物体受到的摩擦力一定等于ND静摩擦力不一定是阻力2关于摩擦力的下列说法中正确的（
7、 ）A摩擦力的方向与运动方向相反B摩擦力的大小与物体的重力成正比C摩擦力的方向可能与运动方向相反D摩擦力大小总正比于接触面上的压力3用手握住一个油瓶（瓶始终处于竖直方向），下列说法正确的是（ ）A瓶中油越多，手必须握得越紧B手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大C不管手握得有多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的D以上说法都正确4下列说法中正确的是（ ）A若某接触面上有滑动摩擦力，则也一定有弹力B弹力的方向与滑动摩擦力的方向一定垂直C滑动摩擦力一定阻碍物体的相对滑动D滑动摩擦力一定阻碍物体的运动5有三个相同物体叠放在地面上，如图所示，物体之间及物体和地面之间不光滑。ABC静止（ ） AC受地面摩擦力，大小为F，方向向左BA受水平向右的摩擦力CB对C的摩擦力方向水平向右DC和地面间无摩擦力6一根质量为m，长为a的均匀木棒，它与桌面间的动摩擦因数为，用F力推动，当其经过如图所示位置时，求f。 7物体静止，F力作用处光滑，求静摩擦力。当力F变为3F时，再求静摩擦力。 七、总结与反思 随堂检测答案：1（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）2C3B 4C5（1）1N；（2）2.5N；（3）5N课后练习与提高答案：1BD2C 3AC4ABC 5AC6mg7mg
