《云南省师范大学附属中学高三上学期高考适应性月考卷（六）生物试题 Word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省师范大学附属中学高三上学期高考适应性月考卷（六）生物试题 Word版含解析（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、云南省师范大学附属中学2018届高三高考适应性月考卷（六）理综生物试题一、选择题1. 下列关于细胞的叙述，错误的是A. 光学显微镜下观察不到核糖体B. 颤藻中核糖体的形成离不开核仁C. 浆细胞中参与合成和分泌抗体的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体D. 一条mRNA可结合多个核糖体，同时合成多肽链【答案】B【解析】光学显微镜放大倍数低，观察不到核糖体，A正确。颤藻是原核生物，没有核仁，B错误。浆细胞能分泌抗体，抗体是蛋白质，是在核糖体上合成、内质网进行初步加工，高尔基体深加工，全程需要线粒体供能，C正确。一条mRNA上可结合多个核糖体，同时合成多肽链提高翻译的效率，D正确。2. 癌细胞分
2、化程度可反映癌细胞接近于正常细胞的程度，癌细胞分化程度越高就越接近相应的正常细胞，肿瘤的恶性程度也相对较小。下列叙述不正确的是A. 癌细胞分化程度越低，其与正常细胞的形态结构差异越大B. 原癌基因和抑癌基因表达导致癌细胞出现C. 低分化癌细胞分裂速度较快D. 医学上可通过改变癌细胞的分化程度来治疗癌症【答案】B【解析】癌细胞分化程度越高越接近相应的正常细胞，当癌细胞分化程度越低，其与正常细胞的形态结构差异会越大，A正确。原癌基因和抑癌基因突变导致癌细胞出现，B错误。低分化癌细胞恶性程度高，能无限增殖，所以细胞分裂速度较快，C正确。根据题干可以通过提高癌细胞分化程度来治疗癌症，D正确。点睛：细胞
3、癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变造成的，而该题干中说明癌细胞分化程度高低与其恶性程度有关，那就需要分析癌细胞的分化程度，癌细胞分化程度越高癌细胞的特征性就越低，而癌细胞分化程度越低癌细胞特征就越明显，然后分析每个选项即可。3. 下列关于内环境稳态和生命活动调节的叙述，错误的是A. 静脉注射生理盐水后，其中的Na+和Cl-可以进入组织液B. 肾衰竭导致尿毒症，可说明内环境稳态的维持需要多器官的参与C. 肌肉细胞和某些腺体细胞表面可能有识别和结合神经递质的受体D. 缺碘可导致促甲状腺激素的含量低于正常水平【答案】D4. 木糖（C5H10O5）是一种不能被细胞吸收的单糖，现将某植物的根细胞放入质量百
4、分比浓度为a的木糖溶液中进行实验。下列叙述合理的是A. 木糖不能被根毛细胞吸收与原生质层的选择透过性无关B. 若木糖溶液的渗透压等与细胞液，则没有水分子通过原生质层C. 若木塘溶液的渗透压大于细胞液，则细胞发生质壁分离后会发生质壁分离复原D. 若细胞在木糖溶液中发生渗透失水，则该细胞在质量百分比浓度为a的蔗糖溶液中可能发生渗透吸水【答案】D 点睛：要发生渗透作用需要有一层半透膜和半透膜两侧有浓度差，如果两侧没有浓度差时不是水分子不会进出，而是进出达到动态平衡，不会发生渗透作用。5. 下列有关生物进化的叙述，正确的是A. 种群内雌雄个体间自由交配，则种群的基因频率一定不会发生改变B. 细菌在未接
5、触抗生素前是不会产生抗药性突变的C. 生物多样性的形成是共同进化的结果D. 新物种的形成必须经过地理隔离【答案】C【解析】种群内雌雄个体间自由交配，如果有突变、迁入迁出等种群的基因频率也会发生改变，A错误。细菌在未接触抗生素前可能就已经产生了抗药性突变，抗生素只是起到了选择作用，B错误。生物多样性的形成是共同进化的结果，C正确。新物种的形成必须经过生殖隔离，不一定经过地理隔离，D错误。点睛：新物种形成的标志是生殖隔离的产生，一般情况下是长期的地理隔离会达到生殖隔离，但有时也不需要经过地理隔离就能达到生殖隔离，如多倍体育种。6. 下列有关噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，叙述不合理的是A. 上清液中3
6、2P放射性过高是因为搅拌不充分B. 噬菌体合成蛋白质外壳时，是以噬菌体DNA转录产生的mRNA为模板C. 该过程中遗传信息的传递只包含DNA分子复制、转录和翻译D. 子代噬菌体的蛋白质外壳中不带有35S标记【答案】A【解析】在噬菌体侵染细菌时只有头部的DNA进入到细菌，而蛋白质外壳留在外面，上清液中32P放射性过高是因为保温时间过短或保温时间过长，A错误。噬菌体合成蛋白质外壳时，是以噬菌体DNA转录产生的mRNA为模板的，而原料是来自大肠杆菌，B正确。该过程中遗传信息的传递只包含了DNA分子复制、转录和翻译，C正确。子代噬菌体的蛋白质外壳是利用大肠杆菌的原料合成的，而此时大肠杆菌不带标价，所以
7、子代噬菌体的蛋白质外壳中不带有35S标记，D正确。点睛：噬菌体侵染细菌时只有头部DNA进入到细菌体内，而蛋白质外壳却留在后面，进入细菌内的噬菌体DNA利用大肠杆菌的原料、能量和场所来合成自身的DNA和蛋白质，然后再进行组装，即除了模板是噬菌体自身的，其余都是大肠杆菌的。二、非选择题7. 下图表示光照强度对两种不同植物光合作用强度影响的曲线示意图。回答下列问题：（1）当光照强度为2.5千勒克斯时，A植物单位时间光合作用产生的氧气量_（填“大于”“等于”或“小于”）B植物。（2）当光照强度为1千勒克斯时，B植物氧气释放速率为0的原因是_，此时B植物根尖分生区细胞中合成ATP的场所是_。（3）若将B
8、植物置于一密闭容器内黑暗处理1小时后再在2千勒克斯条件下光照2小时，则密闭容器内氧气量将增加_mL。（4）适当升高A植物的实验温度，根据实验结果绘制曲线，与原曲线相比曲线与y轴和x轴的交点分别出现下移和右移，则可判断适当升高温度后A植物呼吸酶的活性_，光合作用酶的活性_。【答案】 (1). 小于 (2). 光照强度为1千勒克斯时，B植物光合作用氧气产生速度等于呼吸作用氧气消耗速度 (3). 细胞质基质和线粒体 (4). 20 (5). 升高 (6). 升高或降低或不变【解析】本题考查光照作用和呼吸作用相关知识，图中的横坐标是光照强度，纵坐标是氧气释放速率，代表的是净光合速率，说明是光照强度对净
9、光合作用速率的影响，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。（1）由图可知当光照强度为2.5千勒克斯时，A植物和B植物的净光合速率相等，而A植物的呼吸作用强度低，B植物呼吸作用强度高，产生氧气量是净光合作用速率和呼吸速率之和，所以A植物单位时间光合作用产生的氧气量小于B植物。（2）当光照强度为1千勒克斯时，B植物氧气释放速率为0的原因是光照强度为1千勒克斯时，B植物光合作用氧气产生速度等于呼吸作用氧气消耗速度。此时根尖分生区细胞中合成ATP的场所是细胞质基质和线粒体，因为根尖细胞没有叶绿体。（3）若将B植物置于一密闭容器内黑暗处理1小时后再在2千勒克斯条件下光照2小时，则密闭容器内氧气
10、量将增加220-20=20ml。（4）由图可知与y轴相交的点代表呼吸作用强度，而与x轴相交的点代表呼吸作用速率和光合作用速率相等的温度，如果升高温度后与y轴交点下降，说明温度升高后，呼吸作用强度增强，所以可判断适当升高温度后A植物呼吸酶的活性增强。而与x轴交点右移，说明光合作用速率需要增加，而此时A植物光合作用酶的活性可能降低，也可能增强也有可能不变。点睛：对于光合作用和呼吸作用中的强度表示方法一定要掌握，如呼吸作用强度可以用氧气吸收量、二氧化碳产生量和有机物消耗量来表示，净光合作用速率可以用氧气释放量、二氧化碳吸收量和有机物积累量表示，真光合作用速率可以用氧气产生量、二氧化碳固定量和有机物产
11、生量表示；然后根据题干内容进行相应解答。8. 科研小组用某种昆虫的野生型雌性（XAXa）和雄性（XAY）个体杂交，子代中偶然出现一只雌性的突变型个体，若该突变个体的出现有三种可能性（基因突变、染色体结构变异或染色体数目变异），不同变异类型相关基因在染色体上的分布情况见下图。回答下列问题：（1）甲、乙、丙三种可能性中，属于染色体结构变异的是_，且是由于染色体片断_引起的。（2）若甲情况的出现是由基因突变引起的，则基因突变发生于_（填“父本”“母本”或“父本或母本”）的减数分裂过程。（3）若是乙情况，则是_（填“父本”或“母本”）的减数第_次分裂异常导致的。【答案】 (1). 丙 (2). 缺失
12、(3). 父本 (4). 母本 (5). 二【解析】本题考查变异相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。（1）分析图形甲中两条染色体正常，图乙中有2条X和一条Y，说明染色体数目多了一条，丙图中染色体缺失了一段，属于染色体结构变异，故是丙，是因为染色体片段缺失引起的。（2）若甲情况的出现是由基因突变引起的，这两条X染色体应一条来自父方一条来自母方，而父方染色体上是XA，此时是XaXa，所以基因突变发生于父本的减数分裂过程中。（3）如果是乙，因为多了一条X染色体，但该X染色体上携带的是a基因，所以是母本减数第二次分裂时，姐妹染色单体未分离而形成了XaXa的配子。9. 某植物的花色受两
13、对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制，其中A基因可控制白色前体物质合成红色色素的过程，B基因存在可抑制A基因的表达，且B基因的数量越多抑制作用越强。现有纯合 红花植株甲和3种不同基因型的纯合白花植株乙、丙、丁进行以下杂交实验：实验一：P 甲乙F1全为粉色F2红色：粉色：白色=l:2：l；实验二：P甲丙F1全为红色F2红色：白色=3：1。请回答下列问题：（1）从实验可推知植株甲和丙的基因型分别为_和_。（2）将甲和丁杂交，F2的表现型及比例为_，其中白花植株的基因型有_种。再将F2的红花植株随机交配，后代中白花植株占_。【答案】 (1). AAbb (2). aabb (3). 红色粉色白
14、色 =367 (4). 5 (5). 1/9【解析】本题考查基因自由组合定律的异常情况，意在考察考生对知识点的理解掌握和分析、应用能力。（1）分析题干红花植株基因型是A-bb，粉色是A-Bb，其余都是白色。实验二中甲和丙子代都是红色A-bb，丙又是白花，而亲本都是纯合子，甲是AAbb，所以丙是aabb，子代都是Aabb，都是红花。（2）根据实验一甲AAbb和乙杂交，子代都是A-Bb，乙是白花纯合子，F2红色：粉色：白色=l:2：l，所以乙的基因型是AABB，乙丙丁是三种基因型不同的白花纯合品系，那么丁的基因型aaBB，甲和丁的子一代是AaBb，根据（1）的表现型和基因型的对应关系，自交后F2的
15、表现型及比例为红色粉色白色 =367，其中白花的基因型有aabb、aaBB、aaBb、AABB和AaBB5种，如将F2的红花植株1/3AAbb和2/3Aabb，随机交配时产生了1/3ab和2/3Ab的配子，后代中白花植株aabb占1/31/3=1/9.点睛：关于9:3:3:1的变形，根据孟德尔两对相对性状的遗传规律，有16种结合方式，9种基因型和4种表现型进行适当变形即可。10. 研究者通过建立线粒体DNA缺失的人淋巴瘤细胞（无线粒体功能）来研究线粒体异常对人淋巴瘤细胞嘧啶碱基合成的影响。实验如下表，请回答相关问题：实验分组培养的细胞培养基嘧啶碱基培养3天后细胞状态1线粒体DNA缺失的人淋巴瘤细胞+-大量死亡2线粒体DNA缺失的人淋巴瘤细胞+正常生长、增殖3线粒体DNA正常的人淋巴瘤细胞+。“+
