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1、小学生演讲活动方案一、活动目的：为激发学生的学习兴趣，全面提高小学生演讲与口才的综合素质，为小学生创设才艺表演的平台，我校结合在学生中开展的读书活动，举行演讲大赛。二、比赛时间和地点:时间：2016年5月27日下午12:30 地点：一年级教室三、参加对象：各班2人及以上四、比赛要求;1、内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；2、取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以尝试有创意的表演形式；3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄；4、参赛选手普通话标准，表情丰富。五、评分标准：内容30%、普通话20%、形象风度10%、综合印象20%、感染力20%。六、奖励办法：各设一
2、等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名 。一等奖奖品400ML的舒蕾洗发水一瓶，二等奖奖品250ML的舒蕾洗发水一瓶，三等奖奖品毛巾一条，优秀奖奖品儿童牙刷一把。七、评委名单姜慧玲，李观子，李娇，张金巧。杨振达，干团，岩摆满分10分（不低于8.5分，不高于9.5分） 总分：评价项目评价要点得分演讲内容（3分）1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。2、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。3、文字简练流畅，具有较强的思想性。普通话（2分）1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。2、演讲表达准确、流畅、自然。3、 语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。形象风度（1分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。综合印象（2分）演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。感染力（2分）演讲过程完全不看稿 方案
