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1、必修三 第三单元 第11课 希腊先哲的精神觉醒 导学案一课标要求：了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。二自学预案：（一）、从泰勒斯到智者学派：1、哲学的产生：（1）时间：_。（2）过程：一些人开始怀疑宗教神话对_的解释，试图从实际出发去探究世界万物的本来面目，提出一系列普遍性问题。（3）希腊哲学集中体现了希腊文化的_精神。2、自然哲学的产生：（1）希腊最早的哲学是_，即对_，与人生没有关系。（2）代表人物：第一位自然哲学家是被誉为西方“哲学之父”的_。（3）自然哲学诞生的意义：自然哲学家用自己的头脑去探索_，而不是依赖传统宗教解释，这是古希腊人开始具有_的体
2、现，标志古代西方人的精神觉醒。3、古希腊的智者学派：（1）出现的背景：公元前_世纪，希腊城邦_高度发展，公民的社会生活丰富多彩，思想活跃。（2）主要观点：把讨论的重点从认识_转移到认识_，提倡_，反对迷信，强调_的价值、_的决定作用。他们作为教师，以培养兼顾公私利益的_为自己的任务。（3）代表人物：_。其观点是：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”（4）评价：积极的方面：构成古希腊_的基本内涵；强调_作为认识客观事物的主体的意义，否定了_等超自然的力量对社会人生的作用，树立了_的尊严。消极的方面：智者学派过分强调_，忽视人们认识的_，认为没有是非之别，这样
3、的思想方法给_和_打开了方便之门。(二)、知识即美德苏格拉底：（1）时间：和智者学派处于同一时代。（2）哲学思想：认为要重点探讨人_，认识人自己；强调_的作用，强调知识即_，知德合一，认为_是一切罪恶的根源。围绕_提出哲学命题，说服人们不要专注于对身外之物的追求，而要去改造自己的_。（3）影响：苏格拉底开创了希腊新的哲学方向。使哲学真正成为一门研究“_”的学问，他的思想对后世产生了深远的影响。（三）、吾爱吾师，吾尤爱真理亚里士多德：（1）观点：认为_高于一切，提出了“_”的名言。 认为_是客观的、真实的存在，人们的_来自对客观世界真实的感觉；（2）评价：亚里士多德学识渊博，是集古希腊科学文化知
4、识之大成的百科全书式的学者。他不仅为现代许多科学门类奠定了基础，而且使哲学真正成为一门_的学科。他把希腊哲学_与_的理性精神发展到顶峰，给后人留下了一笔包罗宏富的文化遗产。【小结：列表归纳知识点】代表人物哲学范畴主要观点作用或影响泰勒斯自然哲学万物皆由水生成创立了朴素的唯物主义世界观；“哲学之父”普罗塔哥拉认识社会人是万物的尺度强调人是认识客观事物的主体苏格拉底认识自己强调知识的作用；道德和知识合二为一。开创了希腊哲学的新方向；使哲学成为一门研究人的学问亚里士多德思维形式吾爱吾师，吾尤爱真理。创立了逻辑学；使哲学真正成为一门独立学科【延展阅读】（阅读本环节展示内容有助于对本课知识的理解）1.人
5、文精神：指欧洲始于古希腊的一种文化传统，强调关心人，尤其是关心人的精神生活，尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。希腊先哲的思想是西方人文精神的源泉，“言必称希腊”也说明了古希腊先哲思想的重要地位。自然哲学家、智者学派、苏格拉底、亚里士多德等人的思想都体现了强烈的人文精神。2.孔子和苏格拉底东西方思想的异同之处：异同点（1）相同点：把人类及其社会作为探究的课题；体现人文主义精神，注重人、人性；都注重人的品德，都重视对人的教育。苏格拉底更重视人的伦理道德，强调“知德合一”。（2）不同：儒家思想成为中国传统文化的主流，成为维护封建专制统治的工具；苏格拉底的思想是西方人文主义精神的起源，是近代西方民主政治的思想源头。形成原因（1）苏格拉底时期雅典工商业经济空前发展，与此同时雅典的民主政治趋向衰落，人的道德也在承受着考验。（2）孔子出生于春秋末期，井田制瓦解，周王室衰微，诸侯混战，礼崩乐坏，社会矛盾尖锐。
