《内蒙古人教版生物必修一第一单元 第二节 细胞的多样性和统一性导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古人教版生物必修一第一单元 第二节 细胞的多样性和统一性导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 第二节 细胞的多样性和统一性导学案编写人： 赵 贺 一、 学习目标：1、说出原核细胞与真核细胞的区别和联系。（注意从细胞大小、细胞核、细胞质特点上加以理解。）2、使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。通过实验，掌握正确使用高倍显微镜和制作临时装片的实验操作技能。3、分析细胞学说建立的过程。（理解细胞学说的要点和细胞学说的建立过程及其意义。）4、认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用。二、课时安排： 2 课时第一课时：实验课，显微镜的使用第二课时：正课三、课前自主学习内容：1、 观察细胞（1）显微镜使用的四步为： （2）对光时，
2、要“三点一线”即： 、 、 为一直线，直到有一个 的视野。对光后，使用显微镜观察时，先用 观察，此时调节 准焦螺旋，直到看到物象后，再将所要观察的物象移到 ，转动转换器换用 ，如果物象不清晰，则调节 准焦螺旋。2、 原核细胞和真核细胞（1）原核细胞和真核细胞的区别是： 。（2）原核细胞细胞壁的主要成分： 。（3）真核细胞细胞壁的主要成分： 和 。（4）原核细胞和真核细胞的统一性表现在二者都具有 、 和 。3、 细胞学说（1） 细胞学说建立的过程：a、1543年，比利时的维萨里（A.Vesalius），揭示人体在 水平的结构。b、法国比夏指出细胞由 构成。c、1665年（R.Hooke）用显微镜观察植物的木栓组织，发现由许多规则的小室组成，将这些小室命名为 。d、德国科学家 和 建立 。（2）细胞学说的主要内容：a、细胞是一个有机体，一切动植物都是由 细胞发育而来，并由 所构成。b、细胞是一个 的单位，既有它自己的生命，又对与 共同组成的整体的生命起作用。c、新细胞可以从 中产生。可见，细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。四、课堂合作探究目标：1、列表比较原核细胞和真核细胞的异同点2、列表比较动植物细胞、不同植物细胞、不同动物细胞3、原核细胞细菌和蓝藻的比较
