《人教版高中生物 必修2第3章第1节DNA是主要的遗传物质（练）（学生版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中生物 必修2第3章第1节DNA是主要的遗传物质（练）（学生版）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、必修2第3章第1节DNA是主要遗传物质（练）1. 下列有关遗传物质本质探索过程中经典实验说法正确的是（ ）A. 格里菲斯和艾弗里的实验证明了DNA是主要的遗传物质B. 赫尔希和蔡斯利用同位素标记的培养基培养T2噬菌体的实验证明了DNA是遗传物质C. 烟草花叶病毒没有DNA的事实，证明了DNA是遗传物质的观点是错误的D. 对于遗传物质的本质，可以认为所有含有DNA的生物都以DNA为遗传物质2.禽流感是由禽流感病毒（一种不能进行逆转录的RNA病毒）引起的禽类急性传染病，该病毒也能感染人类。下列有关叙述正确的是（ ）A禽流感病毒遗传物质的基本组成单位是核糖核酸B禽流感病毒的衣壳蛋白在自身的核糖体内合
2、成C家禽和人类的被感染细胞表面可能具有相似的受体D被禽流感病毒感染的宿主细胞的裂解属于细胞坏死3.赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述正确的是（ ）A用含32P的培养基培养T2噬菌体可获得被32P标记的T2噬菌体B搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与噬菌体的DNA分开C如果离心前保温时间过长，会导致上清液中的放射性升高D该实验结果说明DNA是主要遗传物质而蛋白质不是遗传物质4.为研究噬菌体侵染细菌的详细过程,下列相关实验方案与结论中合理的是( )A.将两组噬菌体都用32P和35S标记后再去侵染细菌B.噬菌体侵染
3、细菌实验可得出蛋白质不是遗传物质的结论C.充分的搅拌能使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离D.用32P和35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌需长时间保温培养5. 一种感染螨虫的新型病毒，研究人员利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的螨虫细胞等为材料，设计可相互印证的甲、乙两组实验，以确定该病毒的核酸类型。下列有关实验设计思路的叙述错误的是（ ）A. 应选用35S、32P分别标记该病毒如蛋白质和核酸B. 先将甲、乙两组螨虫细胞分别培养在含同位素标记的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培养基中C. 再将病毒分别接种到含有甲、乙两组螨虫细胞的培养液中D. 一定时间后离心并收集、检测病毒的放射性，以确定病毒的类型6.某研
4、究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵入细菌实验，进行了以下4个实验：用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌 用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌以上4个实验，适时一段时间后离心，检测到放射性主要部位是 （ ）A沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液B沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀C沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液 D上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液7.科学家用32p标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，侵染一段时间后搅拌、离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中放射性32p约占初始标记T2噬菌体放射性的30%。在侵染时间内，被
5、侵染细菌的存活率接近100%。据此判断下列说法不正确的是（ ）A.离心后大肠杆菌主要分布在上清液中B.搅拌使吸附的T2噬菌体与大肠杆菌分离C.上清液的放射性基本不来自大肠杆菌的裂解D在T2噬菌体遗传特性的传递过程中DNA起作用8.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是( )A用含有放射性同位素35S和32P的培养基培养细菌，再在其中培养噬菌体B用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C用35S标记噬菌体侵染细菌的实验中，上清液的放射性很高说明蛋白质不是遗传物质D 在子代噬菌体中有32P ，证明DNA是遗传物质9.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的
6、叙述，正确的是( )A用R型活菌和加热杀死的S型细菌分别给小白鼠注射，小鼠均不死亡B用35S标记的噬菌体侵染细菌，在子代噬菌体中也有35S标记C用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质D用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心，上清液中具有较强的放射性10. 图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中，不正确的是（ ）A. 甲图中ab时间段内，小鼠体内还没形成大量的免疫R型细菌的抗体B. 图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来C. 图乙沉淀物中新形成的子代噬菌
7、体完全没有放射性D. 图乙中若用32P标记亲代噬菌体，出现上清液放射性偏高一定是保温时间过短导致11.1952年，赫尔希和蔡斯进行的噬菌体侵染细菌的实验，是人类探究“什么是遗传物质”的最具说服力的实验。下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内)的实验，据图回答下列问题： 来源:Zxxk.Com(1)T2噬菌体的组成成分是蛋白质和DNA。如果仅凭猜想，控制其性状的遗传物质有可能是_。 (2)你认为怎样才能得到被32P标记的T2噬菌体？请简述你的实验方案。_。(3)当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中有放射性，其最可能的原因是_。(4)子代噬菌体复
8、制用的原料来自于_。12. 某生物兴趣小组在学习了 “肺炎双球菌转化实验”后也重复了相关实验，并提出了新的问题进行探究。配制培养基：通常加入琼脂或明胶以便形成固体培养基。(1)重复实验：A组实验接种正常R型细菌；B组接种正常S型菌；C组接种加热杀死的S型菌；D组接种加热杀死的S型菌和正常的R型菌的混合液。培养结果如下。(2)实验结论及分析：本实验中设置的对照组是_，D组出现的S型菌是R型菌变异的结果，转化形成的S型菌和野生型S型菌的遗传物质_(相同、不相同)。观察D组实验结果后，有同学提出D组实验结果的出现可能是实验时对S型细菌加热杀死不彻底造成的？根据_组实验结果即可否定此假设。根据实验结果可推测出S型菌中存在着某种_。 (3)兴趣小组又进行了以下4个实验，则小鼠存活的情况依次是_S型菌的DNADNA酶加入R型菌注射入小鼠R型菌的DNADNA酶加入S型菌注射入小鼠R型菌DNA酶高温加热后冷却加入S型菌的DNA注射入小鼠S型菌DNA酶高温加热后冷却加入R型菌的DNA注射入小鼠A存活、存活、存活、死亡B存活、死亡、存活、死亡C死亡、死亡、存活、存活D存活、死亡、存活、存活
