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1、必修3蜀道难知识点梳理实词归纳 尚 黄鹤之飞尚不得过 尚且 尚贤使能 崇尚，尊重 赵王使使视廉颇尚能饭否 还 危 危乎高哉 高 危如累卵 危险 正襟危坐 正，端正 去 去门十里以为界 距，距离 阳虎去齐走赵 离开 除残去秽 除掉，去掉 有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦 前往，到去 绝 假舟楫者非能水也，而绝江河 横渡 可以横绝蛾眉巅 越过 佛印绝类弥勒 非常 独与迈乘小舟至绝壁下 陡峭 率妻子邑人来此绝境 与世隔绝 解释加点的字 1猿猱欲度愁攀援 为发愁，为动用法 2使人听此凋朱颜 使凋谢，使动用法 3砯崖转石万壑雷 使滚动，使动用法 4侧身西望长咨嗟 向西，名作状 5蜀道之难，难于上青天 比
2、6西当太白有鸟道 面对 7然后天梯石栈方钩连 沟通相连 8上有六龙回日之高标 使动用法，使回转；回旋 9猿猱欲度愁攀援 越过 10青泥何盘盘 多么 11但见悲鸟号古木 只 12雄飞雌从绕林间 跟随 13连峰去天不盈尺 离 满 14枯松倒挂倚绝壁 靠 15飞湍瀑流争喧豗 急流 16砯崖转石万壑雷 拟声词用如动词 ，冲击 17一夫当关，万夫莫开 人 挡 18所守或匪亲 同“非” 19朝避猛虎，夕避长蛇 互文见义 20锦城虽云乐 虽然 21侧身西望长咨嗟 深深 琵琶行知识点梳理1浔阳江：即流经浔阳境内的长江。索索：形容枫树、 芦荻被秋风吹动的声音。 2回灯：移灯。重：再。 3转轴拔弦：将琵琶上缠绕丝
3、弦的轴，拧动以调音定调 。 4掩抑：掩蔽，遏抑。思：读去声。 5拢：左手手指按弦向里（琵琶的中部）推。 抹：向左拔弦，也称为“弹”。霓裳：即霓裳羽衣曲。六幺：大曲名，又叫乐世、绿腰、录要，为歌舞曲。 6大弦：指最粗的弦。小弦：指最细的弦。嘈嘈：沉重 舒长。切切：细促轻幽。 7间关：莺语流滑叫“间关”。幽咽：遏塞不畅状。冰下难，泉流冰下阻塞难通，形容乐声由流畅变为冷涩。 8迸：溅射。 9曲终：乐曲结束。拔：奏弹弦乐时所用的拔子。当心 画：用拔子在琵琶的中部划过四弦，是一曲结束时经常用到的右手手法。 10舫：船。 11敛容：严肃矜持而有礼貌的态度。 12虾蟆陵：在长安城东南，曲江附近，是当时有名的
4、游乐地区。 13教坊：唐代官办管领音乐杂技、教练歌舞的机关。 14秋娘：唐时歌舞妓常用的名字。五陵：在长安城外，汉代王个皇帝的陵墓。缠头：用锦帛之类的财物送给歌舞妓女。 15绡：精细轻美的丝织品。 16钿头银篦：镶嵌着花钿的发篦（栉发具）。击节：打拍子。 17颜色故：容貌衰老。 18浮梁：古县名，唐属饶州。在今江西省景德镇市。 19来去：走了以后。 20梦啼妆泪：梦中啼哭，匀过脂粉的脸上带着泪痕。阑干：形容流泪。 21重（读平声）：重新，重又之意。唧唧：叹声。 22呕（音欧）哑（音呀）嘲（音招）哳（音扎）：形容声音噪杂。 23琵琶语，琵琶声，琵琶所弹奏的乐曲。 24却坐：退回到原处。促弦：把弦
5、拧得更紧。 25向前声：刚才奏过的单调。 26青衫：唐朝八品、九口文官的服色。 一、实词言： 感斯人言 话，名词凡六百一十六言 字，名词自言本是京城女 说，动词数：使快弹数曲 几，表不确定的数目，数词一曲红绡不知数 数量，名词语：琵琶声停欲语迟 说话，回答，动词今夜闻君琵琶语 曲，名词 为：因为长句 写，创作，动词wi初为霓裳后六幺 弹奏，动词wi为君翻作琵琶行 替、给，介词wi轻： 轻拢慢捻 轻轻，形容词商人重利轻别离 轻视，动词泣：满座重闻皆掩泣 哭泣，动词座中泣下谁最多 眼泪，名词二、古今异义词 因为：古：两个词，于是创作。 今：表原因的连词。阑干：古：参差错杂，纵横散乱。 今：用木、石
6、、钢材制成的拦挡物。向前：古：从前、刚才。 今：介词和方位名词构成的两个词。老大：古：年龄大。 今：兄弟排行第一。颜色：古：神态、脸色。 今：色彩 三、文言句式歌以赠之 宾语前置尝学琵琶于穆、曹二善才 介宾短语后置；于，向转徙于江湖间 介宾短语后置；于，在本（是）长安倡女 省略句，省略谓语使（之）快弹数曲 省略句，之，琵琶女送客（于）湓浦口 省略句，于，在 过秦论知识点梳理第一段重点文言知识词类活用现象名词作状语：席卷天下，包举宇内，囊括四海 像一样内立法度外连衡而斗诸侯 对内；对外。动词使动用法：外连衡而斗诸侯 使相斗通假字： 外连衡而斗诸侯 通“横”第二段重点文言知识找出文中古今异义词语。
7、 （1）以致天下之士 来招纳（2）不爱珍器 吝惜（3）于是六国之士 在这时（4）流血漂橹 盾牌（5）秦人开关延敌 打开关隘（6）制其弊 困乏找出文中通假字。 孝公既没 “殁”：死 约从离衡 “纵”；“横”解释下列词语的意义兵：收天下之兵（兵器） 制其兵 （军队）制：赵奢之伦制其兵（统率） 制其弊（制服）延：开关延敌（迎击） 延及孝文公（延续） 爱：不爱珍器（吝惜） 宽厚而爱人（爱护） 因：因遗策（沿袭） 因利便乘（趁） 找出文段中的同义词： 取、举、割、收 攻取； 属、徒、伦 一类人，等人。按要求找出词性活用的词语(1)名词作状语： 南取汉中 ：向南。 (2)动词使动用法： 流血漂橹 ：使飘浮
8、。 (3)动词作名词： 追亡逐北：逃跑的军队。(4)形容词作名词： 尊贤而重士（贤良之人） 因利乘便（有利条件）(5)形容词作动词： 会盟而谋弱秦：使变得弱小。 口头翻译文句。辨析下列句子翻译正误。 (1)振长策而御宇内。 A.举起长鞭来驾驭天下。 B.举起长鞭来奴役天下百姓。 (2)执敲扑而鞭笞天下。 A.用残酷的刑罚来奴役天下百姓（借代，应用引伸义）。 B.拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。(3)乃使蒙恬到北筑长城而守藩篱。 A.于是派蒙恬到北方去修筑长城，守卫边防。 B.于是派蒙恬去筑守像篱笆一样重要的长城。 (4)收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二 A.收集天下的军队。把他们
9、集中到咸阳，让他们销毁兵刃和箭头，铸成十二个金属人。 B.收缴天下的兵器，集中到咸阳，（然后）销毁这些兵器，铸成十二个金属人。 师说知识点梳理知识点总结：一、【通假字】师者，所以传道受业解惑也-受：通“授”，教授授之书而习其句读-读：通“逗”或师焉，或不焉-不：通“否”二、【词类活用】1、意动用法 （1）名词的意动用法 吾从而师之；孔子师郯子。师，以为师 （2）形容词的意动用法 而耻学于师意动用法，以为耻 位卑则足羞意动用法，以为羞2、形容词作名词 （1）师者，所以传道受业解惑也：惑-形容词作名词：疑惑的问题、糊涂的问题 （2）小学而大遗。小、大-形容词作名词：小的方面、大的方面 3、名词作形
10、容词（1）是故圣益圣，愚益愚。圣、愚（带中括号的那个）-形容词作名词：圣人、愚人 （2）其下圣人也亦远矣下，方位名词作动词，低于 4、名词作动词 吾师道也师，名词作动词，学习三、【一词多义】 1、师 古之学者必有师名词，老师 吾师道也动词，学习吾从而师之意动用法，以为师师道之不传也久矣动词，从师 巫医乐师百工之人名词，有专门技艺的人 十年春，齐师伐我名词，军队 3、传 所以传道授业解惑也动词，传授 六艺经传皆通习之名词，古代解释经书的书师道之不传也久矣动词，流传四、【特殊句式】1、宾语前置，“之”为宾语提前的标志。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。2、被动句式：不拘于时，学于余。3、判断句
11、：师者，所以传道受业解惑也。道之所存，师之所存也。4、介宾短语后置句：而耻学于师。不拘于时，学于余。师不必贤于弟子。5、【省略句】今其智乃反不能及（之）。（人）爱其子，择师而教之。（人）问之，（士大夫）则曰：“彼与彼年相若也”（士大夫）则群居而笑之。五、【固定格式】夫庸知其年之先后生于吾乎（“庸乎”，表示反问，意思是“难道吗？”）必修4廉颇蔺相如列传知识点梳理一、通假字 可与不。“不”通“否”，表疑问语气。臣愿奉璧西入秦。“奉”通“捧”，用手托。 拜送书于庭。“庭”通“廷”，朝廷。如有司案图。“案”通“按”，察看。设九宾礼于廷。“宾”通“傧”，古代指接引宾客的人，也指赞礼的人。 秦自缪公以来，
12、未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。 唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟”，仔细。请奉盆缶。“奉”通“捧”，托、举。二、一词多义 负 秦贪，负其强(依仗，凭借) 臣诚恐见欺于王而负赵(辜负，对不起)相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背）均之二策，宁许以负秦曲（使承担）廉颇闻之，肉袒负荆（背着）使 秦昭王闻之，使人遗赵王书（派）其人勇士，有智谋，宜可使（出使）乃使其从者衣褐（让） 大王乃遣一介之使（使臣） 引 引赵使者蔺相如（引见，延请）左右欲引相如去（拉）相如引车避匿（牵，拉；这里引申为调转） 徒 秦城恐不可得，徒见欺（白白地） 而蔺相如使以口舌为劳（只，只不过） 幸 大王亦幸赦臣（幸好，侥幸） 而君幸于赵王（宠幸）以 则请立太子为王，以绝秦望（用
