《人教版高中政治必修一 7.1按劳分配为主体 多种分配方式并存学案学生版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中政治必修一 7.1按劳分配为主体 多种分配方式并存学案学生版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、7.1按劳分配为主体 多种分配方式并存学案【学习目标】（1）识记：按劳分配的基本含义、按生产要素分配的基本含义；效率、公平的含义及其两者的关系。（2）理解：按劳分配为主体、多种分配方式并存，把按劳分配和按生产要素分配结合起来的必然性；效率优先的必要性以及如何坚持效率优先、兼顾公平。（3）运用：联系经济生活中的实际，初步认识我国目前存在的多种分配方式，并确认按生产要素分配的必要性和必然性；正确地认识现实生活中的收入分配差距问题。【教学重点和难点】1、学习重点：（1）以按劳分配为主体、多种分配方式并存，把按劳分配和按生产要素分配结合起来的必然性。（2）收入分配方式对效率的影响。（3）如何坚持兼顾效
2、率与公平。2、学习难点：（1）实行按劳分配的原因和我国现阶段的多种分配方式。（2）效率与公平的关系。【课前预习】（一）按劳分配为主体：1现阶段，我国个人收入的分配制度是 2按劳分配（1）地位：是 中 的 原则。（2）基本内容和要求： 3我国现阶段为什么必须实行按劳分配？（1）实行按劳分配，是由我国 决定的。 是实行按劳分配的前提；社会主义公有制条件下 是实行按劳分配的 ；社会主义条件下人们劳动的 和 ，是实行按劳分配的 原因。（2）实行按劳分配，劳动者的 与自己付出的 和 直接联系在一起，有利于充分调动 ，激励劳动者 ，提高劳动技能，从而促进 的发展。（3）按劳分配作为 的分配制度，是对以往几
3、千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，是 和 的重要条件，它体现了劳动者 、 的社会地位。（4） 在我国国民经济中占 地位，决定了 在我国所有分配方式中居 地位。（二）多种分配方式并存1按生产要素分配：（A、劳动 B、资本 C、技术 D、管理等）2为什么要健全生产要素按贡献参与分配的制度？（1） （2）有利于 【合作探究】胡锦涛在十七大报告中谈到分配制度改革时指出，要创造条件让更多群众拥有财产性收入。群众财产性收入是指房屋租金、存款利息、债券收益、股票收益、基金收益等。（1）请说明扩大群众拥有的财产性收入属于何种分配方式？（2）为什么我国允许这种分配方式的存在？【课堂检测】1、在我国现阶段，下列
4、收入中属于按劳分配所得的有（ ）A国有企业职工的奖金和津贴 B个体劳动者的劳动收入C三资企业工人的工资 D企业承包经营者的年薪2、私营企业中的工人获得的工资收入属于（ ）A 按劳分配B 按管理要素分配C 按劳动成果分配D 按劳动要素分配3、按劳分配适用的范围是（ ） A个体经济 B私营经济 C外资经济 D公有制经济4、在我国现阶段实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，形成这种分配制度的原因有很多，但其最终原因是（ ）A我国实行的是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度B.我国生产力的发展水平和特点C.社会主义的根本任务D我国的社会、经济发展的现实5、在社会主义初级阶段，把按劳分配和按生产要素分配结合起来，从生产关系上看是由（ ）决定的。A我国要实现两个根本性转变B.我国现阶段生产力总体水平低、发展不平衡和多层次状况C.防止两极分化，实现共同富裕D.公有制为主休、多种所有制经济共同发展的所有制结构
