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1、选修1专题3植物的组织培养技术（测）（满分60分，40分钟完成）班级 姓名 总分一、单选题（30分，每题3分）1. 要将菊花茎段细胞培养成完整的植株，无需()A. 选用生长旺盛的嫩枝B. 离体状态并且具有完整细胞核的细胞C. 导入外源基因D. 一定的营养物质和激素【答案】C【解析】进行菊花植物组织培养时，因为使用材料的年龄、保存时间的长短会影响实验结果，所以应选用生长旺盛的未开花植株的茎上部新萌生的侧枝，A正确。植物组织培养需要离体的细胞，B正确。不需要导入外源基因，C错误。要进行培养培养基中要有一定的营养物质和激素，D正确。2.组织培养出来的植物一般很少有植物病毒危害，其原因在于（ ）A在组
2、织培养过程中经过了脱分化和再分化，进行的是快速分裂和分化B人工配制的培养基上，植物病毒根本无法生存C进行组织培养用的材料用的是刚分裂产生的茎尖、根尖或芽尖D接种组织培养之前进行了严格的消毒处理【答案】C【解析】A组织培养出来的植物一般很少有植物病毒危害，其原因在于进行组织培养用的材料用的是刚分裂产生的茎尖、根尖或芽尖，它们代谢旺盛，分裂能力强，不会或很难感染病毒，C正确；ABD错误3. 在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织过程中，一般需下列哪些条件()消毒灭菌一定浓度的植物激素适宜的温度充足的光照充足的养料A. B. C. D. 【答案】D【解析】离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成
3、愈伤组织过程中，也是植物组织培养的一个重要环节，需要严格的无菌条件，即正确。还需要添加一定的植物激素，主要是细胞分裂素和生长素，正确。需要适宜的温度，正确。一般形成愈伤组织不需要光照，错误。还需要充足的养料，正确，D正确，A、B、C错误。4.下图表示植物组织培养过程。据图分析下列叙述正确的是（ ）A.植株根尖细胞的全能性比植株根尖细胞的强B.试管的培养基中含有植物生长调节剂，不含有有机物C.试管中的细胞能进行减数分裂D.调节培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官【答案】D【解析】植株根尖细胞的全能性与植株根尖细胞相同，A错误；对植物组织进行培养时，除加入植物生长调节剂外，还应添加
4、蔗糖等多种有机物，B错误；试管中的细胞能进行有丝分裂，C错误；调节培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官，D正确。5.下列有关月季花药培养的实验操作中，不正确的是（ ）A花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养B镜检花粉时可用醋酸洋红法或焙花青铬矾法染色，后者能将花粉细胞核染成蓝黑色C在剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则易从受伤部位产生愈伤组织D如果接种的花药长出愈伤组织并分化成幼小植株，还需对植株作进一步的鉴定和筛选【答案】A【解析】A、花药离体培养形成愈伤组织后必须转移至分化培养基上才能得到幼小植株，A错误；B、选择花药时，确定花药发育时期最常用的方法是
5、醋酸洋红法，某些植物的花粉不易着色需采用焙花青铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色，B正确；C、在花药离体培养中剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则接种后容易从受伤部位产生愈伤组织，同时还要彻底去除花丝，因为与花丝相连的花药，不利于愈伤组织或胚状体的形成，C正确；D、如果接种的花药长出愈伤组织并分化成幼小植株，还需对植株作进一步的鉴定和筛选，D正确6.下列有关花药培养基配制的说法中，不正确的一项是( )A花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养B花药培养的各个阶段，培养基配方不完全一样C诱导生根的培养基配方比诱导生芽或胚状体的培养基配方中的IAA浓度高D诱导愈伤组织分化
6、是先分化出芽再分化出根【答案】A【解析】花药离体培养形成愈伤组织时必须转移至分化培养基上才能得到幼小植株，A错误；花药培养的各个阶段，培养基配方不完全一样，先是诱导愈伤组织的形成的，然后诱导生芽、诱导生根，B正确；生长素和细胞分裂素的比值大时有利于根的形成，比值小时，则促进芽的形成，C正确；诱导愈伤组织分化是先分化出芽再分化出根，D正确。7.生物学实验中,在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是（ ）A将少许干酵母加入到新鲜的葡葡汁中B将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上C将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上D将离体菊花茎段接种到无菌固体培养基上【答案】D【解析】在新鲜葡萄汁中加入干
7、酵母，控制无氧条件发酵时，会产生酒精对其他杂菌有一定的抑制作用，因此不进行严格的无菌操作对结果影响较小，A项错误；不进行严格的灭菌对腐乳制作的影响不大，因为腐乳制作时还需在其中放入酒精、盐和香辛料等，这些都具有杀菌作用，B项错误；由于土壤浸出液中本身含有多种微生物，而培养基是选择培养基，所以可抑制其他微生物的生长，故C项错误；植物组织培养要求严格的无菌环境，如果灭菌不彻底，会造成培养的幼苗生长缓慢甚至培育失败，D项正确。8.某生物兴趣小组用芦荟新鲜茎的一部分作为材料进行组织培养，愈伤组织能正常形成且继续长大，正常根和芽却迟迟不能形成；你认为导致该情况出现的最可能的原因是（ ）A葡萄糖、氨基酸等
8、有机营养供应不足B培养环境光照、温度、pH或氧气浓度不适宜C生长素和细胞分裂素比例不协调D无菌条件没有控制好【答案】C【解析】因为“愈伤组织能正常形成且继续长大”，说明培养基营养充足、环境条件适宜且没有受到杂菌污染，故A、B、D项错误；在植物组织培养过程中，决定脱分化和再分化的关键因素是：植物激素的种类和比例。特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要，被称为“激素杠杆”。当生长素和细胞分裂素的比例达到一定值的时候，才能使愈伤组织分化出根和芽，故C项正确。9.某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是(
9、)A. 利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B. 采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C. 采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D. 采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养【答案】B【解析】不能用种子进行繁殖，可以采用无性繁殖，扦插即利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗，故A正确。利用花粉粒组织培养获得单倍体幼苗和原来染色体组型不同，故B错误。嫁接也可以采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上，故C正确。植物组织培养也属于无性繁殖，故D正确。10. 下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是()A. 脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B. 再分化发生在d步骤，是
10、愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C. 从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D. 经该过程产生的人工种子属于无性繁殖【答案】B【解析】脱分化是相乘愈伤组织的，所以脱分化发生在b步骤，在此过程中植物激素发挥重要作用，A正确。再分化发生在愈伤组织形成胚状体过程中，即c过程，B错误。从叶组织块到种苗形成的过程说明了番茄叶片细胞具有全能性，因为发育成了完整的个体，C正确。该过程是植物组织培养，虽然产生的人工种子，但不是受精得到的，属于无性繁殖，D正确。二、非选择题（30分，每格2分）11.（16分）如图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程，请据图回答下面的问题： (1)菊花的组织培
11、养与月季的花药培养都需要制备_固体培养基，该培养基含有20多种营养成分，在配制培养基母液时常将其配方中的微量元素浓缩100倍。(2)用于培养的菊花嫩枝和月季花药都需要消毒，通常消毒所用的药剂是_和_。(3)月季花药培养选材十分重要，从花期分析需要选取_的花药；从花蕾分析需要选取_的花蕾；从花粉发育时期分析需要选取_的花粉，从而提高诱导成功率。(4)月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过_阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于_ 。【答案】 （1） MS （2） 70%的酒精 0.1%氯化汞 （3）初花期(或早期时) 完全
12、未开放 单核期 （4） 胚状体 培养基中的激素的种类及其浓度的配比【解析】（1）植物的组织培养过程中都需要制备MS固体培养基，该培养基含有20多种营养成分，配制母液时常将其配方中的微量元素浓缩100倍，大量元素浓度10倍。（2）外植体消毒先用70%酒精一艘佛那个2-3次，然后再放入质量分数为0.1%放入氯化汞溶液中，所以用到的是70%酒精和0.1%氯化汞。（3）月季化药培养选材十分重要，从花期分析需要选取初花期的花药，从花蕾分析要选择完全未开放的花蕾，从花粉发育时期要选择单核靠边期的花药，从而提高诱导成功率。（4）月季的花药培养产生花粉植株一般有两种途径，一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株，另
13、一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织，再将其诱导分化成植株。图中显示的是通过愈伤组织的途径，所以另一种是形成胚状体阶段发育成植株。这两种途径之间并没有绝对的界限，主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比。12.（14分）月季因花色艳丽、芬芳迷人而被称为花中皇后，可用植物组织培养技术快速繁殖而用于生产。请回答下列问题:（1）植物组织培养的实验操作流程是:制备MS固体培养基、 _ 、接种、培养、移栽、栽培。（2）在配置培养基时，需要根据各种母液的 ，计算用量。将分装好的培养基进行高压蒸汽灭菌。（3）下图为培养基中蔗糖浓度对月季叶愈伤组织诱导率的影响。糖浓度为 ，最有利于愈伤组织的形成，原因是 。
14、外植体形成愈伤组织的过程称为 ，将愈伤组织继续进行培养。生长素和细胞分裂素 （填使用顺序），提高分化频率，有利于重新分化成根或芽。蔗糖浓度为90g/L时，无愈伤组织形成的原因最可能是 。【答案】（1）外植体消毒 （2）浓缩倍数 （3）30g/L 该浓度的蔗糖既能较好调节培养基的渗透压又能为细胞提供充足的碳源（和能源）脱分化（去分化）同时使用 培养基渗透压过大，导致细胞渗透失水而死亡【解析】（1）植物组织培养的实验操作流程是:制备MS固体培养基、外植体消毒、接种、培养、移栽、栽培。（2）在配置培养基时，需要根据各种母液的浓缩倍数，计算用量。（3）依题意并结合图示分析可知，蔗糖浓度为30g/L时诱导率最高，最有利于愈伤组织的形成，原因是该浓度的蔗糖既能较好调节培养基的渗透压又能为细胞提供充足的碳源（和能源）；外植体形成愈伤组织的过程称为脱分化（去分化），提高分化频率应该同时使用生长素和细胞分裂素。蔗糖浓度为90g/L时，无愈伤组织形成的原因最可能是培养基渗透压过大，导致细胞渗透失水而死亡。
