《新人教版小学四年级下册数学第四单元《小数的意义和性质》测试卷下载有答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版小学四年级下册数学第四单元《小数的意义和性质》测试卷下载有答案.pdf（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学数学试卷 小学数学经典测试卷单元测 第四单元检测 2 1 我会填 1 0 76 是由 个 0 1 和 个 0 01 组成的 由 4 个一 8 个十分之一和3 个千分之一组成的数是 2 01 里面有 个百分之一 2 一个数的百位和百分位上都是5 个位上是最大的一位数 十分位上是4 其余各位上都是0 这个数写作 读作 3 0 156 1000 也就是把 0 156 的小数点向 移动 位 的小数点向左移动两位是1 3 4 求 7 9845 的近似数 保留三位小数是 精确到十分位是 5 南京奥林匹克体育中心占地 896000 平方米 将横线上的数改写成用 万 作单位的数是 把它省 略万位后面的尾数
2、是 6 一个两位小数 保留一位小数后是4 5 这个小数最大是 最小是 7 56 千克 吨1 2 平方千米 公顷20 千米 56 米 千米 5240m 5 24 960cm 2 0 096 7 5t 7 500 2 我会选 将正确答案的序号填在括号里 1 把下面各数中的 0 去掉后 大小不变的是 A 2 60B 30 5C 1 020 2 下面各小数中 最大的是 A 5 603B 5 630C 5 063 3 0 6 0 60 0 600 这三个数 A 大小相等 计数单位相同 B 大小相等 计数单位不相同 C 大小不等 计数单位也不同 4 把一个小数先扩大到它的10 倍 再缩小到所得数的 1 1
3、00 这个数的小数点应 A 向右移动一位B 向左移动一位C 向左移动两位 5 找出下面各题错误的原因 把相应的序号填在括号里 3 598 保留两位小数是3 6 把 143990 改写成用 万 作单位的数 保留一位小数 约是 14 4 把 78360010 改写成用 亿 作单位的数 保留两位小数 约是 78 亿 A 没有用 四舍五入 法 B 精确度不对 C 改写后没有写单位名称 D 改写成用 亿 作单位的数 当亿位上没有数时 没有添 0 补足 3 按要求改写下面各数 1 改写成用 万 或 亿 作单位的数 2569000 万100 万 亿3 5 亿 万 小学数学试卷 小学数学经典测试卷单元测 2
4、保留一位小数 184900 万640300800 亿36105000 亿 4 我会算 1 7 5 2 0 26 3 1 2 5 里最大能填几 导学号99812091 3 5 元 3 角1 4 平方千米 154 公顷0 8t 650kg5 m3 角 3 5 元 35 角 35 角 3 角 里可以填 0 1 2 3 4 而最大的是4 1 4 平方千米 154 公顷 1 4 平方千米 1 4 公顷 1 4 公顷 154 公顷 里可以填0 1 2 3 4 而最大的是4 0 8t 650kg 0 8t 80kg 80kg 650kg 里可填 1 2 3 4 5 而最大的是5 5 m 0 057km 0
5、057km 57m 5 m1 93 1 88 因此绿色的剩下的 最长 二 1 解析 此题考查的是乘法分配律的逆运用 56 99 56 表示 99 个 56 加 1 个 56 和是 100 个 56 即 56 100 完整的算式应该是56 99 56 1 这里把 1 省略了 2 解析 此题考查的是小数的组成 一个小数由整数部分 小数点和小数部分组成 小数部分是比1 小 但它还 有整数部分 整数部分可以是任意自然数 如 5 23 大于 1 3 解析 此题考查的是乘法分配律 12 12 12 已知 10 12 12 10 120 4 解析 此题考查的是除法性质的逆运用 一个数除以两个数的积等于这个数
6、连续除以这两个数 470 47 2 470 47 2 5 5 解析 此题考查的是加法交换律 加法交换律 两个加数相加 交换加数的位置 和不变 此题虽然和不变 但是 等号两边的加数变了 三 1 A 解析 此题考查的是观察物体 根据两个位置观察到的形状知道此物体有3 列 两层 要搭成这样的物体 至 少要用 4 个小正方体 如下图 2 B 解析 此题考查的是小数的大小比较和计数单位 虽然0 03258 答 租 7 条大船和 2 条小船最省钱 解析 此题考查的是租船问题 由已知条件可知 租大船每人5 元 租小船每人6 元 所以尽量租大船更省钱 可实际上 我们不但要考虑租哪种船便宜 还要考虑尽量少留空位 甚至不留空位 4 方案一 40 2 15 5 475 元 方案二 3 5 15 次 15 次卡 450 元 475 450 答 选方案二购票合算 解析 此题考查的是购票问题 先按不同方案算出所花钱数 花钱少的方案最合算 5 70 3 16 2 452 千米 答 从甲地到乙地全长452 千米 解析 此题考查的是括号在实际问题中的应用和解决问题的能力 先认真审题 找出数量间的关系 一个关键 词是 中点 而非 终点 先求行至中点的路程即全长的一半 然后求全长 画线段图理解 根据上图可列式为 70 3 16 2
