《湖南省师范大学附属中学高三生物上学期月考试题（五）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省师范大学附属中学高三生物上学期月考试题（五）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖南省师范大学附属中学2019届高三生物上学期月考试题（五）一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列有关说法不准确的是(C)A生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B荧光标记的小鼠细胞和人细胞的融合直接依赖于细胞膜的流动性C氧气进入红细胞需借助血红蛋白协助属于协助扩散D肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体【解析】蛋白质结构和功能多样性，生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定，A正确；荧光标记的小鼠细胞和人细胞的融合，依赖于细胞膜的流动性，B正确；氧气进入红细胞不需要载体属于自由扩散，在血液中运输需与血红蛋白结合，C错误；葡萄糖进入肌细胞的运输
2、方式是主动运输，需要载体和能量，D正确。2下列各项属于同一种物质或结构的是(B)A生长素与生长激素 BATP与三磷酸腺苷C神经元与神经纤维 D一磷酸腺苷与腺嘌呤脱氧核苷酸【解析】生长素是植物激素，化学本质是吲哚乙酸等，生长激素是动物激素，化学本质为蛋白质，A错误；ATP(APPP)是三磷酸腺苷，B正确；神经元是细胞，神经纤维是神经元的一部分，由突起包裹着髓鞘组成，C不符合；一磷酸腺苷是AMP(AP)，即腺嘌呤核糖核苷酸，与腺嘌呤脱氧核苷酸所含五碳糖不同，D不符合。3下列方案中不能达到实验目的的是(D)实验目的方案A已知某遗传病为单基因遗传病，欲调查其遗传方式和发病率在患者家系中调查遗传方式，在
3、自然人群中调查发病率B已知豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，欲鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子自交，观察子代是否发生性状分离C已知在鼠的一个自然种群中，褐色和黑色是一对相对性状，欲判断其显隐性分别让多对褐色鼠和褐色鼠杂交、多对黑色鼠和黑色鼠杂交，观察子代是否发生性状分离D已知果蝇眼色相对性状的显隐性，欲通过一次杂交判断控制眼色的基因是位于常染色体上还是仅位于X染色体上让显性雌果蝇与隐性雄果蝇杂交，观察子代雌雄性的表现型【解析】调查某遗传病的遗传方式和发病率时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，因为多基因遗传病容易受环境影响，调查遗传方式需要在患者家系中调查，在自然人群中调查发病率，A能到达实验
4、目的；鉴别一株高茎豌豆是否为纯合子，可用测交法和自交法，豌豆是闭花受粉、自花传粉植物，因此其中自交法最简便。让这株豌豆自交，观察子代是否发生性状分离，如果子代发生性状分离，则为杂合子，否则为纯合子，B能到达实验目的；已知在鼠的一个自然种群中，褐色和黑色是一对相对性状，欲判断其显隐性，分别让多对褐色鼠和褐色鼠杂交、多对黑色鼠和黑色鼠杂交，观察子代是否发生性状分离。若褐色鼠褐色鼠的杂交组合发生了性状分离，说明褐色是显性，黑色是隐性；若黑色鼠黑色鼠的杂交组合发生了性状分离，则黑色鼠是显性，褐色鼠为隐性，C能到达实验目的；已知果蝇眼色相对性状的显隐性，欲通过一次杂交判断控制眼色的基因是位于常染色体上还
5、是仅位于X染色体上(假设控制眼色的基因位于X染色体上，Y染色体上不含它的等位基因)，让隐性雌果蝇与显性雄果蝇杂交，观察子代雌雄性的表现型。如果子一代雌性全部是显性，雄性全部是隐性，则控制眼色的基因仅位于X染色体上；否则控制眼色的基因位于常染色体上，D不能达到实验目的。4下列有关育种方法的叙述，正确的是(D)A诱发基因突变能培育出新物种B杂交育种的原理是基因分离C单倍体育种能明显缩短获得纯合单倍体的年限D三倍体无子西瓜通过无性生殖能保持无子性状【解析】诱导基因发生突变，进而选育生物新品种，但不能培育出新物种，A项错误；杂交育种的原理是基因重组，B项错误；单倍体育种能明显缩短育种的年限，获得的纯合
6、子不是单倍体，C项错误；三倍体无子西瓜因同源染色体联会紊乱，不能产生可育的配子，因此不能通过有性生殖产生后代，但可通过无性生殖产生后代且能保持无子性状，D项正确。5在2018年平昌冬奥运会上，中国运动员武大靖获得500米短道速滑金牌，在运动场上比赛时，下列相关描述错误的是(B)A听到发令声响后马上速滑，该过程属于条件反射B产热过程小于散热过程，体温低于正常值C由于剧烈运动产生大量乳酸，但血浆pH仍处于7.357.45之间D甲状腺激素分泌增多受到下丘脑和垂体的分级调节【解析】听到发令声响后马上速滑，该过程是后天形成的，由大脑皮层控制的，属于条件反射，A正确；在寒冷的赛场上，运动员散热量和产热量均
7、增加，产热过程等于散热过程，体温等于正常值，B错误；剧烈运动产生的大量乳酸，会被血浆中的酸碱缓冲对缓冲掉，血浆pH仍在相对稳定范围7.357.45之间，呈弱碱性，C正确；寒冷条件下，当身体的温度感受器受到寒冷刺激时，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素，使甲状腺分泌甲状腺激素增多，属于分级调节，D正确。6某小组的同学准备制作一个生态瓶，为使它较长时间保持稳定，一位同学提出了如下几点建议，你认为不合适的是(C)A所用瓶子应是透明的，以便使瓶内生物得到充足光照B瓶内生物应包含生产者、消费者和分解者C瓶内绿色植物越多越好D瓶内各生物之间应存在营养上的联系【解析】生态
8、瓶制备时必须注意以下几点：置于透明瓶中，在光照充足的地方放置；瓶内应包括生态系统中的各种生物成分，且它们之间可以构成食物链关系；生态瓶不宜过大，投放的生物宜小不宜大，且数量不宜多等等。绿色植物过多，缺少消费者和分解者，使得生态瓶内物质循环不能顺利进行。29(12分，每空2分)为研究细胞衰老与个体衰老的关系，科研人员设计实验比较不同年龄组人群的细胞周期，主要实验过程及结果如下。分析回答：样本来源：采集某地区20107岁健康成年人的外周血淋巴细胞，分成5个年龄组。细胞培养：将血细胞接种到含有20%小牛血清培养基中，在37 下培养2024 h后，加入少量5溴脱氧尿嘧啶核苷(BrdU，可代替胸腺嘧啶整
9、合到复制形成的子代DNA中，并通过特异性染色显示含BrdU的染色体，依据染色深浅判断增殖速度)，继续培养至72 h，在收获前6 h加入适宜浓度的秋水仙素。判断与比较细胞周期：取经染色的细胞制成临时装片，每组观察100个中期细胞，根据细胞染色体上姐妹染色单体的染色深浅，分别记录为M1、M2、M3期的细胞数，求出各期细胞的百分比。结果统计如右图。其中M1细胞处于第一次有丝分裂中期，染色体的两条姐妹染色单体均被深染；M2期细胞处于第二次有丝分裂中期，细胞中两条姐妹染色单体一条被深染，一条被浅染；M3期细胞为第三次有丝分裂中期，细胞中姐妹染色单体均被浅染的细胞数占1/2或更多。(1)步骤“外周血淋巴细
10、胞”中的T细胞和B细胞是由造血干细胞经_增殖、分化_形成的。(2)步骤收获前加入适宜浓度秋水仙素的目的是_抑制纺锤体的形成_。(3)步骤选择中期细胞观察染色体的原因是_中期细胞中染色体形态稳定、数目清晰_。M1期细胞中两条姐妹染色单体均被深染的原因是_DNA进行半保留复制，导致组成姐妹染色单体的两个DNA分子中均只有一条链整合了较多的BrdU，因此不含BrdU的链被染成深色会掩盖染成浅色的含BrdU的链，使M1期细胞中两条姐妹染色单体均被深染_。(4)根据实验结果，可以得出的结论有_个体衰老与细胞衰老不同步(或衰老个体中仍然存在分裂旺盛的细胞)_，_衰老个体细胞分裂速度减慢_。【解析】(1)T
11、细胞和B细胞是由造血干细胞经增殖、分化形成的。(2)秋水仙素抑制纺锤体的形成。(3)中期细胞染色体形态固定、数目清晰，便于计数。DNA进行半保留复制，组成姐妹染色单体的两个DNA分子均有一条旧链和一条新链，新链整合了较多的BrdU，含有BrdU的染色体着色较浅，不含有BrdU的染色体着色较深，使M1期细胞中两条姐妹染色单体均被深染。(4)实验目的是研究细胞衰老与个体衰老的关系，根据实验结果，衰老个体的细胞中处于M1、M2期的细胞数目较多，处于M3期的数目较少，由此可以得出个体衰老与细胞衰老不同步(或衰老个体中仍然存在分裂旺盛的细胞)；衰老个体细胞分裂速度减慢。30(9分，每空1分)目前发现的病
12、毒主要有甲乙丙三种类型，如下图所示，它们的遗传信息的传递方式分别用下图表示。据图回答下列问题：(1)中东呼吸综合征是由一种新型的冠状病毒MERS病毒引起的。MERS病毒以正义单链RNA作为遗传物质，即指遗传物质能直接进行翻译。MERS病毒属于上述_乙_种类型病毒，感染人体后其蛋白质合成的场所是_人体细胞的核糖体_。实验室研究MERS病毒时能不能用含多种营养物质的培养液来培养？_不能_，理由是_MERS病毒没有细胞结构，必须依赖于细胞才能繁殖_。(2)图中需要逆转录酶的过程有_6_。(3)赫尔希和蔡斯实验使用的T2噬菌体属于上述中_甲_种类型的病毒，在实验过程中对遗传物质进行标记使用的元素是_P
13、_，1个噬菌体产生的多个子代中有2个具有放射性，这是因为_DNA分子为半保留复制_。(4)甲病毒遗传物质中含氮碱基A有m个，占全部碱基的30%，则其遗传物质中碱基G有_2m/3_个。【解析】(1)MERS遗传物质能直接进行翻译，因此MERS病毒属于上述乙种类型病毒，感染人体后其蛋白质合成的场所是人体细胞的核糖体。MERS病毒没有细胞结构，必须依赖于细胞才能繁殖，故实验室研究MERS病毒时不能用含多种营养物质的培养液来培养。(2)图中过程6为逆转录，需要逆转录酶。(3)T2噬菌体遗传物质是DNA，属于上述中甲种类型的病毒，在实验过程中对遗传物质进行标记使用的元素是P，1个噬菌体产生的多个子代中，
14、有2个具有放射性，这是因为DNA分子的复制方式为半保留复制。(4)甲病毒遗传物质为双链DNA，总碱基数为m30%，AG等于总碱基数的一半，所以G0.5m30%m2m/3。31(11分，除标记外，每空2分)为了研究不同处理对某植物性别分化的影响，研究人员做了以下实验。实验一：完整植株雌、雄株各占一半。实验二：去部分根雄株占多数。实验三：去部分根施用细胞分裂素雌株占多数。实验四：去部分叶雌株占多数。实验五：去部分叶施用赤霉素雄株占多数。回答下列问题：(1)植物激素是植物细胞之间传递_信息(1分)_的分子。植物激素能够影响植物性别分化的根本原因是植物激素能够影响_基因的表达过程_。(2)实验过程中需
15、要遵循的实验原则有_对照原则、单一变量原则、平行重复原则(至少答出两个，每个1分，共2分)_。(3)分析实验一、二、三，可以得出的结论是_(根产生的)细胞分裂素可以促进雌株的形成_；分析实验一、四、五，可以得出的结论是_(叶产生的)赤霉素可以促进雄株的形成_。赤霉素和细胞分裂素对该植物性别分化的作用是_相互拮抗_(填“相互协同”或“相互拮抗”)。【解析】(1)植物激素是植物细胞之间传递信息的分子，植物激素能够影响植物性别分化的根本原因是植物激素能够影响基因的表达过程。(2)上述实验设计遵循了对照原则、单一变量原则、平行重复原则、控制无关变量原则等原则。(3)由一、二、三组处理的结果比较可知，根产生的细胞分裂素可促进雌株形成；由一、四、五组处理结果可知，叶产生促进雄株形成的赤霉素；若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂，则叶片产生的赤霉素含量降低，雄株的数量减少而雌株数量增多；赤霉素和细胞分裂素在单独使用时促进性别分化的效应是相互拮抗的，而在混合使用时性别分化的效应是同等的。32(7分，除标记外，每空1分)甘肃天水市已成为全国最大的元帅系红苹果生产基地，其中的“花牛”苹果广受好评。回答下列有关“花牛”
