《《试吧》高中全程训练计划·生物课练4 物质跨膜运输的实例和方式》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《试吧》高中全程训练计划·生物课练4 物质跨膜运输的实例和方式（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课练4物质跨膜运输的实例和方式一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2017广西适应性测试)下列关于细胞的物质输入与输出的叙述，正确的是()A小分子物质均是通过自由扩散或渗透方式出入细胞的B细胞中的大分子物质通过主动运输的方式分泌到细胞外C协助扩散、胞吐均是顺浓度梯度转运，不消耗ATPD抑制细胞的呼吸对植物细胞发生质壁分离无明显影响2.(2017福建连江二中模考)如图为渗透平衡时的装置(糖类不能通过半透膜)，烧杯的液面高度为a，漏斗的液面高度为b，液面差mba。在此基础上继续实验，以渗透平衡时的液面差为观测指标，正确的是()A若向漏斗中滴入清水，平衡时m将增大B若向漏斗中加入蔗糖分子，则平
2、衡时m不变C若向漏斗中加入蔗糖酶，则平衡时m不变D达到新的平衡时，水分子进出半透膜的速率相等3(2017合肥三中月考)在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察。下列有关叙述，不正确的是()A第一次观察时会看到紫色大液泡几乎充满整个细胞B该实验为自身对照实验，不能省略第一次显微观察步骤C必须要用高倍物镜才能观察到质壁分离的现象D第二次观察时可以发现液泡的紫色逐渐加深4(2017郑州调研)如图表示一个神经细胞内外不同离子的相对浓度，离子的浓度差能保持相对稳定，下列叙述正确的是()AK通过主动运输从细胞外进入细胞内维持浓度差BNa通过主动运输从细胞外进入
3、细胞内维持浓度差CMg2维持细胞内外浓度差的过程中不需要消耗ATPDCl维持细胞内外浓度差的过程中相应载体蛋白不发生形状改变5(2017太原模拟)将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化关系如右图所示，其中b点代表实验前细胞液的浓度，且ab。假设实验前萝卜条细胞液的浓度均相同。下列有关叙述，正确的是()A蔗糖是生物大分子，只能通过非跨膜运输方式出入细胞B蔗糖溶液浓度为a时，萝卜条细胞内外的水分子无跨膜运输C蔗糖溶液浓度大于a时，萝卜条细胞失水，萝卜条质量将减少D将处于浓度为a的蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中，则该萝卜条细胞会因吸水而涨
4、破6如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述，错误的是()A载体逆浓度运输溶质分子B载体具有ATP酶活性C载体和转运方式不同D载体转运溶质分子的速率不受O2浓度影响7(2017湖北重点中学联考)科研人员将豚鼠的胰腺腺泡细胞培养在适宜条件下，检测到物质X被不断地运输到细胞外，且该过程是一个耗能的过程。下列有关说法，不正确的是()A低温和缺氧必定会影响物质X的运输速率B物质X的运输必定需要相应载体的协助C细胞外物质X的浓度不一定大于细胞内D细胞膜上磷脂分子和蛋白质分子的相对运动为X的顺利运输提供了保障8(2017辽宁六校联考)下图甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法，正确
5、的是()A甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点B甲、乙代表的物质运输方式体现了细胞膜的结构特点C图乙中运输的物质可能是葡萄糖D婴幼儿肠道吸收乳汁中抗体的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示9(2017江西十三校联考)下图表示动物某组织细胞膜转运部分物质的示意图，与图中信息不相符的是 ()A甲侧为细胞外，乙侧为细胞内BNa既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATPD图示中葡萄糖跨膜运输的方式与细胞吸收甘油的方式相同10某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表：序号实验组5分钟的现象
6、再过5分钟滴加清水5分钟0.3 gmL1蔗糖溶液x无变化质壁分离复原0.5 gmL1蔗糖溶液质壁分离y无变化1 molL1 KNO3溶液质壁分离质壁分离复原z1 molL1醋酸溶液细胞大小无变化细胞大小无变化细胞大小无变化对上表的推断或解释，不正确的是()Ax为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层By为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡Cz为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅D组细胞大小无变化是因为细胞渗透吸水量等于失水量二、非选择题(共2个小题，每小题12分)11(2017江淮十校联考)下图甲是物质A通过细胞膜的示意图。请回答以下问题： (1)物质A跨膜运输的方式是_，判断理由是_，其运输方
7、式也可用图乙中的曲线_表示。如果物质A释放到细胞外，则转运方向是_(填“”或“”)。(2)图甲中细胞膜是在_(填“光学显微镜”或“电子显微镜”)下放大的结果。该膜的模型被称为_，科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。(3)图中物质B指的是_，该物质彻底水解的产物是_。(4)图乙中曲线反映出物质运输速率与_有关，曲线Q点之前影响物质运输速率的因素可能有_。12(2017江西临川一中段考)(提升题)如图所示，图甲为由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，图乙为人的成熟红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1 mol/L的葡萄糖溶液，B为1 mol/L的乳酸溶液，请据图回答
8、以下问题：(1)图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的_。(2)图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要_，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中_(填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜运输不会受到影响。将图所示细胞置于蒸馏水中，该细胞会涨破，溢出细胞外的主要物质应该是_。(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面_(填“高于”、“低于”或“等于”)右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质，再用做图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面_右侧液面(填“高于”、“低于”或“等于”)。(4)某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜
9、包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有_性。(5)图甲所示人工膜两侧的离子存在浓度差，离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素，K即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧，其他离子不能通过，则K通过该膜的方式是_，缬氨霉素的化学本质是_。1(2016课标全国)离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是()A离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率2(2015课标全国)将三组生理状态相同
10、的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：培养瓶中气体温度()离子相对吸收量(%)空气17100氮气1710空气328下列分析，正确的是()A有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收3(2015课标全国)下列过程中，不属于胞吐作用的是()A浆细胞分泌抗体到细胞外的过程BmRNA从细胞核到细胞质的过程C分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程
11、4(2014课标全国)下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是()A与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察5(2014课标全国)将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如下图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则()A实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高 B浸泡
12、导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的 Ca组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5 mol/L之间6.(2017浙江选考)将质壁分离的洋葱紫色外表皮细胞放入清水中，液泡体积的变化如图所示。下列叙述正确的是()A与a点相比，b点时细胞的液泡颜色变深B与b点相比，c点时细胞的吸水速率大Cc点时细胞膨胀，液泡内没有水分子进出Db点到c点过程中，细胞的吸水速率受细胞壁的影响7(2014海南单科)下列过程中，不依赖膜蛋白的是()ACO2进出肺泡上皮细胞B静息电位形成中K从细胞内到细胞外C神经细胞受到刺激时Na从细胞外到细胞内D水盐调节过程中，肾小
13、管上皮细胞对水的重吸收8(2017山东淄博一中上学期期中)下图表示物质进入细胞的四种方式，有关说法，错误的是()A温度只影响图中和过程的速率B吞噬细胞通过过程吞噬病原体C小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是D生长素极性运输进入细胞的方式是9.右图为细胞吸水力随质壁分离程度的变化曲线，下列相关叙述，正确的是 ()A在质壁分离复原过程中，细胞吸水力应逐渐升高B细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关C细胞不发生质壁分离就没有吸水力D如果增大外界溶液的浓度，则细胞的质壁分离程度可能更高10(2017衡水三模)下图甲中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列相关叙述，错误的是()A甲图中a表示自由扩散，b表示协助扩散或主动运输B甲图中b曲线达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量C乙图中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性D乙图中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP11(2017安徽模拟)小肠上皮细胞跨膜运输葡萄糖的过程如下图所示，下列叙述，正确的是()组织液小肠上皮细胞肠腔高Na低Na高Na低K高K低葡萄糖低葡萄糖高葡萄糖A由图可知，葡萄糖进出小肠上皮细胞的方式是主动运输B图中同向转运蛋白可同时转运Na和葡萄糖，所以该载体蛋白不具有特异性C人的体温发生变化时，不会影响Na进出小肠上皮细胞D小肠上皮细
