福建省高中生物5.1降低化学反应活化能的酶(第1课时)导学提纲新人教版必修1

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1、降低化学反应活化能的酶一 酶的作用班级: 组名: 姓名: 评价: 【学习目标】1.理解细胞代谢及细胞代谢的意义。2.通过实验,分析出酶的作用及作用原理,并在此基础上学会控制自变量、观察和检测因变量,并掌握设置对照实验的基本方法。【教学重点和难点】1.教学重点:酶的作用2.教学难点:(1)酶降低化学反应活化能的原理。(2)控制变量的科学方法。【导学流程】一、基础感知(一)酶在细胞代谢中的作用1.回答教材问题探讨上的问题。2细胞代谢(1) 概念:细胞内每时每刻都进行着许多_,统称为_。 (2) 场所:_内。(3)意义:细胞_的基础。3、酶的作用: 。(二)酶的作用原理1.活化能:分子从_所需要的能

2、量。2.原理: 同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用_,因而_更高。3.意义:使细胞代谢能在_的条件下快速进行。4.因变量指 无关变量指 5.对照实验指 二、探究未知 至少写出基础感知中存在的疑惑和你发现的新问题。 三、合作探究1、实验:比较过氧化氢在不同条件下的分解实验目的通过比较H2O2在不同条件下分解的速率,了解过氧化氢酶的作用实验原理方法步骤试管编号1234H2O2溶液单一变量实验现象(气泡多少)本实验中自变量是 ,因变量是 ,无关变量有 。本实验的对照组是 号试管,实验组是 号试管。观察指标气泡的多少,可以反映谁的变化?该实验可得出什么结论? 2、加热、无机催化剂、酶都可以加快化学反

3、应速率,原理是否相同?3、酶一定在细胞内起作用吗?为什么?4、你能鉴定一种酶是否是蛋白质吗?实验原理是?【自我检测】1.细胞内进行的一系列的化学反应总称为()A.物质代谢 B.能量代谢C.细胞代谢 D.自我更新2.选用新鲜的肝脏来比较过氧化氢在不同的条件下分解的实验,是因为新鲜的肝脏中A.含Fe3多 B.含酶的种类多C.温度高 D.过氧化氢酶多且活性高3在过氧化氢酶和Fe3+的催化效率的实验中,把肝脏制成研磨液的目的是 ( ) A有利于氧化氢酶的释放 B保护过氧化氢酶C提高过氧化氢酶的活性D以上说法都不对4.为什么说酶是细胞代谢所必需的?说出理由。5.下列各图中,表示有酶催化的反应曲线,表示没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能。正确的图解是()3

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