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1、专项训练二“课外古诗词赏析一、自然风物(一)采桑子(欧阳修)(2017年六盘水市)轻舟短棍西湖好,绿水透逞,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑,不觉船移,微动淌漪,惊起沙禽掠岸飞。1.下列对本词的赏析不正确的一项是()A.这首词以轻松淡雅的笔调,描写泛舟西湖时所见的B.C:.景色。上片轻舟短棍,春草碧色,绿水清波,长堤掩映,柔和的笙箫随风飘来,描绘了一幅淡远的画面。下片结句“惟起沙禹掉岸“以爹衬动,写涟漪微动难免惊动沙潍上的水鸟,使之掠过湖岸飞去,愈显西湖的幽静。D.“无风水面琉璃滑“中的“滑“字生动形象地描绘了水面的平滑,更显其晶莹,澄潘。2.这首词表达了作者怎样的思想感情?(二)春游
2、湖(宋。徐俯)(2017年岳阳市)双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸“水开。春雨断桥“人不度,小舟撑出柳阴机。【注释蘸:zhon。断桥臧旨湖水晨过桥面。1.“夹岸桃花蘸水开“中“蘸“字用得好,请作简要分析。2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(三)泛舟后漫(唐,羊士谚“*1)(2017年台州市)雨余芳草净沙生,水绿滩平一带春。惟有啼鹑似留客,桃花深处更无人。【注释羊士谚:唐朝人。顺宗时,贬汀州宁化尉。1.诗的前两句写出了雨后后溪、的特点。2.结合诗歌内容,简要分析这首诗表达了作者怎样的情感。二家国情怀(四)金城北楼口(高适)(2017年兰州市)北楼西望满睛空,积水连山胜画中。湍上急流声若箭,城头残月势
3、如弓。垂竿已美磷溪老,体道犹思蹇上翁。为问边庭更“何事,至今羌笛怨无穷。【注释武诗作于作者赴边途中经过金城时。金城,在现今的兰州。G)礁(pdn)溪老:指姜太公吕尚。G)体道:是指体悟道理。固更:经历。1.诗歌前四句写了普空万里、湍上急流、的金城美景。2.下面对诗歌内容的理解,不正确的一项是()A.诗歌前两联以景人诗,融情于景;后两联借用典故,抒写情怀。B.“声若箭“,以呼啸而过的利箭做比,写出了黄河急流的非凡声势。C.颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故,抒发能一展雄才的豪迈之情。D.尾联写对边关形势的担忧,体现了诗人关心国家安危的深沉情感。(五)(2017年白银市)阅读纳兰容若的这首词,完成题目。木叶纷纷归路,残月晓风何处。消息半浮沈0,今夜相思几许。秋雨,秋雨,一半西风吹去。【注释D浮沈:即“浮沉“。意谓消息隔绝。1.这首词的议牌名是()A.忆江南B.如梦令C.天浑沙D.沁园春2.这首词表达了作者怎样的思想感情?六)村行(王禹儒)(2017年德州市)马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。万墓有声含晓籁,数峰无语立斜阳。桃梨叶落胭脂色,莎麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。1.诗中颌联、贻联多处运用对比手法描绘出山野美丽的景象,请具体分析。
