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1、文化生活第一单元文化与生活1高频考点指津：文化的特点和作用，文化与经济的关系，文化与综合国力，文化对人的影响。2选择题型训练：文化的内涵及特点，文化对人的影响。3主观题型关注：文化与经济的关系，文化与综合国力的关系，文化对人的影响。第二单元文化传承与创新1高频考点指津：尊重文化多样性的意义，世界文化多样性的表现，文化交流的意义，文化传播的手段，影响文化发展的因素。2选择题型训练：世界文化多样性的表现，文化传播的途径和手段。3主观题型关注：尊重文化多样性的意义，文化交流的意义，影响文化发展的因素，创新的途径，创新的作用。第三单元中华文化与民族精神1高频考点指津：中国各民族对中华文化的贡献，中华文
2、化的包容性，中华文化的特征，中华民族精神的核心。2选择题型训练：中华文化的特征，中华各民族对中华文化的贡献。3主观题型关注：中华文化的包容性，中华民族精神的核心。第四单元发展中国特色社会主义文化1高频考点指津：坚持社会主义核心价值体系，文化自觉和文化自信，思想道德建设在文化建设中的地位，培育和践行社会主义核心价值观，培育担当民族复兴大任的时代新人。2选择题型训练：思想道德建设，社会主义核心价值体系。3主观题型关注：思想道德建设，建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。第一单元文化与生活考情解读立标杆命题点考向扫描真题举例命题方向文化与社会考向1文化与社会2018课标全国卷222
3、017课标全国卷40(2)2016课标全国卷39(2)试题常以选择题形式考查文化的内涵和特点，文化与经济、政治的关系；结合文化生活第二、第三、第四单元的知识以非选择题形式考查文化对社会的作用，尤其是文化与经济的关系智慧备考：备战2020高考要立足于文化对社会的作用这一主线，重点关注文化的内涵与特点、文化与经济的关系、文化在综合国力竞争中的地位和作用。具体注意以下几个方面：(1)结合当前社会各领域的热点，考查考生对文化内涵的理解。(2)结合各种文化活动，考查文化的社会作用或分析建设文化强国的意义。(3)运用文化与经济、政治的关系，文化与综合国力的关系，分析我国重视文化产业发展的依据。文化对人的影
4、响考向2文化对人的影响近5年未直接考查可依托具体的文化活动、文化现象、文学作品等考查文化对人影响的特点、表现和文化塑造人生，也常与其他单元知识结合考查智慧备考：备战2020年高考要立足于文化对人的影响这一主线，重点关注文化对人影响的表现、特点及优秀文化的作用，综合把握文化对人的作用和对社会的作用。具体要注意以下几个方面：(1)结合名人名言或具体事例、优秀影视作品等分析文化对人的影响。(2)结合各种文化活动或先进人物事迹，如全民阅读活动、全国道德模范评选表彰活动等说明优秀文化的作用。第一课文化与社会考 纲 展 示复 习 目 标核 心 线 索术 语 必 背1.文化的内涵与特点2文化的形式3文化的社
5、会作用4文化与经济、政治的关系5文化与综合国力1.结合具体现象，明确文化的内涵、特点和形式2明确文化作为一种精神力量在社会中的作用3理解文化与经济、文化与政治的关系4理解文化与综合国力的关系，掌握科技创新对提升综合国力的影响1.一个内涵：文化概念2两方面作用：文化的作用具有二重性3三对关系：文化与经济、文化与政治、文化与综合国力的关系1.文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响2经济、政治决定文化，文化对经济、政治具有反作用3文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素考
6、 点 剖 析(一)文化的内涵、特点与形式1文化的内涵(1)含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品(2)外延：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。图示：2文化的特点(1)文化是人类社会特有的现象。(2)文化素养不是天生的，而是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的。(3)人们的精神活动离不开物质活动，也凝结在一定的物质载体之中。3文化的形式(1)从静态角度看，包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。(2)从动态角度看，包括各种文化活动，即人们进行精神性的生产、传播、学习、积累的过程
7、，都是文化活动。(二)文化的社会作用1文化的社会作用文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。2文化与经济、政治的关系文化与经济文化与政治相互影响经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映文化对经济、政治具有反作用。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展文化有其自身的传承性、相对独立性相互交融科技角度：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要国内角度：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养劳动者角度：为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质
8、人才、提高劳动者素质越来越重要生产力角度：伴随文化产业的快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出国际角度：世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容3文化与综合国力(1)地位作用：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。对发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器。(2)应对措施：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。易
9、 错 辨 析【易错1】文化是人类的全部活动及其产品分析：文化不是人类的全部活动及其产品，而是人类全部精神活动及其产品。【易错2】每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的分析：每个人所具有的文化素养，虽然不是天生的，但也不是后天“自发”形成的。每个人的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。【易错3】文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中直接转化为物质力量分析：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，但不能“直接”转化，文化作为一种精神力量转化为物质力量必须通过人的实践活动。【易
10、错4】文化对社会和个人的发展起积极的促进作用分析：文化的性质不同，其作用也不同；先进的、健康的文化会促进社会和个人的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会和个人的发展。【易错5】经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，因此文化与经济的发展是完全同步的分析：经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但这并不意味着文化与经济的发展是完全同步的。文化具有自身的传承性和相对独立性，文化可能超前也可能落后于经济的发展。那种认为“文化是经济的派生物和附属品”“只要物质条件好了，精神文化自然而然就会好起来；物质条件差一点，精神文化就不可能搞好”的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。【易错6】文化在综合国力
11、竞争中的作用越来越重要，已成为综合国力竞争的基础分析：当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。谁拥有了强大的文化软实力，谁就能够在激烈的国际竞争中赢得主动。但文化不是综合国力竞争的基础，综合国力竞争的基础是经济和科技实力。【易错7】文化彰显时代的精神，创造时代的未来，反映时代的潮流，决定时代的走向分析：先进文化彰显时代的精神、反映时代的潮流，但经济、经济决定文化，文化反作用于而非决定一定时代的经济、政治，文化影响时代的走向。核心考点一：文化的内涵、特点正确理解和把握文化的内涵和特点内涵本质是一种精神现象，更是一种
12、精神力量，这种力量能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量范围我们所说的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言、文字等非意识形态的部分特点从文化与社会的关系看文化是人类社会所特有的。文化是人们社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化从文化与个人的关系看每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的特点从文化与物质的关系看精神活动离不开物质活动，也凝结在一定的物质载体之中，需要通过物质载体呈现出来点拨广义的“文化”指人
13、类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。狭义的“文化”指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。“文化生活”中的“文化”是介于二者之间的，从范围上看小于广义文化而大于狭义文化。如下图所示：命 题 探 究命题点文化的内涵和特点命题揭秘：最常见的考法是以具体的文化活动、文化现象和文化事例为背景，考查对文化三个特点的判断与区分，尤其会侧重对精神产品凝结在物质载体之中的考查；或者与文化的社会作用，文化与经济、政治的关系，文化对人的影响的来源，文化塑造人生等知识结合起来一起考查；此外，还会设置文化对人的影响的特点的选肢进行干扰。典题1近年来，国家博物馆立足馆藏文物，开发了两千多款文化创意产品
14、，观众不仅可以把国宝文化带回家，更能在使用中了解国宝文化，使馆藏国宝的展览功能和教育功能得以充分延伸，这说明 (A)精神产品凝结在物质载体之中人们在社会生活中创造和享用文化文化是人们改造世界的物质力量一定的文化反作用于一定的政治、经济ABCD解析本题考查文化的特点。材料说明精神产品凝结在物质载体之中，人们在社会生活中创造和享用文化，正确且符合题意；文化是一种社会精神力量，错误；一定的文化反作用于一定的政治、经济在材料中未涉及，排除。故选A。变式训练1餐桌礼仪，包括怎么动筷子、使刀叉，衣着打扮是否得当、与宴会主人和同桌的客人如何交谈、如何敬酒、正确的入座和离席，每个细微的肢体语言都向周边的人“泄
15、露着”你的信息：身世背景、家教、性格、喜好、人品。在中国，餐桌礼仪一直作为家庭教育的重要内容。由此可见(D)A文化具有阶级性B物质活动离不开精神活动C文化具有相对独立性D文化素养的形成需要后天培养解析本题考查文化对人的影响、文化的特点。在中国，餐桌礼仪一直作为家庭教育的重要内容，可见文化素养的形成需要后天培养，D正确且符合题意；B说法错误，应是精神活动离不开物质活动；A、C与题意无关，排除。故选D。深刻把握文化的内涵与特点1三个“离不开”：文化离不开人类社会，是人类社会特有的；文化离不开实践活动，是人类实践的产物；文化离不开物质载体，要通过物质载体体现出来。2四个“不是而是”：文化不是人类的全部活动及其产品，而是人类全部精神活动及其产品；人的文化素养不是天生的，而是后天培养出来的；文化现象的实质不是物质现象，而是一种精神现象；文化不
