《人教版高中语文必修二第3单元第9课《赤壁赋》同步练习2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中语文必修二第3单元第9课《赤壁赋》同步练习2（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、赤壁赋同步练习1. 加点字注音错误的一组是A. 举酒属（zh）客 斗宿（xi） 冯（png）虚御风 相互枕藉（ji）B. 幽壑（h） 嫠（l）妇 愀（qio）然 山川相缪（lio）C. 扁（pin）舟 匏（po）樽 蜉蝣（f yu） 舳舻（zh l）D. 酾（sh）酒 横槊（shu） 更（gng）酌 窈窕（yo tio）2. 解释下列划加点词语的意义七月既望 举酒属客白露横江 纵一苇之所如浩浩乎如冯虚御风 渺渺兮予怀倚歌而和之 余音袅袅，不绝如缕正襟危坐 固一世之雄也哀吾生之须臾 知不可乎骤得则天地曾不能以一瞬 而吾与子之所共适相与枕藉乎舟中 山川相缪3. 指出下列各句中的加点词与例句中的加点
2、词含义或用法相同的句子。前赤壁赋（ ）A. 酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。B. 刻唐贤今人诗赋于其上。C. 岁赋其二。D. 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。况吾与子渔樵于江渚之上。（ ）A. 少焉，月出于东山之上。 B. 赵尝五战于秦。C. 寄蜉蝣于天地。 D. 其势弱于秦。西望夏口，东望武昌（ ）A. 月明星稀，乌鹊南飞。 B. 方其破荆州、下江陵。C. 任意东西。 D. 顺流而东也。侣鱼虾而友麋鹿。（ ）A. 以先国家之急而后私仇也。 B. 况吾与子渔樵于江渚之上。C. 月明星稀，乌鹊南飞。 D. 抱明月而长终。4. 指出下列各句中句式与例句句式相同的句子。何为其然也？A. 是故燕虽小国而后
3、亡。 B. 是以先帝简拔以遗陛下。C. 此非孟德之困于周郎者乎？ D. 何以战？5. 下列不同于其他句式的一项是（ ）A. 而又何羡乎？ B. 而今安在哉？ C. 何为其然也？ D. 故凡愚者莫我若也。阅读语段，回答69题。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪。郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州、下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无
4、穷；挟飞仙以邀游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”6、归纳此语段的段意。_7、“月明星稀，乌鹊南飞”语出 _ 时代的曹操所写的 诗。8、“孟德之困于周郎”指的是 _的往事。9、作者列举往事的目的是_。阅读下文，完成1012题苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物主之无尽藏也，而吾与子之所共适。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯
5、盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。10、解释下列句中加点的词。（1）逝者如斯 （2）而未尝往也（3）而吾与子之共适（4）而卒莫消长也（5）肴核既尽，杯盘狼籍11、“逝者如斯”，语出_，它的语意为_。12、作者超越自我，把生命放到宇宙的永恒中加以考察，终于积郁释然，作出了超旷达观的解释，得出了“_”的结论。 13、解释下列加点词的意义 之纵一苇之所如 凌万顷之茫然扣舷而歌之 倚歌而和之哀吾生之须臾 苟非吾之所有于苏子与客泛舟游于赤壁之下 月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎 托遗响于悲风。其而不知其所止 其声呜呜然何为其然也 方其破荆州而固一世之雄也，而今安在哉 侣鱼虾而友麋鹿耳得之而为声
6、 下江陵，顺流而东也阅读下面文言文，完成14-18题. 书谢御史【清】吴敏树谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘珅车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曵下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。 先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。 及道光癸巳之岁，河南裕州知州谢兴峣，以卓异荐入都。裕州，御史之子，由翰林改官也
7、。引见时，唱陈名贯毕，皇上问曰：“汝湖南人，作京语何也？”兴峣对言：“臣父谢振定，历官翰林御史，臣生长京师。”上悟曰：“尔乃烧和珅车谢御史之子耶？”因褒奖兴峣家世，勉以职事。明日，上语阁臣：“朕少时闻谢御史烧车事，心壮之。昨见其子来，甚喜。”未几，命擢兴峣叙州府知府。方裕州入见时吾乡人士在京师者盛传天语以为谢氏父子之至荣也又幸芗泉先生之生于其乡而以相夸耀也。敏树得知其本末如此云。 敏树又记在都时，有郎官当推御史者，语次，因举芗泉先生之事。郎官谓曰：“芗泉负学问文章，又彼时清议尚重，故去官而名益高，身且便。今我等人材既弗如，而时所重者，独官禄耳，御史言事，轻则友人笑，重则恐触罪，一朝跌足，谁肯相
8、顾盼耶？且家口数十，安所赖耶？”余无以进之。嗟呼！昔之士风人情，犹之今也。以裕州今日家世之荣，孰不欣羡而愿其有是？孰知当芗泉先生罢官时，同朝行辈中，必有相侮笑者，讥毁者，畏罪累而不敢附和者。其家人居室，必不如在官之乐者。且使先生官不罢，其进取抑未可量，一遭斥逐，终以不振，独气节重江湖间耳。然则先生之烧车之时，亦可谓计虑之不详尽者耶？ 14 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A先生文章名一时，喜山水 名：闻名 B朕少时闻谢御史烧车事，心壮之 壮：雄壮 C语次，因举芗泉先生之事 次：中间 D昔之士风人情，犹之今也 之：到 15.下列加点字中，意义和用法相同的一组是（ ） A 先生为
9、御史 公为我呼入，吾得兄事之 B 故去官而名益高 固一世之雄也，而今安在哉？ C 喜山水，乃遍游江浙 而陋者乃以斧斤考击而求之 D 昨见其子来 汝其勿悲 16 以下六句话，分别编为四组，全都能表现谢御史“气节重江湖间”的一组是（3分）（ ） 先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车 所至，人士争奉筇屐迎 和珅诛，复官部郎以卒 朕少时闻谢御史烧车事，心壮之 以裕州今日家世之荣，孰不欣羡而愿其有是？ 使先生官不罢，其进取抑未可量 A B C D 17下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A谢御史名振定，号芗泉先生，因鞭打飞扬跋扈的和珅宠奴、焚烧和珅车辆而遭和珅报复，被削职为民。 B谢御史之子谢兴峣因
10、为父亲的名望和官声受到皇帝喜爱，在裕州知州任上被召入京城，提拔为叙州府知府。 C作者向那位“郎官当推御史者”谈起谢御史，意在用谢御史不畏权贵、敢于执法的事迹勉励他做 一个刚正不阿的好官。 D“官当推御史者”的腐败言行和谢御史形成强烈的反差，作者对这种只重官位、只重身家利益的庸俗之辈进行了猛烈的抨击。 18用斜线()给第三大题文言文阅读材料中划波浪线的句子断句，并把划横线的句子翻译 成现代汉语。 （1）用斜线()断句：方裕 州 入 见 时 吾 乡 人 士 在 京 师 者 盛 传 天 语 以 为 谢 氏 父 子 之 至 荣 也 又 幸 芗 泉 先 生 之 生 于 其 乡 而 以 相 夸 耀 也。
11、（2）翻译： 唱陈名贯毕，皇上问曰：“汝湖南人，作京语何也？” 孰知当芗泉先生罢官时，同朝行辈中，必有相侮笑者，讥毁者，畏罪累而不敢附和者。 【试题答案】1、答案：C2、答案：既望（农历每月十六） 属（通“嘱”，指劝人饮酒）横（弥漫，充溢） 纵（任）如（往）浩浩（广阔，辽远）冯虚（凌空，“冯”通“凭”） 渺渺（悠远的样子）倚（循，依）和（唱和） 袅袅（形容声音婉转悠长）缕（细丝）危（端正） 固（本来）须臾（片刻） 骤得（立刻得到）曾（竟）一瞬（一眨眼） 适（指享有）枕藉（互相枕着垫着） 缪（缭，盘绕）3、答案：B C A A 4、答案：D5、答案：D6、描写作者心情由乐转悲。7、三国 短歌行
12、8、赤壁之战9、由古今对比而生悲，由曹操的不可一世写兴亡之悲，起到反衬作用。10、（1）这，指江水 （2） 流走 （3）享有 （4）消减或增长 （5）凌乱11、论语子罕 江水滚滚流去，比喻时间易逝。12、自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？13、纵一苇之所如（助词，无实义） 凌万顷之茫然（助词，定语后置的标志词）扣舷而歌之（音节助词） 倚歌而和之（代词，代“歌”）哀吾生之须臾（助词，取独） 苟非吾之所有（助词，的）苏子与客泛舟游于赤壁之下（介词，在） 月出于东山之上（介词，从）此非孟德之困于周郎者乎（介词，被） 托遗响于悲风（介词，给）而不知其所止（代词，它，指“一苇”） 其声呜呜然（代词，那）何为其然也（代词，指箫声） 方其破荆州（代词，他，指曹孟德）固一世之雄也，而今安在哉（连词，表转折） 侣鱼虾而友麋鹿（连词，表并列）耳得之而为声（连词，表顺承） 下江陵，顺流而东也（连词，表修饰）14 B （壮：认为勇敢） 15、选B（A第一个为作动词，第二个为作介词，解为“替”；B而表转折； C 第一个乃为于是，第二个乃为竟然； D第一
