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1、福建省安溪八中高三年期中质量检测 语文试题 一 古代诗文阅读 27 分 一 默写常见的名句名篇 6 分 1 补写出下列名句名篇中的空缺部分 6 分 1 白头搔更短 杜甫 春望 2 自缘身在最高层 王安石 登飞来峰 3 以是人多以书假余 送东阳马生序 4 化作春泥更护花 己亥杂诗 5 香远益清 可远观而不可亵玩焉 周敦颐 爱莲说 6 衣冠简朴古风存 游山西村 二 文言文阅读 15 分 阅读下面的文言文 完成2 5 题 乐云鹤 夏平子 二人少同里 长同斋 相交莫逆 夏少慧 十岁知名 乐虚心事之 夏亦相 规不倦 乐文思日进 由是名并著 无何 夏连疫卒 乐以时恤诸其家 于是士大夫益贤乐 乐恒 产无多
2、家计日蹙 乃叹曰 文如平子 尚碌碌以殁 而况于我 不如早自图也 于是去读而贾 操业半年 家资小泰 一日 客金陵 休于旅舍 见一人颀然而长 筋骨隆起 色黯淡 有戚容 乐推食食之 则以 手掏啖 顷刻已尽 乐又益以兼人之馔 食复尽 遂命主人割豚胁 堆以蒸饼 又尽数人之餐 始 果腹而谢曰 三年 未尝如此饫饱 乐曰 君固壮士 何飘泊若此 曰 罪婴 天谴 不可说 问其里居 曰 陆 无屋 水无舟 朝村而 暮郭耳 乐整装欲行 其人相从 乐辞之 告曰 君有大难 吾不忍忘一饭之德 乐异之 遂与偕行 途中曳与同餐 辞曰 我终岁仅数餐耳 益奇之 次日 渡江 风涛暴作 估舟尽覆 乐与其人 悉没江中 俄风定 其人负乐踏波
3、出 登客舟 又破浪去 少时 挽一船至 扶乐入 嘱乐卧守 复跃入江 以两臂夹货出 掷舟中 又入之 数入数出 列货满舟 乐谢曰 君生我亦良足矣 敢 望珠还哉 检视货财 并无亡失 益喜 惊为神人 放舟欲行 其人告退 乐苦留之 遂与共济 乐与归 寝处共之 每十数日始一食 食则啖嚼无算 一日 适 昼晦欲雨 闻雷声 少时 乐 倦甚 伏榻假寐 既醒 觉身摇摇然 不似榻上 开目 则在云气中 周身如絮 惊而起 晕如舟 上 踏之 软无地 仰视星斗 在眉目间 遂疑是梦 细视星嵌天上 如莲实之在蓬也 以手撼之 大者坚不可动 小星摇动 似可摘而下者 拨云下视 则银河苍茫 见城郭如豆 俄见二龙夭矫 驾缦车来 车上有器 围
4、皆数丈 贮水满之 有数十人 以器掬水 遍洒云间 忽见乐 共怪之 乐审所与壮士在焉 语众云 是吾友也 因取一器 授乐令洒 时苦旱 乐接器排云 遥望故乡 尽情倾注 未几 谓乐曰 我本雷曹 前误行雨 罚谪三载 今天限已满 请从此别 乃以驾车 之绳万尺掷前 使握端缒 下 飗飗 然瞬息及地 视之 则堕立村外 绳渐收入云中 不可见矣 时 久旱 十里外 雨仅盈指 独乐里沟浍皆满 节选自 聊斋志异 雷曹 注释 珠还 喻失而复得或去而复返 2 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 A 罪婴 天谴 不可说 婴 遭受 B 始果腹而谢 曰谢 道谢 C 使握端缒 下 缒 绳子逢 D 适 昼晦欲雨适 正好 恰 3 以
5、下六句话分别编为四组 全都体现雷曹 知恩图报 的一组是 三年 未尝如此饫饱 君有大难 吾不忍忘一饭之德 数入数出 列货满舟 乐与归 寝处共之 俄风定 其人负乐踏波出 十里外 雨仅盈指 独乐里沟浍皆满 A B C D 4 下列对原文有关内容的理解和分析 不正确的一项是 A 乐云鹤本来致力于读书学习 且以文才而闻名 后来因为家底薄 生活日渐困难 就放弃读书 改做买卖 经营了半年 家境逐渐富裕了起来 B 乐云鹤客居金陵时初遇雷曹 他让困顿不堪的雷曹饱餐一顿 雷曹心怀感激 就把自己因罪被 贬而漂泊流浪 居无定所的原因告诉了乐云鹤 C 乐云鹤与雷曹一起乘船渡江 忽遇狂风大浪 商船倾覆 雷曹将乐云鹤从水中
6、救出 然后多次 下水 将其货物钱财全部捞出 乐云鹤认为他是神人 D 乐云鹤在天阴欲雨伴有雷声的日子来到云间 目睹雷曹等人行雨的情景 自己也参与其中 落 到地面后发现 自己村庄沟渠里的水都注满了 5 把阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语 共 6 分 1 无何 夏连疫卒 乐以时恤诸其家 3分 译文 2 文如平子 尚碌碌以殁 而况于我 不如早自图也 3 分 译文 三 古代诗歌阅读 6 分 6 阅读下面一首宋诗 回答问题 6 分 葛溪驿王安石 缺月昏昏漏未央 一灯明来照秋床 病身最觉风露早 归梦不知山水长 坐感岁时歌慷慨 起看天地色凄凉 鸣蝉更乱行人耳 正抱疏桐叶半黄 1 本诗首联描绘了一幅画面 请
7、为这幅画面拟一个小标题 2分 2 诗人的心绪集中体现在 乱 字上 全诗是怎样表现的 请简要分析 4 分 二 文学名著 文化经典阅读 16 分 一 文学名著阅读 10 分 7 下列各项中 对作品故事情节的叙述有误的两项 5分 A 宝玉挨打之后 黛玉哭得哽咽难言 宝玉心里记挂 叫晴雯去探望黛玉 晴雯要求找个 事由 宝玉就拿了两条旧帕叫送去 黛玉见了旧帕 体察出手帕的深意 神魂驰荡 不顾嫌疑 避讳等事 研墨蘸笔 在帕上题写了三首诗 红楼梦 B 诸葛亮五出祁山 因刘禅突然让他退兵 故采用添灶减兵之法 每日退军 司马懿害怕 孔明其中有诈 不敢追赶 孔明不折一人一兵 胜利退兵回到汉中 三国演义 C 吴荪甫
8、与赵伯韬正在小客厅里谈论朱吟秋的事情时 吴少奶奶走进小客厅 她的气色不 太好 可是一心想着公债的吴荪甫没有过问她的身体 就匆匆与赵伯韬出去了 正当吴少奶奶 失落时 她的昔日恋人 雷参谋突然来访 向她倾诉了爱意 子夜 D 探春有倡办诗社之意 于是宝玉和众姐妹聚在秋爽斋商量起社 大家起了别号 推李纨为 社长 当日探春做东在秋爽斋先开一社 时值贾芸给宝玉送来两盆白海棠 便以此为题作诗 李纨 评论以宝钗为第一 黛玉为第二 红楼梦 E 小爱斯梅拉达被抱走时带走了一只小鞋子 留下一只在房间里 后来爱斯梅拉达在 老 鼠洞 里看到隐修女珍藏的小鞋 赶紧将自己香囊里的鞋子拿出来比对 发现两只鞋子的形状 和颜色完
9、全一样 分别多年的母女才由此相认 巴黎圣母院 8 简答题 二选一 5 分 1 三国演义 六十六回中关云长说 昔战国时赵人蔺相如 无缚鸡之力 于渑池会上 觑秦国君臣如无物 况吾曾学万人敌者乎 后人有诗赞关公曰 当年一段英雄气 尤胜相如在 渑池 这件 尤胜相如在渑池 的事情是什么 关云长在这件事中如何显示 英雄气 请简要 叙述 2 黛玉 心下想道 人人都笑我有些痴病 难道还有一个痴子不成 便道 啐 我道是 谁 原来是这个狠心短命的 红楼梦 二十七回埋香冢飞燕泣残红 请问 这个 狠心短命的 是谁 黛玉在什么情况下看见他 结果又如何 请简述相关情节 二 文化经典阅读 6 分 阅读下面 论语 选段 完成
10、第9 题 1 子曰 人而无信 不知其可也 大车无輗 小车无 軏 其何以行之哉 2 曾子曰 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 3 有子曰 信近于义 言可复也 恭近于礼 远耻辱也 因不失其亲 亦可宗也 9 1 曾子提出了一种提高修养的方法 就是 2 分 2 这三则都提到 信 请问儒家对于 信 的看法是怎么样的 4 分 三 现代文阅读 24 分 一 论述类文本阅读 9 分 阅读下面的文字 完成10 12题 治学当有忧乐情怀 彭时代 品格与情怀是治学的思想根基 一些学者之所以受到世人敬仰 不惟其取得了丰硕的学术 成果 更因其具有高尚的精神品格 学者高尚的精神品格有着丰富内涵 其
11、中忧乐情怀是一个核心 元素 忧乐情怀是儒家文化的重要精神 自古为学人所推崇 孔子高度赞扬其学生颜回的忧乐情 怀 孔子说 贤哉回也 一箪食 一瓢饮 在陋巷 人不堪其忧 回也不改其乐 贤哉回也 在 一般人看来 颜回的 忧 是 不堪之忧 但对颜回来说 这种物质匮乏的 忧 是砥砺品格 完 善自我 成就学业 成为圣贤的强大动力 颜回的即忧即乐 化忧为乐的情怀 体现了儒家学者安 贫乐道 达观自信的精神境界 历代思想家 学问家在不同历史条件下 拓展和深化了儒家忧乐情怀的内涵 一方面 忧 从 忧道 忧政 升华到 忧民 忧国 忧天下 孟子的 生于忧患 死于安乐 屈原的 长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 杜甫的 穷年
12、忧黎元 叹息肠内热 顾炎武的 天下兴亡 匹夫有责 左宗棠的 身无半亩 心忧天下 等诸多名言 莫不道出历代学者对家国 对黎民的责 任与关爱 另一方面 乐 也从最初的 父母俱在 兄弟无故 的天伦之乐发展到 仰不愧于天 俯不怍于人 的为人之乐 再到 君子乐得其道 的 得道 之乐 直至 乐以天下 的至乐 宋朝范仲淹是古代忧乐情怀的集大成者 其千古名句 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 成为忧 乐合一高尚境界的经典表述 其实 范仲淹还对天下与个人 忧 与 乐 的关系进行了深入辨析 在天下与个人的关系上 他强调君子 不以己欲为欲 而以众心为心 即要有大局意识和利他精神 无论身处顺境还是逆境都要心系天下苍生
13、始终把国家兴亡 百姓疾苦放在第一位 也就是要有深 厚的家国情怀和民本意识 在忧与乐的关系上 他强调君子 进则尽忧国忧民之诚 退则处乐天乐 道之分 即在位时应为民族兴旺发达 国家繁荣昌盛 百姓安居乐业而殚精竭虑 不在位时则应以 天人合一 追求真理为快乐 通过梳理古代忧乐情怀的内涵及其演进过程 可以得出这样的结论 忧乐情怀中的 忧 并不是悲天悯人的感情宣泄 而是超越一己利益得失的担当精神 进取志向 整体观念 忧患意识 忧乐情怀中的 乐 也不是满足个人物质欲望的快乐 而是一种乐观豁达的处世态度 一种先苦后 甜 先人后己的成就感 责任感 几千年来 中华文明之所以能够维系 传承 发扬 与存在这样 一大批
14、胸怀天下 心系苍生 安贫乐道 先忧后乐的士人学者有着密切的联系 古代士人学者的忧乐情怀可以给今天的学者带来许多启示 一方面 治学要有强烈的社会 责任感 积极为国分忧 为民解难 特别要注重对重大现实问题 经济社会发展中的突出问题 大 众普遍关注的热点难点问题进行研究和探索 努力为国家富强 民族振兴 社会发展 人民幸福作 贡献 另一方面 应以发现真理 传播真理为己任 以传播文明 资政育人为至乐 不为功名利禄 所惑 不断提升精神境界 始终忠诚于祖国 忠诚于人民 忠诚于真理 摘自 人民日报 有删改 10 下列对 忧乐情怀 的理解 不符合原文意思的一项是 3 分 A 忧乐情怀是治学的思想根基 是学者高尚
15、精神品格的核心元素 B 忧乐情怀体现了安贫乐道 达观自信的儒家学者精神境界 C 忧乐情怀在今天表现为 忧道 忧政 父母俱在 兄弟无故 D 忧乐情怀的 忧 是忧患意识 乐 是先人后己的成就感 责任感 11 为什么说范仲淹是忧乐情怀的集大成者 3 分 12 阅读全文 简述作者是怎样阐释 治学当有忧乐情怀 这一论点的 3 分 二 文学类 实用类文本阅读 选考 15 分 本题为选做题 请从甲乙两类文本中选一类作答 不得再做另一类文本题目 甲 文学类文本阅读 15 分 阅读下面的文字 完成13 15 题 给蚂蚁打伞 1 那是个闷热的傍晚 天阴着 没有风 知了的叫声此起彼伏 他站在一株枝繁叶茂的泡桐树 下
16、 心里面像有一堆蚂蚁在没头绪地四处爬行 抓不到 撵不走 躁得不得了 2 他是进城务工的农民 这一点 从他的衣着打扮就可以判断出来 他在等一个孩子 3 当然 那不是他的孩子 他的孩子在两千里之外的乡下 每年春节才能和他见一面 他真疼 那个虎头虎脑的小子 他自己的人生从来没有规划过 但儿子一出生 他的心里就有了一幅宏伟的 蓝图 他要让他读书 上大学 做个风刮不着雨淋不着的城里人 只要想起这幅蓝图 即便身子累 散了架 他都能在梦里笑出声 4 他经常梦到儿子 那个夏天 梦到的次数尤其多 5 他实在是太想儿子了 便到离工地不远的这个小区看孩子们玩耍 小区绿化得不错 有一片宽阔 的休闲区 休闲区里植满泡桐和月季 还有一座滑梯和两架秋千 放学之后 这里就成了孩子们小小的 游乐场 那里边还真有个男孩跟他的儿子长得很像 后来他得知这个孩子名叫童童 6 他很想跟童童说话 很想牵着他的小手走一走 他甚至还专门给童童买了一块巧克力 但一 直没有机会送给他 他怕被接送童童的老太太看见 7 这一天 这个闷热的傍晚 他的机会终于来了 8 还是在滑梯旁 童童还是赖着不走 老太太像往常一样嫌童童淘气 只是 说话间 哈欠
