人教版高中地理必修一 2.4 全球气候变化 学案

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1、第四节 全球气候变化课程标准根据有关资料,说明全球气候变化对人类活动的影响。学情分析日常生活中,学生通过新闻报道、宣传片对近代以来全球气候变化有所了解。学习目标1、阅读图表资料,能比较出全球气候变化和全球气候变暖的区别;2、阅读不同尺度的气候变化图,能用简练语言表述不同时间尺度下全球气候变化特点;3、通过对“案例”的讨论分析,能从辩证的角度总结出气候变暖可能带来的影响;4、阅读图表,能分析说出近代气候变暖的主要人为原因;5、通过分组讨论,能从多个角度提出应对气候变暖的措施。 评价设计1、 通过“活动一”和“反馈练习1、3题”检测目标1、2的达成;2、通过“活动三”及“反馈练习2、5题,检测目标

2、3的达成;3、通过“活动四”,检测目标4的达成;4、通过“活动五”,检测目标5的达成。 学习过程活动一:阅读课本P46图2.28和图2.29,完成以下内容。一、全球气候在不断变化之中1全球气候变化:不同时间尺度的 和 变化。2不同时间尺度的全球气温变化:(1)地质时期: 。(2)近现代: 。活动二:阅读下列材料,完成以下问题。材料一 课本P47阅读:“我国近百年来的气候变化”。材料二 图1 近百年我国各地增温速率示意图图1判断题:近百年来,我国平均气温明显增加,尤其是夏秋季节。( ) 近半个世纪以来,我国各地降水均明显增多( )单选题:近百年来,我国各地气温增速最快的地区为( )A华北地区 B

3、东北地区 C长江流域 D珠江三角洲二、近现代全球气候变化的可能影响活动三:结合下列材料及已学知识,谈谈近现代全球气候变化的可能影响。材料辅助图表结论材料一:据预测,到2100年,全球海平面将上升1859厘米;到2030年,我国沿岸海平面将上升116厘米。海平面上升会改变海岸线,给海拔较低的沿海地区带来威胁。马尔代夫欲买地“搬国”。受到威胁的孟加拉湾低地全球气候变暖海平面上升材料二:据报道,由于近代气候变化,南极地区的阿德利亚的企鹅数目从1975年的1.5万对减少到目前的9000对左右。扬子鳄只生活在宣城、泾县狭小的地带,随着气候变化,扬子鳄可能会自然绝种。生活在南极的阿德利亚的企鹅材料三:20

4、世纪70年代,桔子生长的最北边界线是在黄山一线,宣城市也曾经试种过,冬天的一场大雪,树木就冻死了。但现在陕西汉中都长得很好。全球气候变暖蒸发加剧,土壤变干农作物生长范围变化农作物产量变化热量增加农作物产量变化高纬地区: 低纬地区: 材料四:近25年,全球发生的7000多次自然灾害.2005年8月28日,美国遭受卡特里娜飓风袭击,造成经济损失1000亿美元。奥尔良市80%的地方被淹,约1000 人丧生.10年俄罗斯百年大旱10年巴基斯坦世纪洪水05年美国天灾卡特里娜飓风07年英国遭遇百年一遇暴雨全球气候变暖破坏水循环降水时空分布异常旱涝等灾害多发材料五:随着全球气候变暖,疟疾、血吸虫病、钩虫病、

5、 霍乱、黑热病、登革热等传染病将加快传播速度,并扩大范围。夏季超高温天气导致心脏病、各种呼吸系统疾病多发。2006年7月23日,在法国东南部的里昂,一只猴子端起瓶子喝水。在当年的热浪袭击期间,法国共有112人直接死于高温。影响方面利弊海平面上升农业生产水循环生态环境人类健康其他活动四:阅读课本P46图2.29和图2.30,完成以下内容。简答题:1.大气中二氧化碳浓度变化趋势与全球平均气温的变化趋势有何共同特征,这能说明什么?双选题:大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化。已成为全球关注的热点问题。下图为地球热量平衡示意图。读图2回答第2题。图22二氧化碳含量增多,导致大气对地面保温作用增强。下

6、列数字所示环节与大气保温作用直接相关的有( ) A B C D3结合课本P50活动,说说导致大气中二氧化碳浓度不断增加的主要人类活动?三、应对气候变化的措施活动四:近现代全球气候变暖已成为全球性环境问题,它关乎着每个国家,每个人。请扮演不同角色,提出积极应对气候变暖的举措。角色措施政府部门企业科学家个人课堂反馈判断题:1、全球气候变化即全球气候变暖。( )2、全球气候变暖使低纬度地区热量更加充足,农作物明显增产。( )图3表示1962年2007年安徽省年平均气温变化。图33、1962年 2007年安徽省年平均气温变化的总体趋势是( )A、降幅超过升幅 B、逐年上升 C、升高约2.1 D、波动上升图4是1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图,读图回答45题。4、1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小,反映了( )A.地壳活动加剧 B.日地距离缩短 C.黄赤交角增大 D.全球气候变暖5、全球冰川大量融化和退缩会导致( )A.海平面上升,海岸侵蚀加剧 B.珠穆朗玛峰海拔高度升高C.陆地面积缩小,海岸线长度增加 图4D.热量消耗增多,全球温度下降

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