《（新课标版）高考地理总复习第13讲自然地理环境的整体性学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（新课标版）高考地理总复习第13讲自然地理环境的整体性学案（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、考点一自然地理环境要素的相互关系下图表示的是陆地环境各要素的相互关系。读图，完成下列问题。1 自然地理环境是由生物圈、大气圈、水圈、岩石圈等自然地理圈层组成的有机整体。2 此图反映出陆地环境具有整体性的特点。常常被作为自然环境标志的是生物。3 图中A、B、C、D箭头中，表示形成黄土高原千沟万壑地貌过程的是C，表示不同温度带生长植物不同的是A，表示绿地对城市空气起净化作用的是B，表示植被破坏引起土壤肥力下降的是D。4 自然地理环境各要素间相互作用产生新的功能，如生产功能和平衡功能。5 黄河含沙量大，主要是因为黄河流经的黄土高原地区土质疏松，植被破坏严重，由于暴雨的冲刷，水土流失严重。1自然地理环
2、境中的物质迁移和能量交换(1)自然地理环境要素之间的本质联系在于自然地理环境各要素之间进行着物质迁移和能量交换。(2)自然地理环境要素之间的物质迁移和能量交换是通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程来实现的。水循环生物循环岩石圈物质循环概念自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中通过各个环节连续运动的过程有机质的合成与分解过程从岩浆到各类岩石，再到新岩浆的过程环节蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流(地表径流、地下径流)吸收作用、光合作用、分解作用冷却凝固、风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩、变质、重熔再生物质循环简图能量太阳能(蒸发、水汽输送)、重力能(降水、径流)太阳能化学能热能地
3、球内部热能、太阳能、重力能意义使水体不断更新，维持全球水的动态平衡；缓解不同纬度间热量收支不平衡的矛盾；是海陆间联系的主要纽带；不断塑造着地表形态促进自然界物质的迁移运动，以及能量的流动、转化；联系自然地理环境中的有机界和无机界形成了丰富的矿产资源；改变了地表形态，塑造了各种自然景观；实现了地区之间、圈层之间的物质、能量传输2.地理要素间相互作用产生新功能自然地理环境作为一个系统，除了具有每个地理要素的独特功能外，还具有各要素相互作用所产生的一些新功能，如生产功能、平衡功能等。如下表：功能生产功能平衡功能含义自然地理环境具有的合成有机物的能力自然地理要素通过物质和能量交换，使自然地理环境的性质
4、保持稳定的能力形成过程主要依赖于绿色植物的光合作用。光合作用通过物质和能量的交换，将生物、大气、水、土壤、岩石等地理要素统一在一起，在一定的条件下，生产出有机物二氧化碳的平衡：通过各地理要素的相互作用，消除部分新增的二氧化碳。其中，在海洋生物作用下，大气中的二氧化碳和海水中溶解的钙，加速形成碳酸钙沉淀，这是减缓大气中二氧化碳增加的主要途径氧气的平衡：植物光合作用释放氧气，生物呼吸作用和燃烧消耗氧气特点生产功能是自然地理环境的整体功能，而非单个地理要素的功能平衡功能是各自然地理要素相互作用形成的，单个自然地理要素本身不具备平衡功能举例生态系统中的生物生长发育大气中二氧化碳的平衡，大气中氧气的平衡
5、，一定范围内各物种数量基本恒定考向自然地理环境各要素的相互关系考题引领(2016全国卷)阅读图文材料，完成下列要求。某科考队于8月考察堪察加半岛。考察中发现，堪察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。下图示意堪察加半岛的地形。分析堪察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。【解题关键】首先逆向思考：大型植食性和肉食性野生动物需要什么条件，其食物需求大、活动空间大；其次结合区域特征：纬度高冬季寒冷漫长、山地多平地少，动植物少。【解析】堪察加半岛大型
6、植食性和肉食性野生动物数量较少的原因主要从气候、食物量和生存空间等方面分析。【答案】纬度高，植物生长缓慢，食物供应量少；环境空间差别大，适宜生存的空间小；冬季寒冷漫长，生存条件恶劣。变式训练(2018淮南模拟)下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图，完成(1)(2)题。(1)据图可知()A导致了淮河与松花江水文特征的不同B是形成喀斯特地貌的主要原因C是形成黄土高原千沟万壑的主要原因D是东北黑土退化的最主要原因(2)表示塑造右图地貌的箭头是()A BC D解析：第(1)题，不同气候条件下的河流水文特征不同，故A正确。喀斯特地貌是多种因素对地貌的影响，而是地貌对土壤的影响，故B错。黄土高原的
7、千沟万壑主要是流水侵蚀的结果，体现的是流水对地貌的影响，而是水文对土壤的影响，故C错。东北黑土退化主要是流水侵蚀对土壤的影响，而是气候对土壤形成的影响，故D错误。A选项正确。第(2)题，右图是风积沙丘地貌和驼队，分布在干旱区域，是气候对地貌的影响，D选项正确。答案：(1)A(2)D考点二自然地理环境整体性的表现和意义根据相关知识，回答下列问题。1 分析该地区自然地理要素变化与环境的关系(1)地理要素的变化会“牵一发而动全身”，这里的“一发”是指植被。(2)若该地区的森林遭受严重破坏，会对地理环境产生影响，具体表现为：河流：径流量的季节变化增大，易发生水旱灾害；含沙量增大。动物：栖息地遭破坏，生
8、物多样性减少。气候：降水减少，气候变干；昼夜温差和年温差增大；灾害性天气增多。土壤：土壤侵蚀加剧，土壤肥力下降。整个地理环境：生态环境恶化，生态平衡遭受破坏。2 图示反映的问题体现了自然地理环境的整体性，其表现是什么？答案：自然地理环境具有统一的演化过程；地理环境中的某一要素的变化会导致其他要素乃至整个地理环境状态的改变。1结合实例，说明自然地理环境整体性的表现一个区域自然地理环境的整体性是各自然地理要素共同作用的结果，在案例分析时不能将各自然地理要素截然分开。整体性的表现举例说明意义自然地理环境具有统一的演化过程自然地理环境具有统一的演化过程，保证了自然地理要素之间的协调 自然地理要素的变化
9、会“牵一发而动全身”遵循自然地理环境的整体性规律，并以此指导人们的生产、生活实践一个区域的变化不可避免地影响到其他区域全球共同努力保护人类共同的家园地球2.自然地理环境整体性特征对生产、生活的警示意义(1)警示从空间上看，自然地理环境的整体性是客观现实；从时间上看，自然地理环境处在不断的发展变化之中。因此人类在生产、生活活动中，必须考虑自然地理环境的整体性特征，否则会使环境因子发生一系列的异常，造成各种各样的灾害。如对沙尘暴的长期研究表明，正是由于农牧过渡地区盲目开垦草原，破坏了植被，加上地表土质疏松和强劲的冬季风，导致我国西北、华北地区沙尘暴天气发生频率增加。(2)人类应采取的措施自然地理环
10、境的整体性决定了在协调人类与自然地理环境之间的关系时，要用动态的、联系的、立体的、综合的思维去分析问题、解决问题。人类活动不仅要遵循自然地理环境的整体性规律，而且应预测受人类活动影响后的自然地理环境的发展变化趋势。因此，南水北调、西气东输、三峡水利枢纽等工程建设都要考虑对自然地理环境某一要素的影响导致的其他要素的变化，并作出综合评价。方法归纳：利用整体性原理分析地理问题的思路1分析地理环境要素与环境总体特征协调一致的关系。分析某一区域景观的成因，需结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。2分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个环境的变化。 在分析具体问题时要遵循“牵一发而动全身”的
11、思路，首先明确人类活动的“一发”是哪一要素，进而逐一分析“一发”的变化所引起的其他要素发生的变化，最终导致“全身”呈现出怎样的变化。3根据不同区域之间的联系，分析一个区域的变化对其他区域的影响。常结合某一地区环境的变化分析环境问题成因；结合题目提供的自然现象或过程，提取出所描述的自然地理要素，分析与相关地区内在的关联性和演变运动过程的因果关系。考向一自然地理环境整体性的表现考题引领(2014江苏地理)索科特拉岛曾经与非洲的索马里半岛相连，岛上有许多奇特的动植物。 下图是索科特拉岛位置图。 读图，回答下题。1岛上许多植物有瓶状茎、多刺、硬叶等特点，反映了该岛的气候特征是()A温暖湿润B温和干燥
12、C高温多雨D高温干燥【解题关键】理解题干中的文字含义“瓶状茎、多刺、硬叶等特点”。【解析】由图中纬度位置可知，该岛纬度低，气温高；由“瓶状茎、多刺、硬叶” 等特点可知该地干燥，降水少，D项正确。【答案】D变式训练1(2018广东深圳模拟)植被净初级生产力(简称 NPP)是指在单位面积、单位时间内绿色植物通过光合作用积累的有机物数量。 图1示意研究区范围，图2示意研究区20012010年间年NPP的变化。 据此完成下面两题。(1)观测结果显示，研究区不同植被类型的年NPP大小顺序为：常绿阔叶林混交林草地农田植被落叶阔叶林湿地。 由此推测，年NPP最大的地区是 ()A洞庭湖平原 B东南丘陵C山东丘
13、陵 D华北平原(2)20012010年间，研究区年NPP呈显著波动状态。 这种波动主要是因为()A植被类型的变化 B土壤肥力的变化C雾霾天数的变化 D水热状况的变化解析：第(1)题，一般丘陵地形林地比重大，平原地形耕地比重大，依据不同植被类型的年 NPP 排序，可判断丘陵地形大于平原地形；而东南丘陵位于亚热带，植被类型以常绿阔叶林为主；山东丘陵位于暖温带，植被类型以落叶阔叶林为主；故年NPP最大的地区应该是东南丘陵。第(2)题，水热状况影响植被生长状况，从而影响绿色植物的光合作用强弱，故水热状况变化会影响年NPP的波动。 一般短期内植被类型、土壤肥力等因素不会有太大的变化；我国东部属于季风区，
14、主要是夏季风带来降水，而季风气候具有非常大的不稳定性，故可能造成短期内的水热状况变化。答案：(1)B(2)D考向二考题引领2(2018宁夏育才中学高三月考)读南非灯光强度指数(指数越高，灯光强度越强)等值线分布图，回答下面两题。(1)与灯光强度指数空间分布相似的地理要素可能是 ()A气温B人口密度 C降水D矿产资源(2)南非西部地区()A人类活动较少 B交通线路密集C河流湖泊密布 D草原牧场广布【解题关键】理解材料中提到的灯光指数的概念。【解析】第(1)题，由材料可知指数越高，灯光强度越强。人口越集中的地区，人类经济活动越密集，因此晚间的灯光就多，灯光强度指数就越大，因此灯光指数与人口密度最为相关。第(2)题，据图可知，南非的西部地区灯光强度指数小，是因为这里自然条件相对恶劣，人口较少，人类活动较少，故A项正确。【答案】(1)B(2)A变式训练读某区示意图，结合所学知识，回答下题。2图中的传统建筑，材料多以竹、木为主，房屋坡度大。这种建筑形式主要目的是()快速排水减少积雪防潮保温AB CD解析：该地地处赤道附近，以热带雨林气候为主，全年高温多雨，坡屋顶利于快速排水，木、竹结构利于通风散热，房屋架空利于防潮，A项正确。答案：A学习至此，请完成限时规范训练1311
